帕古村，真的是一個(gè)神圣不可侵犯的好地方。

    這幾天都是啊翠，帶著她到處的了解了帕古村，同時(shí)，她也明白了，為什么村長(zhǎng)的那固執(zhí)了，不舍得改變村里的面貌了，有時(shí)候，她覺(jué)得，這里和從小生長(zhǎng)的地方，有很多的相似點(diǎn)，質(zhì)樸的，善良，友善的村民，還有那可愛(ài)的孩子，同時(shí)，最令人向往的優(yōu)美的環(huán)境，幽雅。

    答應(yīng)啊翠，要跟她去學(xué)校，一早的就起來(lái)了，吃了，奶奶準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)單的早餐，白粥伴雞蛋。

    豐富的早餐，自從進(jìn)圈里，不，應(yīng)該是離開(kāi)那人之后，她的飲食規(guī)律就不準(zhǔn)時(shí)過(guò)，有時(shí)候，忙下來(lái)，都過(guò)了早餐點(diǎn)，或者是，一天就吃一頓，但是，從踏進(jìn)村長(zhǎng)家，她的三餐都很準(zhǔn)時(shí)，而，奶奶和村長(zhǎng)對(duì)她很好，只是，村長(zhǎng)好像很忙似的，早出晚歸的，就剩下自己和奶奶，有時(shí)候，奶奶也會(huì)出去，就剩下她，一個(gè)人待著，還好，她出來(lái)的時(shí)候帶了照相機(jī)，這幾天下來(lái)，她拍了很多照片，有些事和啊翠出去拍的額。

    “奶奶，我今天跟啊翠去學(xué)校。”

    早就沒(méi)看到村長(zhǎng)的蹤影了，只有自己和奶奶坐在餐桌前，一邊吃著，一邊說(shuō)了要出去的事。

    “嗯嗯，好好的玩?！?br/>
    奶奶，一邊吃著白粥，一邊微笑的鼓勵(lì)著她。

    “嗯嗯，那我先去了?！?br/>
    放手手中早已吃完的空碗，站了起來(lái)，并且，拿起了那臺(tái)不離身的照相機(jī)，微笑的出門(mén)。

    “小心點(diǎn)?！?br/>
    背后還傳來(lái)奶奶那關(guān)心的聲音。

    “好，知道了，奶奶，拜拜。”

    回復(fù)著，同時(shí)，也藏不住她心底中的開(kāi)心。

    一方時(shí)，讓她找回了那人的愛(ài)，曾經(jīng)的那人也是這樣的關(guān)心自己，而自己也是這樣回應(yīng)著。

    看著那消失的背影。

    “真的般配，越來(lái)越喜歡這個(gè)丫頭了?！?br/>
    自言自語(yǔ)的一句，也想到自己的那個(gè)孫子了，同時(shí)，也覺(jué)得，如果，她和自己的孫子在一起，真的很般配。

    按著記憶來(lái)到啊翠家。

    “嗨，小莫，早。”

    剛好出門(mén)的啊翠，同時(shí)，換上正式裝，不像平時(shí)的那些，再看看自己，好像忘了，自己是去學(xué)校。

    “早，啊翠。”

    微笑的打起招呼來(lái)，經(jīng)過(guò)這些天，她從冷漠臉，換上了微笑臉，無(wú)論是遇到這里的不認(rèn)識(shí)人，她都是淡淡的微笑，這樣子，她覺(jué)得自己很開(kāi)心。

    “我這樣去，會(huì)不會(huì)影響。”

    疑問(wèn)的一句，同時(shí)，還指著自己身上的著裝，肥大的衣服，根本就不適合她穿，這些都是啊翠的，自己帶來(lái)的那些，根本就用不上，因?yàn)檫@里每到早上和晚上，會(huì)變冷，有時(shí)候，白天，沒(méi)有太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，也是陰涼涼的，怪冷的，而且，每次她想到要買的時(shí)候，啊翠，就說(shuō)，何必浪費(fèi)錢，因?yàn)椋x開(kāi)這里，那衣服也沒(méi)用了。

    她聽(tīng)進(jìn)去了，就變成這樣了。

    “沒(méi)事，學(xué)校里，不講究的，人長(zhǎng)得好看，穿什么衣服都好看?！?br/>
    還不斷的夸獎(jiǎng)她，同時(shí)，看了眼前的她，和自己同樣穿著平底鞋，還比自己高一個(gè)頭的感覺(jué)，明明自己是比她胖，可是，站在她旁邊，有點(diǎn)，慘不忍睹的。

    “小莫，你的凈身高是多少?！?br/>
    看了眼，很好奇的樣子。

    “大學(xué)時(shí)候，測(cè)過(guò)，一米七五，不過(guò)，有兩年沒(méi)有測(cè)過(guò)了，現(xiàn)在，不知道?！?br/>
    檢查著自己手中的照相機(jī)，隨意的回答著。

    看來(lái)，她就不該問(wèn)的，自己這一米六五的身高，在人家面前，真的慘不忍睹的。

    “我們一邊走，一邊聊吧?！?br/>
    見(jiàn)天色不晚了，這個(gè)時(shí)候，還不出發(fā)，等下會(huì)遲到，只好。

    “嗯嗯。”

    沒(méi)有去檢查照相機(jī)了，抬起頭來(lái)，一路相伴。

    “這么高，你是吃什么長(zhǎng)高的。”

    還真在身高處，糾結(jié)了，她就是羨慕她，不禁人長(zhǎng)的漂亮，還擁有一副苗條的身材。

    “呃，這，多做鍛煉。”

    還真的把她難住了，至于她為何長(zhǎng)得這么高，吃什么長(zhǎng)大的，不都是一樣嗎，都是吃白米飯，可是，最多的應(yīng)該是鍛煉吧，從小她就愛(ài)蹦蹦跳跳的，至于，啥時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)得比她們高，她還真的忘了，要不是，大學(xué)時(shí)，要求量身高，她都不知道自己的身高是多少了。

    “鍛煉，就可以了嗎，是真的嗎，看來(lái)，我要多多的跑步了?！?br/>
    看著她把話說(shuō)出來(lái)，不過(guò)，這樣，看著她，她還真的有點(diǎn)不習(xí)慣。

    “對(duì)了，你跟我說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事吧?！?br/>
    從來(lái)，都是別人轉(zhuǎn)移話題的，現(xiàn)在，她居然開(kāi)口的轉(zhuǎn)移話題。

    “嗯嗯，其實(shí)，我們的學(xué)校的教育條件比較差，因?yàn)?，每個(gè)老師都不是專業(yè)的，不是單單說(shuō)，老師不專業(yè)，而是，一個(gè)老師，擔(dān)任著，多科目的教學(xué)，就像我，不單單是教一年級(jí)的語(yǔ)文，同時(shí)也是音樂(lè)老師?！?br/>
    認(rèn)真的她，跟那個(gè)開(kāi)玩笑的她，一點(diǎn)都不像。

    “每年不是都有下鄉(xiāng)的老師嗎?！?br/>
    之前，她去贊助過(guò)很多所學(xué)校，對(duì)于一些事，她有所了解。

    “是有，可是，誰(shuí)愿意來(lái)，就算來(lái)了，也不到一個(gè)月，就離開(kāi)了，久而久之的，就變成這樣了?！?br/>
    嘆息著。

    偶爾的看著路邊的野花，不時(shí)的抬起照相機(jī)，把那一幕的拍下來(lái)。

    站在學(xué)校的門(mén)口，看著眼前，算不上很破爛的學(xué)校，有五層樓，這時(shí)候的學(xué)校不算安靜也不算熱鬧，還不時(shí)的，身邊經(jīng)過(guò)幾個(gè)小孩子，背著書(shū)包的經(jīng)過(guò)，還有的，不時(shí)的跟啊翠打起招呼來(lái)。

    跟多的是，看到她，都會(huì)露出燦爛的微笑，她只是點(diǎn)點(diǎn)頭的看著那些孩子。

    “他們肯定把你當(dāng)成是新來(lái)的老師了?！?br/>
    解析著，看著學(xué)校，一臉自豪的，自信的樣子。

    “走，我們進(jìn)去吧?！?br/>
    跟著啊翠，踏進(jìn)學(xué)校。

    學(xué)校的城墻處，長(zhǎng)滿了牽牛花，還有，各種各樣的花，漂亮極了，忍不住的，把手中的照相機(jī)，抬起，咔擦，咔擦，一聲的響聲，響起。

    看著專注的小莫，啊翠，沒(méi)有去打擾她，而是，認(rèn)真的看著學(xué)生好好的回到教室，而她所教的是在一樓，也不急的回去，還沒(méi)到上課鈴響起。

    直到拍下自己滿意的風(fēng)景，才放下相機(jī)，看了看不知何時(shí)，她的周圍圍滿了那孩子，驚訝的表情的看著他們，而他們用好奇的眼光看著她，還有更多的是看著她手中的照相機(jī)。

    看了眼，身在外圈的啊翠，看到她那微笑的樣子，還有點(diǎn)頭的樣子。

    “同學(xué)們好?！?br/>
    微笑的一句，跟他們大氣招呼來(lái)。

    其實(shí)，說(shuō)真的，她心里一點(diǎn)都不喜歡小孩子，看到眼前這些小孩子，總會(huì)想起她的經(jīng)歷，想起那個(gè)不該來(lái)到這個(gè)世界的孩子。

    不喜歡，不代表會(huì)很討厭他們，只是，作為一位陌生人，帶來(lái)的問(wèn)候。

    “老師好，老師，你手上的是什么東西?！?br/>
    膽子大的小男孩，有禮貌的一句，同時(shí)，也問(wèn)出，他們好奇的事。

    “呃。”

    再次看向啊翠，想要讓啊翠，幫忙，她不是老師，可是，啊翠的表情，無(wú)非就是，你看著辦洛。

    “這是照相機(jī)?！?br/>
    耐心的一句。

    “給我玩，給我玩?！?br/>
    從她微笑的回答過(guò)后，小孩子，就搶著，吵鬧聲，響起。

    “鈴鈴鈴?！?br/>
    還是上課聲響起，解救了她。

    看著那奔向教室的他們，她微笑了，仿佛又回到了她那個(gè)時(shí)候，那個(gè)天真無(wú)憂的童年。

    “怎么樣，還好吧，他們平常不是這樣的，可能是看到好奇的東西?！?br/>
    啊翠，上前，看了眼她，還微笑的看向她看向的地方。

    “他們很可愛(ài)，看到他們，仿佛我也回到了那個(gè)時(shí)候的我?！?br/>
    還不忘的把心中的想法說(shuō)出了，同時(shí)，看到，好像，小孩子，也沒(méi)有印象中的那么討厭，也許該討厭的人，是自己吧，那孩子是無(wú)辜的。

    “嗯嗯，走吧，我們進(jìn)去?！?br/>
    踏向教室去。

    聽(tīng)著早讀聲，踏進(jìn)了，她所教的一年級(jí)的教室。

    啊翠，像以往的，走進(jìn)教室臺(tái)，認(rèn)真的看著每個(gè)學(xué)生的出席情況，而她，就停在教室后面，看著孩子們讀書(shū)樣子的背影，她是不想去影響到他們讀書(shū)的，就靜靜的站在教室后面。

    沒(méi)有出聲，靜靜的聆聽(tīng)著，很多次，啊翠，想要叫她到前面來(lái)，都給她輕輕的動(dòng)作，拒絕了。

    “同學(xué)們，停下來(lái)，一起朗讀一遍昨天教的課文?！?br/>
    嚴(yán)格的一句，也可以聽(tīng)得出，為什么那么調(diào)皮的孩子，為什么會(huì)這么認(rèn)真的樣子，看來(lái)，這些都離不開(kāi)啊翠那嚴(yán)格的語(yǔ)氣，那樣子，任她聽(tīng)了，都覺(jué)得有點(diǎn)嚴(yán)格，也是，如果，她不這樣做，說(shuō)不定，這些孩子，會(huì)鬧成什么樣子了。

    安靜的局面，只有聽(tīng)到啊翠的聲音。

    聽(tīng)著學(xué)生們的一起的朗讀聲，好整齊，好好聽(tīng)的聲音，自己真的覺(jué)得，回到曾經(jīng)的自己，小心的把自己手中的相機(jī)抬起，并關(guān)了聲音，認(rèn)真的拍下這一幕，多個(gè)角度的拍起照來(lái)。

    拍完后，還翻看了自己拍下的照片，滿臉的微笑，抬起頭看了看教室臺(tái)的她，示意，自己要出去下，就靜靜的出去了，而教師里的小孩子，認(rèn)真的樣子，根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)剛才有誰(shuí)來(lái)過(guò)。