很快張風(fēng)華便又來(lái)到了學(xué)舍，今天的黃皓依舊早早的來(lái)到了學(xué)舍，準(zhǔn)備開(kāi)始給學(xué)生講課。

    張風(fēng)華很快又來(lái)到了學(xué)舍二樓，這時(shí)張風(fēng)華還沒(méi)進(jìn)課室就聽(tīng)見(jiàn)了幾道女聲在聊。

    “張老師肯定喜歡我做的，我做的最好看。”

    “才不是呢，我覺(jué)得我的最實(shí)用，張老師更喜歡?！?br/>
    “我覺(jué)得我的也不錯(cuò)，應(yīng)該張老師會(huì)喜歡吧！”

    這時(shí)張風(fēng)華走進(jìn)了課室，幾個(gè)女生也停止了聊天。

    “張老師，早??！”

    張風(fēng)華邊走上講臺(tái)也邊回。

    “各位同學(xué)早啊。”

    龍悅有些迫不及待的說(shuō)。

    “張老師，你交代的作業(yè)我們都完成了，你看看我們誰(shuí)的更好？”

    這時(shí)張風(fēng)華看到了幾人桌上都放著兩個(gè)沙袋。

    龍悅桌上的兩個(gè)沙袋做工精細(xì)，用的的黃色的布料，上面還分別繡了兩龍形態(tài)各異的龍追逐著一顆珠子，看上去活靈活現(xiàn)，非常大氣。

    而胡千千的兩個(gè)沙袋做工也很精細(xì)，用的是黑色的布料，上面也繡了圖案，不過(guò)她繡的卻是兩只九尾狐，看上去生動(dòng)之至，還散發(fā)出淡淡的清香，非常吸引人。

    而最后是小菊的兩個(gè)沙袋，做工上稍為差了一些，用的是麻布，上面也繡了些蝴蝶圖案，還散發(fā)出淡淡的花香，看上去普通了一些，但還是看出了用心。

    都看了一遍后，張風(fēng)華托著腮想了想。

    “我覺(jué)得的都很不錯(cuò)，怎么辦？要不這樣，你們誰(shuí)猜出這兩個(gè)沙袋的用途，誰(shuí)就是第一，如何？”

    這時(shí)龍悅搶先回。

    “我覺(jué)得張老師是用來(lái)當(dāng)枕頭用的，所以我特地按照枕頭的樣式來(lái)設(shè)計(jì)的?！?br/>
    這時(shí)胡千千想了想也開(kāi)口。

    “那個(gè)我覺(jué)得張老師是準(zhǔn)備拿來(lái)當(dāng)坐墊用的，所以我是按照坐墊的樣式來(lái)縫制的?！?br/>
    最后小菊也開(kāi)口。

    “那個(gè)吧，我認(rèn)為張老師這兩沙包是用來(lái)練拳用的，所以我還給張老師繡了兩根綁繩在上面，方便張老師綁在木樁上使用。”

    這時(shí)張風(fēng)華點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “從回答上來(lái)看倒是小菊的答案最接近。”

    然后龍悅和胡千千都齊齊看向了張風(fēng)華，張風(fēng)華感覺(jué)到一股濃濃的殺氣。

    “但是呢，小菊回答的也不對(duì)，所以呢，我決定……”

    張風(fēng)華故意把聲音拉長(zhǎng)，然后龍悅?cè)艘矟M懷期待的齊齊看向他。

    “我決定這次的作業(yè)你們并列等一名！都有獎(jiǎng)！”

    龍悅?cè)四憧纯次?，我看看我，然后三人都是一笑?br/>
    然后張風(fēng)華便給每個(gè)都拿出了一個(gè)金獎(jiǎng)杯作為獎(jiǎng)勵(lì)。

    接著拿了小菊的兩個(gè)沙袋，又對(duì)著龍悅和胡千千說(shuō)。

    “你們兩個(gè)把沙袋拿回去改良一下，也做成小菊這樣的形式。”

    然后兩人點(diǎn)了點(diǎn)頭，把沙袋收了起來(lái)。

    “好啦，接下來(lái)我來(lái)給大家上一門新的課程?！睆堬L(fēng)華如是說(shuō)。

    龍悅問(wèn)道：“張老師又有什么新的知識(shí)要教我們？”

    張風(fēng)華拿出了桌上的一本《唐詩(shī)三百首》展示到大家面前。

    “我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是這個(gè)！”

    龍悅有些無(wú)奈的說(shuō)。

    “張老師，你真要給我們教唐詩(shī)宋詩(shī)了？”

    張風(fēng)笑了笑回答。

    “唐詩(shī)是人界南國(guó)最珍貴的文化遺產(chǎn)之一，是南國(guó)文化寶庫(kù)中的一顆明珠，同時(shí)也對(duì)人界上許多民族和國(guó)家的文化發(fā)展產(chǎn)生了很大影響?！?br/>
    張風(fēng)華頓了頓又說(shuō)。

    “唐詩(shī)，具有形象生動(dòng)的意境、想象力和一定的邏輯性，也帶有作者很強(qiáng)的情感，因此具有對(duì)記憶力和具現(xiàn)化能力的培養(yǎng)，對(duì)于你們修煉法力是非常有幫助的?！?br/>
    這是臺(tái)下三人聽(tīng)完張風(fēng)華的解釋齊聲說(shuō)。

    “我要學(xué)，我要學(xué)！”

    張風(fēng)華接著便翻開(kāi)了《唐詩(shī)三百首》到其中一頁(yè)。

    “下面我來(lái)教大家一首李白的《靜夜思》，我讀一句大家跟著讀一句?！?br/>
    張風(fēng)華：“床前明月光，疑是地上霜?！?br/>
    三人齊聲：“床前明月光，疑是地上霜?！?br/>
    張風(fēng)華：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?br/>
    三人齊聲：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?br/>
    張風(fēng)華有點(diǎn)感慨的說(shuō)。

    “好啦，大家都讀的不錯(cuò)，以后我每天都會(huì)教大家一首詩(shī)，大家要努力學(xué)習(xí)。”

    龍悅舉手問(wèn)。

    “張老師，你不會(huì)是想家了吧？我看你眼睛都紅了喲。”

    張風(fēng)華擺了擺手回。

    “胡說(shuō)八道，這是昨晚沒(méi)睡好而已。”

    然后張風(fēng)華給龍悅?cè)酥v解了一下詞中的意思，最后再安排了一下作業(yè)。

    “好了，今天的課程就到這里，你們記得每天要學(xué)習(xí)八句《三字經(jīng)》，我會(huì)抽查的。龍悅和胡千千，你們兩人記得明天上課前要把沙袋的綁繩弄好哦，下課?！?br/>
    就這樣，張風(fēng)華便拿著小菊的沙袋走下了學(xué)舍的樓，準(zhǔn)備找個(gè)合適的地方練習(xí)一下洪荒踏天步。

    張風(fēng)華把兩個(gè)沙袋分別綁在雙腿上，嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)不運(yùn)轉(zhuǎn)功法幾乎很難移動(dòng)。

    接著張風(fēng)華便試著把洪荒無(wú)極功運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，朝著雙足上運(yùn)行而去。

    很快張風(fēng)華便感覺(jué)功法運(yùn)轉(zhuǎn)到了雙足之上，然后他試著走動(dòng)幾步，發(fā)現(xiàn)明顯輕松了不少。

    就這樣張風(fēng)華便一邊運(yùn)轉(zhuǎn)著洪荒無(wú)極功，一邊負(fù)重著二十斤的沙袋在“雪廬”中走動(dòng)了起來(lái)。

    張風(fēng)華在“雪廬”中走動(dòng)了幾圈，然后覺(jué)得這么走動(dòng)的太奇怪了，他來(lái)到學(xué)舍邊上停了下來(lái)。

    走到學(xué)舍一樓的門口，見(jiàn)黃皓剛好下課在休息，便上前打招呼。

    “那個(gè)黃老師，我有個(gè)事安排你一下，你讓你的學(xué)生下午協(xié)助一下，幫我個(gè)忙?！?br/>
    黃皓回：“我的張大校長(zhǎng)，是有什么事嗎？”

    張風(fēng)華：“是這樣，我想讓他們幾個(gè)在空地上弄些可以站立的木樁，大家平時(shí)可以用來(lái)鍛煉身體?！?br/>
    黃皓有表情些無(wú)奈回：“那行，那我一會(huì)跟他們說(shuō)吧。”

    張風(fēng)華：“那這事就交給你了，好好努力，我看好你哦。”

    接著張風(fēng)華便又跑出了“雪廬”，開(kāi)始在整個(gè)龍族的大寨中到處走動(dòng)了起來(lái)。

    很快整個(gè)山寨的族人都能看見(jiàn)張風(fēng)華在那里跑來(lái)跑去。

    就在他經(jīng)過(guò)龍霸的庭院外時(shí)，龍霸剛好在庭院觀賞著荷花。

    看見(jiàn)張風(fēng)華腿上好像綁著什么東西，然后在艱難的跑動(dòng)著便問(wèn)。

    “那個(gè)風(fēng)華，你這是在做什么？”

    張風(fēng)華停了下來(lái)回。

    “是龍族長(zhǎng)啊，實(shí)不相瞞，我在修煉中種步法，需要每天負(fù)重二十斤，然后鍛煉八個(gè)小時(shí)，需要七七四十九的時(shí)間才能修煉成第一層?！?br/>
    龍霸恍然，然后回。

    “那個(gè)其實(shí)風(fēng)華你不用到處亂跑的，其實(shí)我們這里有演武場(chǎng)，你只需去那里就可以了。”

    張風(fēng)華心想大意了，自己咋沒(méi)想起來(lái)異界尚武，龍族身為異界第一大族，這種鍛煉的地方怎么可能會(huì)沒(méi)有呢。

    “那就有勞龍族長(zhǎng)帶路了?！?br/>
    很快龍霸便帶著張風(fēng)華來(lái)到了一處大的庭院，上面赫然寫著“演武場(chǎng)”幾個(gè)大字。

    龍霸把張風(fēng)華帶進(jìn)了里面，里面是一片寬廣的石鋪地面，然后各種鍛煉用的器具一應(yīng)俱全，有練輕功的地方，也有練習(xí)武器的地方，中間還有對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)。

    龍霸邊走邊介紹到。

    “這里是以前是族人用來(lái)集體練兵的地方，不過(guò)目前戰(zhàn)事基本平定，所以這里已經(jīng)大部分用來(lái)供給族人鍛煉身體之用，畢竟化形后我們要適應(yīng)人類的身體形態(tài)。”

    張風(fēng)華聽(tīng)著有些恍然，然后便問(wèn)。

    “那龍族長(zhǎng)一般修煉都會(huì)來(lái)這嗎？”

    龍霸呵呵一笑回。

    “這里只是普通士兵的修煉之地，我已經(jīng)很久沒(méi)在這修煉了，我們龍族的高階戰(zhàn)士一般修煉都會(huì)進(jìn)入龍族的秘境修煉，那里更適合我們?！?br/>
    然后龍霸便把張風(fēng)華帶到修煉輕功的地方，里面有一滿臉胡子的高大族人在看守著。

    看見(jiàn)龍霸帶人走了過(guò)來(lái)，那滿臉胡子的族人哈哈一笑說(shuō)。

    “大哥，你怎么有空來(lái)演武場(chǎng)了？”

    龍霸過(guò)去和對(duì)方抱了抱。

    “老四，今天是你自己在這輪值？我來(lái)給你介紹一下，這位是張風(fēng)華，悅兒的老師。”

    然后龍霸又向著張風(fēng)華說(shuō)。

    “風(fēng)華，這是我四弟，名叫龍四，平時(shí)演武場(chǎng)的一切都是由他來(lái)看管，以后有什么需要直接找他就行。”

    這時(shí)張風(fēng)華上前向著龍四一拱手。

    “在下張風(fēng)華拜見(jiàn)龍四爺?！?br/>
    龍四哈哈一笑。

    “張小友客氣了，既然是悅兒的老師，我們以后就平輩論交吧?！?br/>
    然后張風(fēng)華和龍四便很快熟悉了起來(lái)。

    接著龍霸和龍四交待了幾句后便也離開(kāi)了。

    待龍霸走后，龍四問(wèn)張風(fēng)華。

    “風(fēng)華你是準(zhǔn)備怎么修煉？有什么需要我協(xié)助的地方么？”

    張風(fēng)華回：“也沒(méi)具體的修煉方式，就是帶著腿上的負(fù)重，然后運(yùn)動(dòng)八個(gè)小時(shí)。”

    龍四指著遠(yuǎn)處的一個(gè)地方說(shuō)：“這樣啊，那要不你先去木樁那練習(xí)練習(xí)，然后有什么再來(lái)找我？”

    張風(fēng)華回：“那行，我先到那邊去試試，有什么不懂再來(lái)問(wèn)四哥。”

    龍四：“那行，那我就不管你了，你自便了?！?br/>
    然后張風(fēng)華便一個(gè)人來(lái)到了一堆的木樁上開(kāi)始了洪荒踏天步的修煉。

    經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的適應(yīng)，很快，張風(fēng)華已經(jīng)勉強(qiáng)能在木樁上站穩(wěn)，接著便嘗試著在木樁與木樁之間跳躍。

    等張風(fēng)華熟悉了兩個(gè)木樁之間的跳躍后，張風(fēng)華便開(kāi)始嘗試連續(xù)的木樁跳躍，然而張風(fēng)華失敗了很多次都無(wú)法連續(xù)跳躍超過(guò)三個(gè)木樁。

    很快張風(fēng)華便在演武場(chǎng)修煉了七個(gè)小時(shí)，總算完成了今天的步法修煉任務(wù)……

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