以膜拜的姿勢(shì)躺在課桌上，彌撒面若死灰，因?yàn)橹形缒羌乱呀?jīng)以迅雷不及掩耳盜鈴還需系鈴人無遠(yuǎn)慮必有近憂而憂后天下之樂而樂之勢(shì)，在學(xué)校里面瘋狂傳遞開了。
“喂喂，你聽說了嗎？那個(gè)叫彌撒的男生和虛子還有夢(mèng)夢(mèng)公主在樓上玩雙飛的事情被別人看到了！”這是親眼目睹的女生。
“什么，居然有這么勁爆的事情？他們居然敢在樓頂啪啪啪？”這是別個(gè)班級(jí)的學(xué)生。
“喂喂，你知道嗎？彌撒和她的后宮們?cè)跇琼旈_果體派隊(duì)被人發(fā)現(xiàn)了！”這是整個(gè)年級(jí)的學(xué)生。
“什么？彌撒把他們班的所有女生都變成了rbq？�！边@是高年級(jí)的學(xué)生。
“什么？彌撒包養(yǎng)了他們年級(jí)的所有女生？”這是其他學(xué)校的學(xué)生。
“什么？彌撒把他們學(xué)校的所有女生包括母狗都給上了？”這是其他學(xué)校學(xué)生的家長。
………………
以上~！
以上個(gè)屁�。�
我像是一個(gè)連母狗都不放過的人渣嗎？
彌撒無語問蒼天。
話說，眼角左下方那幾個(gè)字母是什么情況，我之前都沒有注意到呢？
彌撒看向眼角斜下方的字母，他們分別是“f”“s”“t”“fo”。
用意識(shí)在“f”的字母輕輕一點(diǎn)，眼角正上方出現(xiàn)了一個(gè)59：59的倒計(jì)時(shí)。
這到底是什么？彌撒感到一陣疑惑，之后就是一陣頭暈?zāi)垦５难灨小?br/>
噗通，彌撒用頭錘向課桌。
看到這么奇怪的彌撒，虛子緊張地用“悄悄話君”詢問夢(mèng)夢(mèng)：
“那個(gè)，夢(mèng)夢(mèng)，這個(gè)家伙沒事吧？難道受不了學(xué)校的壓力羞憤自殺了？”
“他出來了~！”夢(mèng)夢(mèng)一臉嚴(yán)肅地回答。
“不過，不知道是誰呢？智者，愚者，賢者，還是……魔王？”
“你是說，這個(gè)不靠譜神明的能力‘他（她，它）’發(fā)動(dòng)了？”虛子咽了一口涂沫，一臉不安地詢問。
“是的，如果沒有意外的話，zero應(yīng)該是暫時(shí)離開了這個(gè)世界，而神明大人的另一面應(yīng)該是降臨了�？�，‘他（她，它）’醒了！”
循著夢(mèng)夢(mèng)的目光，虛子顫顫抖抖地看向身后。
只見彌撒一改往常松散的狀態(tài)，在正坐之后，面無表情地看向他，眸子里盡是對(duì)這個(gè)世界的冷漠，仿佛俯視著眾生。如果直視著他的眼睛的話，仿佛直視著整個(gè)深邃的宇宙，讓人情不自禁地深陷其中，無法自拔。
“好帥！”虛子花癡地通紅著臉，將腦袋埋進(jìn)了手臂。
“還好，是fit！”與此同時(shí)，夢(mèng)夢(mèng)也輕輕地松了口氣。
“fit？”虛子好奇地問。
“你忘了？就是那個(gè)妖孽的智者分身啊！”夢(mèng)夢(mèng)毫不掩飾地轉(zhuǎn)過身，看向冷靜地聽著課的彌撒，不時(shí)還發(fā)出嘿嘿嘿的笑聲。
然而，夢(mèng)夢(mèng)和虛子不知道的是，重新蘇醒的彌撒卻感覺整個(gè)人都不好了！
先不說瞳孔正上方那個(gè)不斷在59:59和59：58跳動(dòng)的數(shù)字，彌撒發(fā)現(xiàn)自己竟然變成面癱了，因?yàn)樗B一個(gè)表情地做不出來。
其次，他感覺自己各方面的情緒都被壓抑地很嚴(yán)重，雖然他沒有禿，但是他感覺自己變強(qiáng)了，然后所有的欲望都漸漸離自己而去。
彌撒敢肯定，如果將這種狀態(tài)保持一天，他絕對(duì)會(huì)瘋掉的。
還有，原來自己還有這種無視規(guī)則的能力��？他表示自己已經(jīng)完全忘記了自己的中二設(shè)定。
之前那個(gè)正常狀態(tài)的是“桃花運(yùn)”。
現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)則是“簡(jiǎn)化”！
也就是把一切事物化繁為簡(jiǎn)的能力。
比如一題復(fù)制的幾何代數(shù)再綜合微積分定積分的超級(jí)難題，現(xiàn)在在他看來就是“1+2=3”的簡(jiǎn)單問題，你問為什么不是“1+1”？那我問你是先有蛋還是先有雞？
比如高數(shù)老師在黑板上寫的這個(gè)難題，現(xiàn)在他左眼看到的是正常畫面，右眼投射的虛影卻變成了“3+1=？”這樣的情況。
“彌撒同學(xué)，請(qǐng)你上來為同學(xué)們解答一下這道難題！”突然發(fā)現(xiàn)以往的“不良少年”今天居然在認(rèn)真聽課，高數(shù)老師扶了扶眼鏡，見獵心喜地提問到。
“等于4！別讓我寫過程，這在我看來就是3+1等于幾的問題，沒有寫過程的必要�！逼届o沒有絲毫起伏的男生打破課堂的寧靜。
在眾人的注視下，彌撒面無表情地重新坐回座位，態(tài)度沒有絲毫改變。
“當(dāng)天才的感覺真爽！”彌撒在心里得意洋洋地笑了，可惜自己現(xiàn)在是個(gè)面癱，要不然他肯定會(huì)毫不猶豫地補(bǔ)上一句：
“我不是針對(duì)誰，恕我直言…………”
高數(shù)老師楞了一會(huì)，回過神來后就當(dāng)著所有同學(xué)的面開始解這道高數(shù)題。
最后的結(jié)果赫然正是“4”！
不可能，下一題！
“1.5�！�
答案“1.5！”
“π。”
答案“π！”
“cos1/5�！�
答案“cos1/5！”
………………
啪嗒，粉筆承受不住其主人波動(dòng)的情緒，斷成兩截，掉在地上。
“這怎么可能？”這是難以置信的男生們。
“他好厲害！”這是被刷新了印象的女生們。
“天才�。 边@是某個(gè)被征服的老師。
“好帥�。 边@是夢(mèng)夢(mèng)和虛子花癡的聲音。
“是他啊！”金色的身影坐在教室正下方的椅子上，輕巧地翻了一頁手上的書籍。
…………
與此同時(shí)，瞳孔正上方的時(shí)間也從59：59變成了59:49，減少了整整10秒的時(shí)間。
“原來是這樣啊！”彌撒陷入沉思。
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“彌撒，原來你這么厲害�。 �
“彌撒，你的智商到底有多少？”
“彌撒彌撒，這題我不會(huì)做，你可不可以教教我！”
在彌撒大發(fā)神威（盡情裝逼）之后，他的課桌前被很多女生團(tuán)團(tuán)圍住。
“抱歉，我想先去一趟圖書館�！币蝗缂韧孛鏌o表情，一如既往地平靜如水。
“帥斃了！”花癡女們雙手前舉，眼冒紅心。
“這群討厭的花癡�！碧撟雍莺莸卣f。
“某人之前可是和她們一模一樣呢?還說什么非君……”夢(mèng)夢(mèng)嘴角揚(yáng)起一絲笑意。
“等等，夢(mèng)夢(mèng)�；�，自己人！”虛子趕快捂住夢(mèng)夢(mèng)的嘴巴。
“話說，讓智者大人這么出去沒問題嗎?他現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)，對(duì)于整個(gè)學(xué)院都很陌生才對(duì)？”虛子飛快地轉(zhuǎn)移話題，連稱呼都變成了智者大人。
“放心，有她在，誰敢動(dòng)神明大人！”夢(mèng)夢(mèng)一手撐著下巴，又可愛地陷入了不可描述的幻想之中。