為了破解心中的謎團(tuán)，我必須要恢復(fù)這個(gè)魔方，但是怎么辦呢？

    想想以前玩魔方時(shí)，為了恢復(fù)成功，曾經(jīng)拆解過(guò)魔方，再將它拼裝起來(lái)。將魔方拿在手里，端詳了一下，這東西做功太細(xì)了，每一小塊魔方之間連接非常緊密，根本拆不開(kāi)，即使拆開(kāi)了，又怎么保證這么小的魔方塊不會(huì)被破壞，即使沒(méi)有被破壞我又怎么能保證能恢復(fù)正常那，畢竟這種魔方我是連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。

    想著想著頭有些疼，起來(lái)到樓道里換換腦子，在樓道里來(lái)回走著，正巧走過(guò)教授的房間，看門沒(méi)有關(guān)，他正在用數(shù)據(jù)線將自己的大腦與筆記本電腦相連，知道他正在忙著什么，情不自禁的推門進(jìn)入，看著他雙手插胸，閉著眼睛，腦袋左右晃動(dòng)著，在外人看來(lái)樣子很好笑。但是，做為同樣具有“神器”的我來(lái)說(shuō)，我知道這是他在瀏覽著什么信息，腦袋條件反射的跟隨信息擺動(dòng)，每擺動(dòng)一下可能是翻頁(yè)，或是換行。

    我站在他身邊沒(méi)有打擾他，就這樣站著，大約10多分鐘，他停止了工作，將數(shù)據(jù)線拔出，問(wèn)道：“什么事啊？”說(shuō)話間，他并沒(méi)有看我，明顯是知道我在這。

    “哦……沒(méi)什么，就是過(guò)來(lái)看看你！”對(duì)于教授這種一心二用的本事，我還是挺佩服的，我在使用神器時(shí)，可能地震了也不會(huì)知道的。

    “別站著了，坐吧?！苯淌谥噶酥复?。

    和教授在一起，我感覺(jué)很自在，沒(méi)有過(guò)多的拘束感，坐在了床上，拿出魔方遞給教授。

    “這是杰森給你的吧？”教授接過(guò)魔方說(shuō)道。

    我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，是一個(gè)20階魔方，我想恢復(fù)它，但是不知道怎么做?！?br/>
    也不知道為什么，我刻意隱瞞了字母的事情，可能是感覺(jué)墨鏡男不想別人知道上面的秘密才這么做的。

    “這個(gè)杰森，一直神神秘密的。”

    聽(tīng)教授說(shuō)起謎一樣的墨鏡男，我一下來(lái)了興趣，趕緊問(wèn)道：“您和我講講他的事吧，我對(duì)他挺感興趣的?！?br/>
    教授看了看我，笑了起來(lái)，指了指我說(shuō)到：“沒(méi)想到你也這么八卦?！?br/>
    我被教授說(shuō)的一下子臉紅了。

    “說(shuō)句實(shí)話，我對(duì)杰森的了解并不比你多多少。和他第一次接觸，是一次暗中調(diào)查‘末日審判’組織的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我利用自己的職務(wù)之便，想追查一個(gè)總部的信號(hào)，這是我一直想做的事情，但始終沒(méi)有成功過(guò)，說(shuō)實(shí)在的這個(gè)組織的嚴(yán)密程度遠(yuǎn)超你我想想。當(dāng)時(shí)我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)想滲透進(jìn)總部?jī)?nèi)網(wǎng)，就在馬上要成功時(shí)，他出現(xiàn)并及時(shí)制止了我?！?br/>
    “你說(shuō)他制止了你？你沒(méi)有做防護(hù)措施嗎？這可不時(shí)您的風(fēng)格?！蔽矣行┮苫?。

    “是的，應(yīng)該說(shuō)是及時(shí)制止了我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我掉進(jìn)對(duì)方的一個(gè)陷阱中，馬上就要暴露，在這種情況下，對(duì)方及時(shí)制止了我。在我看來(lái)他的技術(shù)明顯要比我高明，按照他的說(shuō)法，他已經(jīng)暗中調(diào)查‘末日審判’很久了，對(duì)于這個(gè)神秘的杰森，我一直存有戒心，懷疑是組織對(duì)我的考研，但幾次合作之后，我放下了戒心。在我看來(lái)，杰森的能力沒(méi)有上限，他總能在關(guān)鍵時(shí)刻幫我解決一些棘手問(wèn)題。其實(shí)和他實(shí)際見(jiàn)面還是不久之前，我被組織上通緝，他及時(shí)找到我，幫我隱藏起來(lái)。在此之前我們一直是在網(wǎng)絡(luò)上聯(lián)系。所以我并不比你多了解他多少?！?br/>
    “至于這東西，我之前連玩都沒(méi)玩過(guò)。”說(shuō)著，教授仔細(xì)看了看魔方，“這東西是叫‘魔方’吧，怎么玩來(lái)著。”

    我暈，也不知道教授是裝的還是真不知道。連三歲小孩子都知道的東西，他怎么可能不知道呢

    看到我吃驚的表情，教授將魔方還給我，說(shuō)道：“我真不知道，咱們兩人又代溝?！?br/>
    聽(tīng)教授這么說(shuō)，我真有點(diǎn)哭笑不得，嘴里自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“看來(lái)恢復(fù)這東西是無(wú)望了哦。教授，你忙吧！我不打擾你了?！闭f(shuō)完就往外走。

    就在我要出門時(shí)，教授突然說(shuō)了一句話：“墨鏡男玩這東西我感覺(jué)和數(shù)學(xué)矩陣有關(guān)系，你可以先嘗試用數(shù)學(xué)建模試試?！?br/>
    對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到，和教授道別后，趕緊回到自己房間整理思路。

    首先上網(wǎng)普及了一下魔方知識(shí)，雖然魔方就六種顏色，但是組合方式卻多的嚇人，僅一個(gè)三階魔方就有43255億億種組合（計(jì)算公式為（8!*3^8*12!*2^12）/（3*2*2）=43252003274489856000

    ）。至于這種20階魔方，那就別計(jì)算了，恐怕用一本書也寫不完。

    按照教授的提示，我在網(wǎng)上找到了一種東西，叫“魔方矩陣”，它是由相同的行數(shù)和列數(shù)，并在每行每列、對(duì)角線上的和都相等，通過(guò)這種方式，你能構(gòu)造任何大小（除了2x2）的魔方矩陣。

    在《射雕》中郭黃二人被裘千仞追到黑龍?zhí)?，躲進(jìn)瑛姑的小屋。瑛姑出了一道題：數(shù)字1~9填到三行三列的表格中，要求每行、每列、及兩條對(duì)角線上的和都相等。這道題難倒了瑛姑十幾年，被黃蓉一下子就答出來(lái)了。

    492

    357

    816

    這就是一個(gè)最簡(jiǎn)單的3階平面魔方。

    既然知道可以通過(guò)數(shù)學(xué)形式建立魔方矩陣，那么反向破解他也就不是難事了。

    設(shè)計(jì)思路是先在矩陣第一行中間的位置上放1，然后把數(shù)字按照升序沿著左上角放置到矩陣中。如果越界了，就假設(shè)周圍還有一個(gè)矩陣，將數(shù)字放到那個(gè)位置上；如果那個(gè)位置已經(jīng)被占據(jù)了，就跳過(guò)該位置放到下面的位置，然后重新按照原來(lái)的方法放，以此類推，就能復(fù)原任何階數(shù)的魔方。

    想到這里，馬上動(dòng)手。本來(lái)這是一個(gè)極其復(fù)雜、龐大的工程，但是幸虧有神器幫忙，免除了代碼敲入，基本上只要你有想法，神器就能幫你完成，很快一個(gè)20階魔方矩陣就在腦海里形成，將魔方上的字母填在相應(yīng)的格子內(nèi)，啟動(dòng)程序，只見(jiàn)，腦海中的魔方按照設(shè)計(jì)好的公式快速計(jì)算，開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。

    程序自動(dòng)運(yùn)行，我心里這個(gè)美啊，心想：墨鏡男啊，墨鏡男，你以為只有你可以破解這東西嗎，老子也能破解，還不費(fèi)體力，這叫術(shù)業(yè)有專攻，我會(huì)編程就可以。

    正美著呢，魔方已經(jīng)復(fù)原成功了。