打了急救電話把那些不良送上了救護(hù)車(chē)，三個(gè)人結(jié)伴走著。剛才……真是謝謝你們了。桂言葉向士他們鞠了個(gè)躬。哪里？這是應(yīng)該做的。沒(méi)記錯(cuò)的話，今天應(yīng)該是周末，桂言葉同學(xué)和京介一個(gè)班，那應(yīng)該是不上課的。為什么會(huì)出現(xiàn)在這里被不良們堵住呢？士好奇地問(wèn)道。

    今天我要去補(bǔ)習(xí)，所以……桂言葉輕聲說(shuō)道。原來(lái)是這個(gè)樣子啊。士點(diǎn)頭說(shuō)道。補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也快到了，那士君和高坂同學(xué)再見(jiàn)。桂言葉匆匆忙忙跑走了。呃？地上的這個(gè)是……士撿起地上遺落的一串手鏈，剛要喊桂言葉已經(jīng)看不見(jiàn)了。老哥，你喜歡上桂言葉同學(xué)了？存在感十分之薄弱的京介說(shuō)道。

    你和她一個(gè)班，給你的感覺(jué)怎么樣？士沒(méi)有回答卻問(wèn)道。不清楚，因?yàn)楣鹧匀~同學(xué)總是一副很柔弱的樣子，也基本上很少與班上的同學(xué)接觸的。京介說(shuō)道。柔弱？你在她手下都不一定撐的了幾下。士說(shuō)道。不會(huì)吧？京介驚訝道。你哥我什么時(shí)候看錯(cuò)過(guò)人？剛才的不良相信她一個(gè)人也可以解決。不過(guò)，這樣的性格實(shí)在太善良。士將手鏈?zhǔn)盏娇诖锘丶摇?br/>
    星期一既是一周的開(kāi)頭，也是新的學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)頭。哈。京介打了一個(gè)大大的哈欠，一屁股坐到座位上。高坂君，早上好。一個(gè)戴著眼鏡滿(mǎn)平凡的女生向京介打了個(gè)招呼。

    早上好。京介有氣無(wú)力的回應(yīng)道。怎么了？看起來(lái)不太有精神的樣子？麻奈實(shí)有點(diǎn)好奇。我老哥回來(lái)了。唉？是哪個(gè)很可愛(ài)的蘿太嗎？在哪里？麻奈實(shí)一臉驚喜。今天一大早不知道跑到哪里去了，還有，如果你還想像以前一樣抱他的話，我勸你還是死心吧。京介一想到士旅行包中一堆的武道獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)杯就打了個(gè)寒顫。

    是嗎？麻奈實(shí)的沮喪一閃而過(guò)京介你知道嗎？我們班派了一個(gè)新的班主任唉。是嗎？京介無(wú)所謂，反正他的成績(jī)也就那樣了，新還是舊對(duì)他來(lái)說(shuō)都一樣。

    叮上課鈴響了，大家都好好的坐在座位上等待老師的來(lái)臨。嘩啦門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)貌似是小孩子的人拿著幾本書(shū)走上講臺(tái)：大家好，我就是大家的新班主任，我叫高坂士，大家可以叫我士老師哦。卡哇伊~女生們紛紛在喊道。不是吧？京介的臉?biāo)查g一副苦相。對(duì)了，老師可是很?chē)?yán)格的哦。有些人不要想著逃課哦。士貌似想起什么說(shuō)道。是。

    對(duì)不起，我遲到了。門(mén)忽然再次被拉開(kāi)，一個(gè)女孩子慌張的闖了進(jìn)來(lái)。桂言葉同學(xué)，請(qǐng)回座位吧。士微笑著說(shuō)道。唉？門(mén)口的桂言葉一愣。不用那么驚訝，去自己的座位坐下吧。士笑了笑。等桂言葉坐下來(lái)之后，士繼續(xù)說(shuō)道：接下來(lái)大家三年的班主任都由我來(lái)?yè)?dān)任，同時(shí)也教導(dǎo)大家中文，以后請(qǐng)多指教。

    中午時(shí)間，京介和士向?qū)W校食堂走去。京介有點(diǎn)抱怨的說(shuō)道：老哥，你為什么會(huì)來(lái)我們學(xué)校擔(dān)任教師??？士攤攤手說(shuō)道：這是學(xué)院的安排，我也沒(méi)有辦法。他才不會(huì)說(shuō)因?yàn)槭撬髞?lái)這里的。來(lái)，給士先生的營(yíng)養(yǎng)午餐。食堂的阿姨還特地幫士多打了一些肉。京介看著滿(mǎn)足的士，心里吐槽：果然連心里年齡也和外表一樣了嗎？京介打完之后就去找自己的朋友們了。

    端著餐盤(pán)的兩個(gè)人掃視食堂，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多余的空位了。咦？那是桂言葉同學(xué)嗎？士看到言葉獨(dú)自一個(gè)人坐在一張桌子那里，看起來(lái)很孤單的樣子。我可以坐在這里嗎？正在吃飯的桂言葉只看見(jiàn)一個(gè)漂浮的餐盤(pán)。見(jiàn)桂言葉沒(méi)有回答，那個(gè)聲音又問(wèn)了一遍：我可以坐在這里嗎？一直端著餐盤(pán)可是很累的。桂言葉終于看見(jiàn)餐盤(pán)下面的士：是士老師，已開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然可以。

    個(gè)子矮真是對(duì)不起了。士說(shuō)道。桂言葉連忙擺手：我沒(méi)有那個(gè)意思。安心安心，只是開(kāi)玩笑。士坐了下來(lái)為什么言葉醬一個(gè)人坐在這里呢？不和朋友一起來(lái)吃飯的？桂言葉手一抖：我沒(méi)有朋友。唉？士一楞不會(huì)阿，言葉醬成績(jī)好又漂亮，怎么會(huì)沒(méi)有朋友呢？不知道。總覺(jué)得大家，不太喜歡我。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，桂言葉很沮喪，無(wú)論怎么努力表現(xiàn)自己，大家都在疏離她，甚至表現(xiàn)的越優(yōu)秀，就越被疏離。

    是這樣嗎？士站了起來(lái)，向桂言葉伸出手撒，那就和老師我成為朋友吧。老師我一定會(huì)讓你交上朋友的。唉？桂言葉一愣。快點(diǎn)啊。士握住桂言葉的手，并且握拳敲擊了兩次。

    桂言葉看著微笑的士：老師的那些動(dòng)作是……士笑道：是從一個(gè)后輩那里學(xué)來(lái)的友情的證明，從現(xiàn)在起我們就是朋友了。嗯。桂言葉重重的點(diǎn)頭。

    士老師再見(jiàn)。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)，一路小心。放學(xué)了，士和學(xué)生互相道別。京介在門(mén)口喊道：老哥，回家了。士揮手說(shuō)道：你先回去吧，我還要去辦公室整理一下教案。那我先回去了。京介先離開(kāi)了。整理和備課就讓士耗費(fèi)了一大段時(shí)間，好不容易弄完了已經(jīng)六點(diǎn)多了，士伸了一個(gè)大大的懶腰：終于結(jié)束了。同為班主任的白澤老師笑了笑：士老師還真是認(rèn)真呢。第一天上班就忙到現(xiàn)在。

    為了學(xué)生嘛。白澤老師還沒(méi)有走的嗎？士問(wèn)道。白澤繼續(xù)批作業(yè)：嗯，這邊還有幾本，看完就走了。那么我先走了，再見(jiàn)。士拿起自己的包離開(kāi)了。

    到了車(chē)站七點(diǎn)了，士只能眼睜睜的看著電車(chē)離開(kāi)卻沒(méi)有趕上：啊咧，要等半個(gè)小時(shí)了。耳朵突然傳來(lái)了別的話：長(zhǎng)得挺不錯(cuò)的嘛，和我們?nèi)ネ嫱姘?。…?br/>
    對(duì)不起，我現(xiàn)在要回家。桂言葉有點(diǎn)害怕的抓住書(shū)包的帶子。周?chē)牟涣紖s不懷好意的圍了上來(lái)：不會(huì)耽誤你太多時(shí)間的。啊咧，言葉醬怎么在這里呢？一個(gè)略微顯得稚嫩的聲音喊道。

    桂言葉欣喜地喊道：老師。沖開(kāi)不良的包圍圈跑了過(guò)去。不良們一愣：老師？全部調(diào)過(guò)頭去，看到桂言葉跑到一個(gè)可愛(ài)的小孩子身邊。我就說(shuō)言葉醬你的魅力很大吧？又被不良纏上了吧？士的眼睛瞇了起來(lái)是這幫人不讓你回家的嗎？