太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)165度，今日的節(jié)氣為白露。

    天氣循著慣例漸漸降下來(lái)，早晨草木上也開(kāi)始有了露水，一顆顆圓滾滾的，映照著晨曦，仿佛人間也有了金色絢爛。

    不過(guò)到了中午的時(shí)候，那些絢爛就已經(jīng)被蒸發(fā)的無(wú)影無(wú)蹤了。

    從乒乓球室仿佛探監(jiān)一般的窗口望出去，樹(shù)木枝葉干燥清爽，同夏天時(shí)一模一樣。

    蒔音看著在球桌上歡快蹦噠的黃色小球，有些煩惱地嘆了口氣。

    ——同夏天時(shí)一模一樣，一個(gè)暑假過(guò)去，她還是沒(méi)學(xué)會(huì)打乒乓球。

    一中的體育課，是四五個(gè)班合在一起，然后再按照自選的體育項(xiàng)目分老師帶隊(duì)。

    能選的體育項(xiàng)目全是球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。

    比如足球，籃球，排球，乒乓球，羽毛球。

    比起喜歡在足球場(chǎng)上揮汗如雨的男生，大多數(shù)小姑娘們還是更愿意選擇在陰涼的室內(nèi)體育館里打乒乓球。

    并且體型健美的女乒乓球老師非常尊重學(xué)生們的自由精神，每節(jié)課象征性地站在一邊指導(dǎo)兩分鐘，就讓大家自行練習(xí)，自己則快樂(lè)地坐在瑜伽墊上看小說(shuō)。

    這是一中的特色。

    德智體美勞，后三者可有可無(wú)，基本屬于錦上添花的存在。

    “反正高考又不考。”

    ——任何你覺(jué)得不合理的安排，只要校領(lǐng)導(dǎo)祭出這一標(biāo)準(zhǔn)答案，就能讓你自動(dòng)啞口無(wú)言。

    作為被裴時(shí)榿當(dāng)眾diss過(guò)“身體不太好”的體育廢材蒔音，當(dāng)然也沒(méi)有任何懸念地連續(xù)三個(gè)學(xué)期都選擇了乒乓球課。

    只不過(guò)和其他熟能生巧，現(xiàn)在已經(jīng)能拿個(gè)球拍玩兩下的同班同學(xué)不同，這么久過(guò)去，她依舊對(duì)這顆黃色小球束手無(wú)策。

    就在女生握住球拍開(kāi)始自我懷疑，思考自己是不是真如裴時(shí)榿說(shuō)的那樣弱雞時(shí)，身邊的小伙伴們已經(jīng)興致勃勃地聊了好一會(huì)兒這段時(shí)間試驗(yàn)班的最熱新聞了。

    并且最熱新聞不是別的，正是蒔音和裴時(shí)榿之間的“天魔大戰(zhàn)”。

    “她真的太可怕了，直接就倒了半包鹽進(jìn)去，裴時(shí)榿把水咽下去的時(shí)候我一度以為她要挨打，結(jié)果居然沒(méi)啥事，反倒是我嚇的半死?！?br/>
    “哈哈哈哈我音這么剛的么，難怪昨天我去辦公室問(wèn)問(wèn)題時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)物理老師在夸裴時(shí)榿，說(shuō)他最近都按時(shí)完成作業(yè)了特別認(rèn)真——原來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)源于蒔音哦?！?br/>
    “不過(guò)他們倆到底為什么鬧成這樣？小音一向以脾氣好著稱(chēng)，裴時(shí)榿究竟是做了什么，才讓她化身飛天小女警，舍生取義惡招百出的？”

    “唔，事實(shí)上我到今天了也沒(méi)搞清楚。我本來(lái)以為是因?yàn)榕釙r(shí)榿用饅頭砸了她，但后來(lái)似乎又說(shuō)是什么在試卷上亂涂亂畫(huà)，反正很混亂了。”

    “哈？”

    “你也覺(jué)得這理由很不可思議對(duì)吧？要不是他們下手實(shí)在太狠，我都要以為是在打情罵俏了。而且說(shuō)實(shí)話，你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)走向真的很像流星花園嗎？”

    江妙推了推旁邊心不在焉的女生，

    “杉菜，你說(shuō)是不是？”

    蒔杉菜極其敷衍地接梗，

    “那我一定選擇花澤類(lèi)?！?br/>
    “嘻嘻嘻，按照我的經(jīng)驗(yàn)，立這種flag的，一般來(lái)說(shuō)最后都會(huì)自打臉。我賭一個(gè)月內(nèi)，你和裴時(shí)榿一定會(huì)握手言和，說(shuō)不準(zhǔn)還能組個(gè)cp什么的?！?br/>
    “一個(gè)月太久了吧，我賭半個(gè)月，不出半個(gè)月，他們倆就會(huì)肩并肩走在走廊上談笑風(fēng)生。”

    “那我賭一個(gè)星期好了！”

    ......

    女孩子的心思裝的多也轉(zhuǎn)得快，探討完天魔大戰(zhàn)的終止日期后，又很快轉(zhuǎn)到了最近在播的影視和鮮肉明星上，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

    章盈璐從書(shū)包里摸出一本《瑞麗》，積極詢問(wèn)自己的生日禮物是要這件藍(lán)色的裙子比較好，還是那件白色的襯衫比較好。

    而在這一方面眼光精準(zhǔn)從未出錯(cuò)的蒔音，就被拉著翻了整整三本時(shí)尚雜志。

    ——這大概也就是為什么，上了一年的乒乓球課，她依舊沒(méi)有搞定一顆黃色小球。

    不過(guò)也不止是她。

    整個(gè)乒乓球室，認(rèn)真打球的沒(méi)幾個(gè)，基本上都是組成一個(gè)個(gè)小圈子，在討論雜七雜八的各種話題，比早讀課還熱鬧。

    只除了拐角一處。

    蒔音無(wú)意間抬頭時(shí)，剛好看見(jiàn)了站在拐角的少女。

    齊耳短發(fā)，黑框眼鏡，厚重的劉海遮住眉毛，加上皮膚不夠白，就顯得有些土氣。

    是完全糟糕的發(fā)型典范。

    但她本人可能比起發(fā)型，更關(guān)注窗外那只將停未停的長(zhǎng)尾鳥(niǎo)兒。

    怔怔望著，嘴巴不停蠕動(dòng)，仿佛在說(shuō)著什么。

    陽(yáng)光雖然透了進(jìn)來(lái)，卻只覆蓋住她一半，剩下一半完全藏在陰影里，將她原本就瘦削的身體襯的更加單薄。

    跟周?chē)男[比起來(lái)，她是那么的格格不入，沉默又孤獨(dú)。

    蒔音注意到她手里拿著的單詞本了。

    是一本英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)的詞匯書(shū)，手指隔在很后面的位置，看上去已經(jīng)記了十之七八。

    嘴里念念有詞的，應(yīng)該是在利用體育課的時(shí)間記單詞。

    肩膀被輕輕拍了一下，

    “蒔音，你怎么了？一副心不在焉的樣子?！?br/>
    女生回過(guò)神，沖同伴彎彎唇，

    “哦，沒(méi)事?？磳幵~在記單詞，就想到我英語(yǔ)課的pre好像還沒(méi)備稿。”

    “安心啦，你口語(yǔ)那么好，臨場(chǎng)發(fā)揮也完全ok的。老師喊我們集合了，快去排隊(duì)吧?！?br/>
    “好?！?br/>
    .

    其實(shí)蒔音認(rèn)出了寧詞的唇形。

    因?yàn)橥粋€(gè)單詞，她反復(fù)背了整整十幾遍。

    “seventeen，s-e-v-e-n-t-e-e-n——seventeen，s-e-v-e-n-t-e-e-n——seventeen，s-e-v-e-n-t-e-e-n......”

    直到老師吹響哨聲，宣布集合，才如夢(mèng)初醒一般收起單詞書(shū)，沉默地匯入人群里。

    seventeen，十七。

    一個(gè)壓根就不需要浪費(fèi)時(shí)間再去記的低級(jí)詞匯。

    可能因?yàn)樵诎l(fā)呆。

    就像每天早上走廊上那些大聲背誦著“1949年，中華人民共和國(guó)成立——1949年，中華人民共和國(guó)成立”的文科生一樣，連自己都不知道自己在背什么。

    只是神游時(shí)無(wú)意識(shí)的重復(fù)而已。

    女生這樣想。

    窗外好似路過(guò)一道風(fēng)，把鳥(niǎo)兒的羽毛吹的皺起，那尾翅輕輕一顫，就飛上天空徹底消失在視野里。

    不留下半點(diǎn)痕跡。

    ……

    .

    體育老師在鈴聲打響前五分鐘宣布集合，報(bào)完數(shù)確認(rèn)沒(méi)有早退，就痛快地放他們回家吃午飯睡午覺(jué)了。

    江妙和另外幾個(gè)伙伴的家都在另一個(gè)方向，所以在校門(mén)口揮手告別之后，就又變成了蒔音和章盈璐的雙人行。

    前半條路，她們兩個(gè)完全沒(méi)有任何交流，都在努力地咬著燙乎的烤土豆

    ——畢竟兩個(gè)人的母親都是標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)生主義者，在禁止孩子吃路邊攤這一方面，從來(lái)就沒(méi)有心軟過(guò)。

    直到快到小區(qū)門(mén)口，章盈璐才突然放下手里的竹簽，試探性地問(wèn)，

    “蒔音啊，你很討厭裴時(shí)榿嗎？”

    蒔音忙著與食物奮斗，

    “這你不應(yīng)該問(wèn)我，得問(wèn)他。我雖然看不慣他，但壓根沒(méi)打算報(bào)復(fù)，是他先故意挑釁的。”

    “其實(shí)，他人還是挺好的?！?br/>
    “哦，哪兒好了？是給流浪貓喂食了還是扶老奶奶過(guò)馬路了？”

    “......不要抬杠，我跟裴時(shí)榿同班一年了，也算比較了解他，他這個(gè)人，雖然看起來(lái)很不好相處的樣子，但實(shí)際上真的挺善良的。你完全可以先退一步，說(shuō)不準(zhǔn)是有什么誤會(huì)呢，沒(méi)必要鬧的這么不可開(kāi)交的?！?br/>
    “那我也很善良啊。為什么不能是他先退一步？”

    女生戳著戳碗里的土豆，

    “反正——反正不管怎么說(shuō)，也是他先撩者賤，打死無(wú)怨?！?br/>
    ......

    不知道裴時(shí)榿到底戳到了蒔音的哪塊逆鱗，向來(lái)好說(shuō)話的女生，第一次表現(xiàn)出這樣堅(jiān)定的敵意。

    要知道，就連處處與她爭(zhēng)鋒相對(duì)的郭漫臻，她都沒(méi)這樣費(fèi)心思地對(duì)付過(guò)。

    出于一種隱秘的心思，章盈璐既希望蒔音和裴時(shí)榿能握手言和，又矛盾地期盼他們能一直這樣敵對(duì)下去。

    兩種心思在顱內(nèi)打架，蹙著眉頭，連土豆也沒(méi)心思吃了。

    “蒔音啊，其實(shí)我......”

    “咦，那不是寧詞嗎?！?br/>
    女生詫異的聲音打斷了她幾乎就要脫口而出的坦白。

    “......寧詞？誰(shuí)？”

    “之前跟你說(shuō)過(guò)的，我們班的那個(gè)轉(zhuǎn)校生?！?br/>
    章盈璐順著她的目光向前望去，不遠(yuǎn)處的干洗店門(mén)口，果然蹲著一個(gè)女生。

    穿著他們學(xué)校的校服，捂著肚子靠墻蹲，唇色蒼白，不知道是不是位置的原因，這么詭異的姿勢(shì)，居然絲毫不起眼。

    “她怎么了？看上去好像很不舒服的樣子?！?br/>
    對(duì)方應(yīng)該也看見(jiàn)她們了，抿了抿唇，略帶幾分不自然地移開(kāi)了視線。

    蒔音走上前去，蹲下身，聲音很溫柔，

    “寧詞，你怎么了，身體不舒服嗎？”

    “......我沒(méi)事?！?br/>
    “你看上去可一點(diǎn)都不像沒(méi)事的樣子。你家離這遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？要不然我借個(gè)手機(jī)讓你家里人來(lái)接你吧。”

    “不用了?！?br/>
    女生生硬拒絕，沉默了幾秒，才開(kāi)口道，

    “我家就在旁邊的紫竹花苑，幾步路就到了.......等人都走完了就沒(méi)事了?！?br/>
    等人都走完了？

    蒔音看了看周?chē)徊ㄓ忠徊ǔ隽诵ｉT(mén)回家的學(xué)生，還有好多聚集在路邊攤買(mǎi)東西吃，覺(jué)得人可能好久都走不完。

    況且，為什么等人都走完了就沒(méi)事了？

    她還想再問(wèn)，不過(guò)看對(duì)方明顯抗拒的態(tài)度，還是沒(méi)有再勉強(qiáng)，站起身，

    “那我走嘍？你確定你自己真的可以哦？”

    “可以的。再見(jiàn)。”

    寧詞迫不及待地告別，但可能是因?yàn)槎椎奶昧耍_底發(fā)酸，揮手時(shí)，忍不住就往前傾了一下身體。

    要不是蒔音眼疾手快扶了她一把，差點(diǎn)兒就要栽倒在地。

    然后蒔音就看見(jiàn)，女生校褲后方那一大團(tuán)鮮紅血跡。

    他們學(xué)校的秋季校服是淺灰色的，有點(diǎn)棒球服的感覺(jué)，設(shè)計(jì)很小清新，一點(diǎn)都不丑。

    據(jù)說(shuō)很多外市的學(xué)生報(bào)考這所學(xué)校，就是因?yàn)樾７每础?br/>
    但是淺灰色的面料滲了血，對(duì)比就格外明顯了。

    都是女孩子，一下就明白了對(duì)方不愿開(kāi)口求助的緣由。

    難怪說(shuō)人都走了就沒(méi)事了。

    估計(jì)是打算等到?jīng)]人的時(shí)候，再偷偷走回家吧。

    章盈璐和寧詞不熟，也不太關(guān)心她的身體狀況，見(jiàn)對(duì)方拒絕了蒔音的幫助，就欣然抬腳打算離開(kāi)。

    走了五六步，才發(fā)現(xiàn)蒔音一直沒(méi)跟上來(lái)。

    疑惑地轉(zhuǎn)回頭，

    “蒔音，你怎么還不走？”

    蒔音在原地輕輕嘆息了一聲。

    然后拉開(kāi)拉鏈，把秋季校服外套脫下來(lái)，遞給地上蹲著的人，

    “這個(gè)借給你?！?br/>
    .......

    寧詞微微一怔，抬眸。

    女生正注視著她，漂亮的眼睛里滿是真誠(chéng)和善意，語(yǔ)氣也十分柔和，

    “拿著吧，下午上課的時(shí)候還我就行?！?br/>
    “蒔音?！?br/>
    她的同伴在前方催促她。

    “來(lái)了?！?br/>
    她見(jiàn)她遲遲不接，就直接把衣服塞進(jìn)了她的懷里，然后直起身，小跑著追上去。

    “她沒(méi)事吧？”

    “沒(méi)事，休息一下就好。”

    “哦，那就好。但是，說(shuō)真的，你真的打算跟裴時(shí)榿一直這么敵對(duì)下去??？”

    “你們?cè)趺炊歼@么關(guān)心這個(gè)，是他潛伏在我身邊的間諜么......”

    .......

    纖細(xì)的背影逐漸消失在視線里。

    寧詞攥緊了手里的校服外套。

    也許是因?yàn)閯倧纳砩厦撓聛?lái)，還帶著溫暖的體溫。

    之前也有幾個(gè)同班同學(xué)路過(guò)時(shí)看見(jiàn)了她，隨口問(wèn)了一句，在得到“沒(méi)事”的回答之后，就毫不關(guān)心地離開(kāi)了。

    只有蒔音發(fā)現(xiàn)了她的真實(shí)窘境，并給予了貼心的幫助。

    非常細(xì)心。

    非常善解人意。

    非常地令人感激。

    寧詞唯一沒(méi)想通的就是——

    既然都已經(jīng)給予了那么真誠(chéng)的關(guān)懷。

    那為什么，明明都在同一個(gè)小區(qū)，明明只有幾步路的距離，對(duì)方卻從頭至尾都沒(méi)有提出正常邏輯下都會(huì)提出的“一起走吧”的建議。

    笑容溫暖而善良。

    轉(zhuǎn)身卻冷漠利落。

    到底哪一個(gè)，才是真實(shí)的蒔音？