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    兩人都選了游泳課。換了泳衣后，兩人迎面撞上，許霖有點(diǎn)臉紅，芷蕓只一會(huì)不自在便淡然轉(zhuǎn)移視線。

    許霖本來就會(huì)游泳，每次下水總?cè)玺~得水。芷蕓不會(huì)游泳，而且特別害怕，遲遲不肯下水，直到任課老師不耐煩地催促多次，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)下去扒在岸邊。任課老師不滿：“一直扒在岸邊怎么可能學(xué)得會(huì)？不會(huì)游泳的先站到第一條線那里去。”泳池水深1米五，芷蕓1米六，站得十分費(fèi)勁，水時(shí)不時(shí)會(huì)涌過嘴巴，只能踮著腳，十分沒安感?？蓱z巴巴地告訴老師：“老師，我太矮了，站不住?！崩蠋熇淠溃骸霸趺纯赡苷静蛔?？”芷蕓的無助許霖都看在眼里，可是男女分開練習(xí)，他也無能為力。

    老師命令：“大家先按照我剛剛講的來練習(xí)一下漂浮。第一次，就先大家手牽手，圍成一個(gè)圈吧。”芷蕓十分害怕，一把頭探進(jìn)水里就閉上了眼睛，對周圍一無所知讓她極度恐懼，在快憋不住時(shí)也不知道如何正確地站立，只是慌張地?fù)潋v，因?yàn)橹挥杏|覺還在工作，掙扎的無力被無限放大，盡管最后被同組的同學(xué)拽起，對游泳的恐懼也已被推到極致。她無暇顧慮老師的臉色，聲抽噎著上了岸，不敢再下水。

    芷蕓換完衣服，平復(fù)心情后便只留在岸上觀看。許霖終于引起了她的關(guān)注。嫻熟的泳姿讓她羨慕不已?？淳昧?，竟?jié)u漸對他有了一絲好感。許霖在察覺到芷蕓的關(guān)注后，有點(diǎn)畏縮，往遠(yuǎn)處游去，假裝著不在意。芷蕓認(rèn)為他是害羞，便扭過了頭不再關(guān)注他。

    上課不敢下水，怕被嚴(yán)厲的老師呵斥，游泳便一直停在起點(diǎn)，又無限擔(dān)心期末測試。猶豫再三，芷蕓晚上喊上游泳班同學(xué)景燕一起去泳池練習(xí)。好友景燕也是菜鳥，兩人只能各憑本事。她害怕懸空，一直抱著浮板，只敢在池邊漂浮。幾日過去，仍是害怕得不敢出去。許霖在不遠(yuǎn)處干著急，渴望提供幫助又不敢造次。還好景燕先學(xué)了點(diǎn)皮毛，哄著她離了池邊。看著她抱著浮板戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、搖搖晃晃地以龜速前進(jìn)，許霖不放心地靠近了些，為她護(hù)航，卻不幸被踹了好多次。每次踹完，芷蕓總是特別恐慌，想站起來都有些力不從心，還好有景燕幫著扶一下浮板。景燕叮囑她：“泳池里互相碰撞是正常的，你不要慌，踹到別人了也沒事，大家會(huì)互相體諒的。你等浮穩(wěn)再站起來或者繼續(xù)游。”多次之后，芷蕓才慢慢游得平穩(wěn)些，遇到如此“突發(fā)事件”也淡定了很多。

    游了幾日，芷蕓覺得自己蹬腿的方式不對，便在這方面多了些練習(xí)，總是卯足了勁使勁蹬。用力過度，不但踹痛了許霖，沒抓緊的浮板也搖搖晃晃地翻了。她害怕地掙扎起來，越掙扎人越往下沉。許霖顧不得其他，忙沉下去拉她?？謶稚晕⑵綇?fù)后，芷蕓想好好答謝救命恩人，看到環(huán)住自己的是個(gè)男子，馬上戒備，情不自禁地想退開。許霖怕她再掉下去，只好邊拉她邊摘下泳鏡：“別怕，是我。”芷蕓更緊張了，覺得丟人的一幕不僅被人撞見了，還是自己認(rèn)識的男生，平時(shí)低頭不見抬頭見的，最近還好死不死地對人家有了一些好感，只好四處搜尋景燕的蹤跡。許霖以為她在找浮板，便：“浮板在那，我陪你去拿?！避剖|想到兩人要牽手走那么長一段路就覺得尷尬：“我想找我同學(xué)?！薄跋热グ哆叞?，她找你比較好找。在池中央，很容易被別人踹到?！钡健磅叩健?，芷蕓臉馬上就紅了：“對不起，剛才踹到你了，你沒事吧？”“沒事，我先送你到池邊，再回來拿浮板，然后陪你等同學(xué)，可以嗎？”芷蕓又張望了一下，沒尋到景燕，便只能答應(yīng)了。

    許霖突然道：“你耳朵上的痣真好看，竟循著耳廓邊緣呈等差數(shù)列分布。不過，你的酒窩更好看，笑起來讓人感覺到蜜意?！避剖|平靜的心湖頓起波瀾，面上只露出幾分禮貌的淺笑。

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