一年級(jí)，第四舍。
對(duì)于新同學(xué)，大家其實(shí)都是好奇的，尤其這個(gè)新同學(xué)據(jù)說(shuō)還是二年級(jí)一個(gè)學(xué)姐召喚出來(lái)的式神。
夏輕水來(lái)到一年級(jí)第四教舍的時(shí)候已經(jīng)是八點(diǎn)半，因?yàn)樵谥斑€要和大明院的府主打聲招呼，而那個(gè)府主也不含糊，直接讓他去一年級(jí)第四舍報(bào)道。
他在偌大的大明院中繞來(lái)繞去，即使他事先想過(guò)自己可能會(huì)在學(xué)府中迷路，但真正迷路的時(shí)候還是覺(jué)得自己無(wú)可救藥，如果不是路上遇到一個(gè)美女臨時(shí)問(wèn)了問(wèn)路，他大概還在外面瞎轉(zhuǎn)。
“介紹一下自己。”教舍中那個(gè)板著臉的男教員顯然是知道夏輕水的到來(lái)的，所以對(duì)他的闖入并不覺(jué)得驚訝。
夏輕水看了看身前的那些男男女女，他們中有的看起來(lái)很年輕，有的卻已經(jīng)二十好幾的模樣，不過(guò)從這些人的表情中他得出一個(gè)信息，隱隱間的敵意。
花開(kāi)幽榆對(duì)他說(shuō)，一年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，因?yàn)橐荒昙?jí)的人數(shù)是最多的，但是分配到的學(xué)院資源卻是最少的，也就是說(shuō)誰(shuí)的表現(xiàn)好，就能得到更多的資源，晉升下位二品陰陽(yáng)師的機(jī)會(huì)就大。
當(dāng)然也不是說(shuō)一年級(jí)的學(xué)生就全是下位三品，畢竟誰(shuí)也說(shuō)不一定在學(xué)習(xí)期間晉升，然而都要等到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候才能申請(qǐng)晉級(jí)，所以競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，不僅要跟有天賦但是還沒(méi)晉升的其他下位三品陰陽(yáng)師爭(zhēng)，還不得不跟已經(jīng)晉升為下位二品的陰陽(yáng)師爭(zhēng)。
“我叫夏輕水，初次見(jiàn)面，請(qǐng)指教。”
簡(jiǎn)潔的自我介紹讓接近一百人的教舍中響起稀稀拉拉的掌聲。
男教員看了看人群，然后指著靠右邊窗子那列最后一排的一個(gè)空位置對(duì)他說(shuō)：“看到那個(gè)空位置了嗎，你以后的位置就是那?！?br/>
夏輕水點(diǎn)頭，徑直朝那個(gè)位置走過(guò)去，途中有很多人的目光在他身上，也有不少人在小聲討論他。
但奇怪的是，他聽(tīng)到的最多的卻是這么一個(gè)版本：被二年級(jí)的的學(xué)姐召喚出來(lái)的普通人類，戰(zhàn)斗力為五的渣渣等等。
等等！戰(zhàn)五渣？
他嘴角露出笑容，覺(jué)得是府主故意讓這些人覺(jué)得自己好惹，所以……所以想讓這些人找自己麻煩？這樣似乎說(shuō)不通，也可能是從二年級(jí)那些人的口中傳出來(lái)的消息刻意隱瞞了自己能夠一個(gè)打十個(gè)實(shí)力，畢竟被人一挑三十好幾還贏確實(shí)并不光彩。
不過(guò)不管是什么原因，如果這些小屁孩真的會(huì)因?yàn)檫@樣來(lái)挑釁，他可是一點(diǎn)都不介意手起刀落，打得這群“孩子”屁滾尿流。
教員所指的位置其實(shí)已經(jīng)是在教舍的角落了，雖說(shuō)那面靠窗，然而窗子不會(huì)開(kāi)到貼墻角的地方去，所以還是兩面墻壁，正面和右邊都是人，空間狹小，氣氛壓抑。
夏輕水覺(jué)得自己可能忽略了一個(gè)問(wèn)題，如果大部分人在成為陰陽(yáng)師進(jìn)入陰陽(yáng)學(xué)府之前都學(xué)過(guò)了提煉尤汨拉，那么在大明院里還會(huì)不會(huì)再教一遍呢？或許自己應(yīng)該直接問(wèn)問(wèn)那個(gè)教員，看看他有沒(méi)有權(quán)限教自己。
當(dāng)然，這些都是之后的事情了。
他的同桌是個(gè)帥帥的金發(fā)小哥，看到他走過(guò)來(lái)，便朝他和煦地微笑，夏輕水眉頭微挑，覺(jué)得畫風(fēng)有些不對(duì)，這個(gè)看起來(lái)年紀(jì)絕對(duì)超過(guò)二十四以上的美男子笑起來(lái)人畜無(wú)害，但彎起的眼睛和兩邊翹起的嘴角頗有一些動(dòng)漫的風(fēng)格，像是笑里藏刀，明明是一個(gè)正派人物，到最后卻成為最大的反派。
夏輕水禮貌地點(diǎn)頭回禮，他腦補(bǔ)過(guò)程中已經(jīng)走到位置坐下。
金發(fā)小哥在對(duì)他笑了一笑之后沒(méi)有其他言語(yǔ)溝通，而前方的教員已經(jīng)開(kāi)始講課，前者也開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛地看著教員，全神貫注地聽(tīng)課。
“之前講的內(nèi)容大家都明白了吧，練習(xí)五芒星咒術(shù)的咒語(yǔ)和刻畫，還是老規(guī)矩，表現(xiàn)最好的前十個(gè)同學(xué)可以得到我的指點(diǎn)，如果還有不清楚的同學(xué)，在去訓(xùn)練場(chǎng)之后問(wèn)我，特別是新來(lái)的。”教員說(shuō)道。
“明白。”
“明白了老師，這課我都上了好幾遍，咒語(yǔ)都倒背如流了。”
“哼哼，說(shuō)明你弱啊，都多大了還在下位三品陰陽(yáng)術(shù)上掙扎?！?br/>
“新生！你以為那么簡(jiǎn)單？你這么牛逼怎么不成為喚靈師？”
啪啪啪！
教員抽出木尺在木桌前敲了幾聲，冷冷地說(shuō)道：“剛才那兩個(gè)同學(xué)，和遺憾地告訴你們，你們已經(jīng)喪失了這次得到我指點(diǎn)的機(jī)會(huì)。”
還怒目相視的兩人頓時(shí)像被霜打的茄子焉了下去，接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)之后看對(duì)方的神色更加不善了。
夏輕水其實(shí)不明所以，五芒星咒術(shù)？他從沒(méi)有聽(tīng)少主說(shuō)過(guò)，可能是因?yàn)楹笳叩膶哟尾粔?，不過(guò)既然可以詢問(wèn)，那么也不急，況且現(xiàn)在的他似乎還沒(méi)有資格接觸陰陽(yáng)術(shù)，畢竟他體內(nèi)連一絲尤汨拉都沒(méi)有。
“喂，新來(lái)的，你知道的吧？”他前桌的一個(gè)男生突然回過(guò)頭來(lái)，用手撐著下巴說(shuō)道。
夏輕水一愣，下意識(shí)問(wèn)道：“知道什么？”
“別開(kāi)玩笑啦，新生福利，入學(xué)的時(shí)候?qū)W校給的十粒提神丹，交一半出來(lái)?！蹦猩鷫旱吐曇粽f(shuō)道，“收保護(hù)費(fèi)，交出一半保證你在學(xué)校高枕無(wú)憂?！?br/>
“提神丹？有什么用嗎？”他沒(méi)想到這么快就有人跳出來(lái)欺生，不過(guò)也不知道是天真還是爛漫，難道這家伙不知道自己是二年級(jí)生召喚出的式神？也就是說(shuō)，他可是有人罩著的“新生”，“不過(guò)那玩意兒我還真沒(méi)有?！?br/>
一臉痞相的男生眉頭倒豎，陰惻惻的說(shuō)：“小子，你誆誰(shuí)呢，新生都有，盡管你是插班生，沒(méi)道理你沒(méi)有吧，這可不公平?！?br/>
夏輕水深以為然地點(diǎn)頭說(shuō)：“確實(shí)不太公平，下課之后我去要一份吧。”
“靠，你真沒(méi)有？”男生反而顯得詫異。
“真沒(méi)有?！?br/>
“……好吧，那你要到了記得分一半給我，這是保護(hù)費(fèi)，千萬(wàn)別給其他人知道嗎？”
“嗯。”
兩人交談之際，教員已經(jīng)讓他們到訓(xùn)練場(chǎng)集合，男生一副孺子可教的表情拍了拍夏輕水的肩頭，然后站起身來(lái)，將雙手抱在后腦，自顧自地就走了。
“有意思?！毕妮p水自言。
“或許應(yīng)該說(shuō)反射弧太長(zhǎng)，蘭風(fēng)這個(gè)人天生神經(jīng)大條，但心眼不壞?！蓖赖慕鸢l(fā)小哥淡笑著說(shuō)，然后對(duì)夏輕水?dāng)[手道，“當(dāng)然了，我和他也不熟，不過(guò)你別看他說(shuō)話老成，其實(shí)也就是個(gè)新生而已，但是周圍環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)壓力太大，才會(huì)那個(gè)樣子，相比這些十五六歲的孩子，二十歲才成為下位三品陰陽(yáng)師，大家壓力很大的。”
夏輕水看了看他。
“是嗎，從你臉上看不出來(lái)任何壓力?！?br/>
金發(fā)小哥捋了捋額頭前的劉海笑道：“我嗎？我都已經(jīng)在一年級(jí)呆四年，早就看開(kāi)了。”
說(shuō)完，小哥也瀟灑離開(kāi)。
留下木然的夏輕水。
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