支好小桌子，元又微也拿著掛歷本和課本過來了。

    元欣蘭招呼兩人坐下，取了元麗佳的一本書和舊報紙，“準(zhǔn)備好書和舊報紙。舊報紙比較大，所以要對折來包?！?br/>
    元麗佳學(xué)著元欣蘭的動作，將報紙對折。

    而元又微則撕下一頁掛歷等著。

    見兩人都準(zhǔn)備好了，元欣蘭繼續(xù)道，“來，先把書放到一邊，我們把舊報紙再次對折，又微你也是，對折好?！?br/>
    對折舊報紙（掛歷頁），將要包的書沿著對折線隔一段距離放好，這段距離大概有書厚度的一半寬。

    接著按住書本，用小刀在書上方及下方的四個角，各往內(nèi)斜著劃開舊報紙（掛歷頁）。

    劃完之后，就可以開始包書皮了。

    將折起的舊報紙（掛歷頁）張開，將中間上下的兩個被劃開的三角形往里折去。

    然后，把要包的書本厚度位置對準(zhǔn)中間線放好。

    這時，將書本翻開到最后一頁，將一邊上下個的舊報紙（掛歷頁）沿著書的封底邊，往里面折。

    等包好封底后，同樣的方法將封面包進(jìn)去。

    最后，將封面/封底外側(cè)的舊報紙往里面折，還可以借著剛才劃開的地方，給書角包一個三角形花邊。

    整個過程并不難，只要找到了訣竅，很快就可以包好一本。

    差別只在于整齊不整齊。

    元又微用的是掛歷本，包起來使的力氣需要更大，所以包得更認(rèn)真。

    再加上她有成年人的思維，因此包得又快又好。

    而元麗佳，舊報紙較薄，又對折了一次，反而更不好包，很容易不整齊。

    包得慢，到最后還歪歪斜斜的，但這阿妹姑并不介意，反而高興得很。

    她拍了拍包好的書，笑瞇了眼，“我包好了！”

    已經(jīng)回到柜臺的元欣蘭朝她豎起了大拇指，“繼續(xù)努力?！?br/>
    元又微已經(jīng)在包第二本了，“麗佳你真棒?！?br/>
    元麗佳挺了挺胸，“咱們手工班出身的，手工當(dāng)然很棒了！”

    元又微噗哧一笑，“你說得對?！?br/>
    元麗佳拿起第二張舊報紙，邊折邊說道，“又微，你真不去手工班了？”

    元又微低著頭拿刀劃開掛歷頁，“嗯，不去了。”

    那邊的元欣蘭聞言望了過來，“手工班？什嘛回事？”

    元麗佳搶先元又微一步，回答道，“又微要去學(xué)舞蹈和書法了，她不學(xué)手工了?！?br/>
    元欣蘭聽了“哦”的一聲，沒再說什么。

    幼幼想學(xué)就學(xué)唄！

    而且不管是舞蹈還是書法，聽著也不是什么壞事。

    元麗佳忍不住道，“可是元姑姑，我們興趣班就只能學(xué)到這個學(xué)期了，一個學(xué)期，又微學(xué)不到多少東西啊！”

    元欣蘭笑道，“興趣班、興趣班，學(xué)的不就是興趣嗎？既然喜歡什嘛，當(dāng)然就學(xué)什嘛??！”

    元麗佳聽了，瞪大眼，“元姑姑，你說的好像沒錯啊?！?br/>
    元又微睨了她一眼，“你才知道??？”

    “嘿嘿?！?br/>
    “那，麗佳，你要不要跟我一起換班？要不你去學(xué)書法吧？”

    元麗佳連忙搖頭，“不用了不用了，我的興趣是自由活動課，所以還是手工班適合我！”

    元又微攤攤手。

    這家伙，除了吃以外，就是玩了。

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