錢(qián)永進(jìn)當(dāng)然不可能被張銳這通說(shuō)辭給唬住。

    他決定要當(dāng)著班上所有同學(xué)的面，揭穿眼前這個(gè)學(xué)生企圖用這種虛張聲勢(shì)的方式來(lái)逃避無(wú)故曠課七天處罰的目的。

    錢(qián)永進(jìn)出的第一道題就是數(shù)控機(jī)床程序的編制內(nèi)容和步驟，結(jié)果張銳對(duì)答如流。

    錢(qián)永進(jìn)見(jiàn)這道題沒(méi)難出張銳，于是緊接著又問(wèn)怎樣分析零件圖樣和工藝處理。

    張銳連想都不用想，給出了比教課書(shū)還要更加標(biāo)準(zhǔn)的答案。

    見(jiàn)這樣復(fù)雜的問(wèn)題都沒(méi)難出張銳，錢(qián)永進(jìn)一狠心，問(wèn)出了要到大三才開(kāi)始教的零件圖數(shù)學(xué)處理要如何計(jì)算。

    錢(qián)永進(jìn)這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有說(shuō)完，張銳就把基點(diǎn)坐標(biāo)的計(jì)算方法、基點(diǎn)的含義、直接計(jì)算的內(nèi)容，以及節(jié)點(diǎn)的定義、節(jié)點(diǎn)坐標(biāo)的計(jì)算方法，用理論結(jié)合實(shí)踐的講敘方式，反而給他這位當(dāng)老師的生動(dòng)地上了一課。

    “我去！張銳，這可是大三才教的課程，你居然也會(huì)！”

    “張銳，你牛逼大發(fā)了！”

    “我靠，張銳你說(shuō)的這個(gè)班在哪？我要去報(bào)名！”

    “張銳，帶我去帶我去！我要去你說(shuō)的那個(gè)培訓(xùn)班！”

    “……”

    聽(tīng)著班上男女同學(xué)你一言我一語(yǔ)七嘴八舌議論聲和驚嘆聲，張銳雙手連連對(duì)空虛按，大聲說(shuō)道：

    “同學(xué)們，請(qǐng)靜一靜，剛才錢(qián)老師提的這些問(wèn)題，只不過(guò)小兒科罷了，真正的技術(shù)，得上機(jī)床實(shí)操！錢(qián)老師，要不咱們?nèi)?shí)習(xí)車(chē)間，只要是通用型數(shù)控車(chē)床，不管是車(chē)床、銑床、磨床、線切割，低硬度、中硬度、高硬度、軟金屬、脆金屬的曲面、鉆孔、外圓、挖槽加工隨您挑！”

    “我特么的還真不信了！”

    錢(qián)永進(jìn)禁不住暴了句粗口，板著臉大聲說(shuō)道：“走！去實(shí)習(xí)車(chē)間！全班同學(xué)都去！”

    于是，機(jī)械工程系機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大二1班全體52名男女學(xué)生，連課也不上了，在班主任的帶領(lǐng)下，一路嘰嘰喳喳地圍著張銳問(wèn)個(gè)不停，一路喧嘩著朝校辦工廠走去。

    下樓的時(shí)候，正好碰上大二3班的班主任李有根。

    “老錢(qián)，你這是帶著你們班的學(xué)生去哪？”

    “去實(shí)習(xí)車(chē)間！”

    錢(qián)永進(jìn)咬牙切齒地說(shuō)道：“我們班出了個(gè)刺頭學(xué)生，也不知道他從哪里學(xué)了點(diǎn)皮毛技術(shù)，居然想著給我出難題！我得讓他知道，理論和實(shí)操有多大的差別！”

    李有根朝被男女同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍著的張銳看了一眼，很是好奇地望著錢(qián)永進(jìn)問(wèn)道：“怎么回事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”

    錢(qián)永進(jìn)于是將剛才在課堂上發(fā)生的事大概說(shuō)了一下，最后眼神復(fù)雜地朝張銳看了眼，然后低聲對(duì)李有根說(shuō)道：“憑心而論，這個(gè)叫張銳的學(xué)生在數(shù)控技術(shù)理論知識(shí)方面確實(shí)學(xué)得很扎實(shí)。有些方面連我也自愧不如?！?br/>
    “你們一班什么時(shí)候出了這么一位學(xué)霸？”李有功很驚訝地問(wèn)道。

    錢(qián)永進(jìn)將李有功拉到側(cè)邊，一邊走一邊低聲說(shuō)道：“這小子狂得有點(diǎn)沒(méi)邊了，他說(shuō)凡是通用型數(shù)控車(chē)床，不管是車(chē)、銑、磨、線切割，低硬度、中硬度、高硬度、軟金屬、脆金屬五種材料的曲面、鉆孔、外圓、挖槽加工隨我考！”

    “不會(huì)吧！咱們江南職院建院以來(lái)也沒(méi)出過(guò)實(shí)操加工這么全面的高級(jí)人才啊！”李有根兩只眼睛瞪得溜圓，滿眼滿臉都是難以置信的表情。

    “別說(shuō)你不信，我更不信??！”錢(qián)永進(jìn)嘆然說(shuō)道：“最夸張的是，這個(gè)張銳他說(shuō)他掌握的這些理論知識(shí)，包括他說(shuō)的這些實(shí)操加工，是他花了三萬(wàn)塊參加一個(gè)強(qiáng)化訓(xùn)練班，只用了七天時(shí)間就掌握的！”

    “我.日！七天！你覺(jué)得這可能嗎？”李有功失聲說(shuō)道。

    錢(qián)永進(jìn)搖頭無(wú)語(yǔ)。

    “我們班的學(xué)生這會(huì)兒正在上實(shí)習(xí)課，我跟你一起去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這個(gè)叫張銳的學(xué)生到底有沒(méi)有真本事?！崩钣泄︼@然被錢(qián)永進(jìn)勾起了強(qiáng)烈的好奇心。

    實(shí)習(xí)車(chē)間，是江南職院校辦機(jī)械廠專(zhuān)門(mén)為學(xué)生實(shí)習(xí)而設(shè)立的教學(xué)車(chē)間。

    兩溜臥式數(shù)控車(chē)床和立式數(shù)控銑床整齊地排成兩例縱隊(duì)，靠里端另有兩臺(tái)線切割機(jī)和數(shù)控磨床。只不過(guò)，全是國(guó)產(chǎn)低端便宜貨。

    校辦機(jī)械廠特意高薪聘請(qǐng)了兩名四十多歲的高級(jí)技工，擔(dān)任專(zhuān)職實(shí)習(xí)老師。

    此刻，兩位實(shí)習(xí)老師正背著雙手，一左一右在中間走道來(lái)回溜達(dá)，時(shí)不時(shí)地出聲糾正上機(jī)操作的學(xué)生錯(cuò)誤的操作步驟。

    看到錢(qián)永進(jìn)和李有根帶著一幫學(xué)生進(jìn)來(lái)，兩名實(shí)習(xí)老師都為之一愣。

    “錢(qián)老師，你這是？”靠近實(shí)習(xí)車(chē)間大門(mén)的那名頭發(fā)有點(diǎn)灰白的中年實(shí)習(xí)老師凝神問(wèn)道。

    “郭老師，我班上有個(gè)學(xué)生，口氣很大，他聲稱他掌握了所有通用型數(shù)控車(chē)床的實(shí)操加工，沒(méi)有他加工不出來(lái)的通用型零部件?！?br/>
    錢(qián)永進(jìn)一邊解釋?zhuān)贿呑叩綄W(xué)生堆里將張銳拉出來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“就是他，叫張銳。我到要看看他到底是吹牛皮，還是真材實(shí)料！”

    “張銳這個(gè)學(xué)生我知道?！?br/>
    郭老師看了張銳一眼，點(diǎn)頭說(shuō)道：“他在大二幾個(gè)班里面，實(shí)習(xí)成績(jī)是最好的。而且在我印象中，他比較謙虛，也比較好學(xué)，從來(lái)不會(huì)不懂裝懂。錢(qián)老師，你們師生之間是不是有什么誤會(huì)？”

    張銳沒(méi)等錢(qián)永進(jìn)回答，接話說(shuō)道：“郭老師，我跟錢(qián)老師沒(méi)有誤會(huì)。錢(qián)老師剛才說(shuō)的，的確是我說(shuō)過(guò)的。我今天來(lái)實(shí)習(xí)車(chē)間只有一個(gè)目的，就是讓大家看清楚，我張銳在過(guò)去一周所學(xué)到的知識(shí)和技能，遠(yuǎn)全達(dá)到了國(guó)家中級(jí)職業(yè)資格的標(biāo)準(zhǔn)！”

    郭老師表情嚴(yán)肅地盯著張銳看了幾眼，然后點(diǎn)頭說(shuō)道：“我給你這個(gè)機(jī)會(huì)，讓你證明自己！”

    接下來(lái)的時(shí)間，輪到兩名實(shí)習(xí)老師輪流給張銳出實(shí)操加工考題。

    這些考題，基本包括了數(shù)控車(chē)床、銑床和線切割的基本操作和加工。

    張銳從開(kāi)始接觸要床的那一刻，整個(gè)人一反之前吊兒朗當(dāng)?shù)哪?，變得認(rèn)真、細(xì)致、專(zhuān)注、一絲不茍。

    對(duì)機(jī)床、工裝夾具和工具使用的熟練程度，讓在一旁盯著的兩名實(shí)習(xí)老師眼含贊許欣賞，連連點(diǎn)頭。

    “如果我不是認(rèn)識(shí)他，我會(huì)以為張銳同學(xué)是一名有著多年工作經(jīng)驗(yàn)的老技工?！惫蠋燂@然對(duì)張銳的表現(xiàn)相當(dāng)滿意。

    “各位同學(xué)，請(qǐng)注意張銳同學(xué)在上機(jī)操作過(guò)程中所有的細(xì)節(jié)！”

    那名姓熊的實(shí)習(xí)老師非常認(rèn)真地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解：“細(xì)節(jié)，是衡量一名合格技工的重要因素。我可以完全負(fù)責(zé)任地說(shuō)，張銳同學(xué)的實(shí)操水平，已經(jīng)超過(guò)了一名初級(jí)技工的水準(zhǔn)！”

    “我靠！張銳還真不是吹牛逼啊！”

    “天啦！他真的這么厲害！他真的只是在那個(gè)什么培訓(xùn)班學(xué)了七天嗎？”

    “打臉了，這是紅果果的打臉??！”

    “我決定了！張銳說(shuō)的那個(gè)培訓(xùn)班，我去定了！”

    “他說(shuō)不定就是收了那個(gè)培訓(xùn)班的好處，來(lái)我們學(xué)校打廣告的，我覺(jué)得大家還是要慎重，不要輕易上當(dāng)受騙?！?br/>
    “劉小斌，你這是典型的陰謀論，我就看不憤你這種見(jiàn)不得別人好的臭德性！”

    “就是就是，不管是不是七天，哪怕七十天，能學(xué)到張銳這個(gè)程度，那個(gè)培訓(xùn)班絕對(duì)不一般！”

    “……”

    在現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們羨慕、眼紅、佩服、嫉妒、質(zhì)疑的各種議論聲中，張銳很快就把郭老師讓他精銑加工的t10材料曲面加工銑出來(lái)，雙手遞到郭老師面前，胸有成竹地說(shuō)道：

    “加工出來(lái)很多人能做到，關(guān)鍵是加工的精度能不能達(dá)標(biāo)。郭老師，請(qǐng)您檢驗(yàn)！”