周一早晨，薛元桐賴(lài)在床上，姜寧敲了好幾次門(mén)，她才慢吞吞的起床。
早上吃的是米粥，大饃，小菜，雞蛋。
拖到早自習(xí)快開(kāi)始，兩人才到學(xué)校。
姜寧走到8班門(mén)口，教室門(mén)關(guān)著。
推開(kāi)門(mén)，便察覺(jué)到一股不同尋常的氣氛，吳小啟站在講臺(tái)上，雙眼通紅，表情憤怒。
8班的同學(xué)也怪無(wú)語(yǔ)的，咋回事啊？
咋又在早自習(xí)開(kāi)會(huì)，第幾次了？
第一次是體育委員張池站到講臺(tái)，第二次是郭坤南，現(xiàn)在又來(lái)了個(gè)吳小啟。
“你們誰(shuí)看到我籃球了？”吳小啟質(zhì)問(wèn)班上同學(xué)。
“沒(méi)看到?！?br/>
“昨天一放學(xué)就回去了?！?br/>
“你在這喊沒(méi)用，誰(shuí)偷的，誰(shuí)肯定不會(huì)站出來(lái)?！?br/>
同學(xué)們的話(huà)響徹，聽(tīng)的吳小啟緊緊握著拳頭，太無(wú)力，太憋屈了！
他心愛(ài)的籃球僅僅是在班上放了一晚，然后就丟了，就丟了……
“班上鑰匙誰(shuí)拿的？”吳小啟問(wèn)。
黃忠飛說(shuō)道：“我和董青風(fēng)拿的?！?br/>
吳小啟看了看兩人，他知道黃忠飛家庭條件不差，穿的衣服是牌子貨，用的手機(jī)也好，而董青風(fēng)毫不次于黃忠飛，而且兩人很少打籃球，不會(huì)是偷籃球的人。
有同學(xué)說(shuō)道：“跟鎖門(mén)沒(méi)關(guān)系，教室的窗戶(hù)不是關(guān)上的，就算鎖了門(mén)，還能翻窗進(jìn)來(lái)。”
“可能是外班的人偷的，要不你去保衛(wèi)處問(wèn)問(wèn)？”
一聲聲的話(huà)，聽(tīng)的吳小啟心煩意亂，他突然暴吼一聲：
“??！”
面目猙獰，嚇得班上同學(xué)一跳，他被偷瘋了嗎？
尤其是第一排的同學(xué)，被吳小啟當(dāng)面吼了，不過(guò)姜寧一瞬間給薛元桐設(shè)了道隔音陣法，削減了音量。
吳小啟破口大罵：“哪個(gè)孫子偷的我籃球，出門(mén)肯定被車(chē)撞！”
“太損了，你要窮成什么樣，才會(huì)拿我籃球？”
“你是來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的嗎？你特么是來(lái)乞討的！”
座位上的單驍，聽(tīng)著這些怒罵，微微瞇眼，吳小啟急了，他急了！
太舒坦了，他每次行善積德之后，不聽(tīng)失主兩句罵，渾身不得勁。
聽(tīng)著吳小啟的罵聲，再瞅著他氣急敗壞的表情，哎呀，實(shí)在是太美滋滋了。
單驍舒服了一會(huì)，站起來(lái)怒斥：
“真是太沒(méi)素質(zhì)了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)好籃球嗎？”
“太氣人了！”
“吳小啟明明那么愛(ài)打籃球，你還偷人家籃球，真的過(guò)分了！”
聽(tīng)著單驍為他助威，看著他痛心疾首的樣子，吳小啟又感動(dòng)了，他記得太清楚了，上次他籃球炸了，也是單驍鼓勵(lì)他，支持他。
如今又這樣對(duì)他，吳小啟頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，雖然籃球被偷了，但始終有個(gè)人力挺他，他的心情不由得好了許多。
“單驍，謝了?！眳切⒄嬲\(chéng)道謝。
單驍正義凜然：“不用這樣，我只是看不下去了，怎么能偷人籃球呢?！?br/>
“如果讓我逮住他，我肯定揍他一頓！”
“他偷的不是你的籃球，是你的前途！”
“他在踐踏你的夢(mèng)想，真是氣死我了！”
吳小啟一聽(tīng)‘前途’和‘夢(mèng)想’，頓時(shí)振作起來(lái)，看著單驍憤怒的模樣，他知道對(duì)方在為他生氣，于是吳小啟反倒安慰起單驍：
“偷就偷吧，現(xiàn)在想想也就一個(gè)籃球?！?br/>
“當(dāng)我這次倒霉了。”
“你消消氣?！?br/>
也許是經(jīng)過(guò)單驍?shù)墓膭?lì)，吳小啟平靜了許多，他居然面朝大家，破天荒的說(shuō)道：
“對(duì)不起，耽誤大家時(shí)間了。”
說(shuō)完，在大家的驚訝中，吳小啟走下講臺(tái)。
單驍問(wèn)他：“吳小啟，你以后還打籃球嗎？”
吳小啟順著過(guò)道向前，腳步不停，頭也不回的說(shuō)：
“我是不會(huì)放棄的?！?br/>
單驍同樣沒(méi)回頭，他站在座位上，吳小啟與他錯(cuò)身而過(guò)，如同古代的俠客，互相背對(duì)，氣場(chǎng)蕭瑟凌冽。
“我期待你卷土重來(lái)的那天?！?br/>
……
上午大課間，單凱泉跑來(lái)找姜寧。
“姜寧，我有個(gè)朋友，他喜歡一個(gè)女生，他應(yīng)該用什么方法表白，女生才能同意？”
“你朋友誰(shuí)?。俊苯獙幩菩Ψ切Φ膯?wèn)。
這一瞬間，單凱泉心里一驚。
‘糟糕，我被看破了嗎？’
他嚇得背后起了冷汗。
‘不可能，姜寧絕對(duì)不會(huì)知道的！’
“我真是幫我朋友問(wèn)的，你幫我出出法子唄？”單凱泉請(qǐng)求道。
目前班上他就見(jiàn)姜寧女生人緣最好，和薛元桐以及耿露走的很近。
單凱泉跟女生完全聊不下去，他講的話(huà)題女生根本不愛(ài)聽(tīng)。
前桌的耿露豎起耳朵，旁邊打游戲的馬事成湊過(guò)來(lái)聽(tīng)。
看馬事成玩游戲的王龍龍同樣在聽(tīng)，同樣看馬事成玩游戲的胡軍也在聽(tīng)。
姜寧道：“不建議先表白，建議先培養(yǎng)一下感情，等你感覺(jué)火候到了，再去表白?！?br/>
馬事成接話(huà)道：“確實(shí)，寧哥說(shuō)的有道理，我認(rèn)為要先培養(yǎng)感情。”
“網(wǎng)上有句話(huà)，怎么說(shuō)來(lái)著？表白不是發(fā)起進(jìn)攻的沖鋒號(hào)，而是最終勝利時(shí)的號(hào)角?！?br/>
作為高強(qiáng)度網(wǎng)上沖浪選手，馬事成為自己的穩(wěn)定發(fā)揮表現(xiàn)十分滿(mǎn)意。
王龍龍抽冷子道：“馬哥我要補(bǔ)充一句，表白大多時(shí)候是墓志銘?！?br/>
單凱泉：……
“你們就當(dāng)我快成功了，我應(yīng)該用什么方式表白？”
胡軍說(shuō)：“買(mǎi)一束花，我看他們表白都是買(mǎi)花的?！?br/>
王龍龍道：“女孩子喜歡浪漫，你可以買(mǎi)蠟燭去操場(chǎng)，擺成心形，然后喊女生過(guò)去，抱著花對(duì)她表白。”
馬事成樂(lè)道：“喲，龍哥你很懂哦？”
王龍龍撓撓頭。
單凱泉考慮一下，發(fā)現(xiàn)不行，一束花至少要好幾十塊，他如果買(mǎi)花了，這周就挨餓了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)大課間的討論，最終還是沒(méi)得出任何結(jié)論。
不過(guò)單凱泉經(jīng)過(guò)和幾人的探討，覺(jué)得膽子變大了一些。
……
下午第一節(jié)課，本來(lái)該是語(yǔ)文課，單慶榮忽然走進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們一臉奇怪。
“安靜一下，教務(wù)處說(shuō)了，今天下午，高一所有班級(jí)，搬到3號(hào)樓，這邊要騰出來(lái)?！眴螒c榮道。
同學(xué)們先是愣了一下，然后黃忠飛問(wèn)：
“下午不用上課了？”
“搬完再說(shuō)。”
“大家抬著椅子，凳子，還有班里的東西，跟我走?！?br/>
于是班上同學(xué)開(kāi)始收拾東西，此刻不光是8班，連隔壁的1班也開(kāi)始收拾東西了。
姜寧把掛在課桌旁的大背包摘下來(lái)，書(shū)本放進(jìn)去，他提著包找到薛元桐。
“書(shū)給我?！?br/>
薛元桐正發(fā)愁桌上一堆書(shū)怎么搬呢，見(jiàn)到姜寧帶了書(shū)包，她自告奮勇道：
“書(shū)包留下吧，我一起裝了，等會(huì)給你送到新教室?！?br/>
“行啊。”姜寧把書(shū)包往薛元桐課桌一丟，桌面震了一下，高中課本還是挺多的。
等姜寧離開(kāi)后，薛元桐往包里塞書(shū)本。
這邊馬事成已經(jīng)收拾好了，因?yàn)榻獙幇阉臅?shū)裝進(jìn)包里了，馬事成把他桌子上的書(shū)放進(jìn)了姜寧的課桌里。
然后，他朝著教室瞅了瞅，很多同學(xué)是兩個(gè)人搬一張桌子，馬事成嗤笑一聲：
“姜寧，不用你幫忙了，我自己來(lái)?！?br/>
馬事成抱著桌子走了，經(jīng)過(guò)那些兩人搬一個(gè)桌子的同學(xué)身邊，他不由得仰起頭。
搬個(gè)課桌還要兩個(gè)人抬，太遜了，看看我，一人足矣。
馬事成仿佛打贏了一場(chǎng)勝利，雄赳赳的朝3號(hào)樓挪去。
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