此刻，讓人說(shuō)什么好呢？

    認(rèn)錯(cuò)嗎？還是讓孔逸晨秀一下他的英語(yǔ)，法語(yǔ)，日語(yǔ)，西班牙語(yǔ)？

    主持人馬景緩慢閉了一下眼，他的表情好似不肯相信自己耳朵聽(tīng)到的一聲又一聲，現(xiàn)場(chǎng)一片死寂，沉默了足足三秒，調(diào)整好心態(tài)的他才再次睜開(kāi)了眼。

    然后有些小心的說(shuō):“逸晨同學(xué)啊，不是我們不肯相信你，是這樣的，我覺(jué)得有些事情呢，我們還是必須驗(yàn)證一下好，你說(shuō)是不是。”他的語(yǔ)氣一反常態(tài)的緩和，給人的感覺(jué)像是在請(qǐng)求。

    孔逸晨沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，也沒(méi)在意，他微微一笑，灑脫的道：“沒(méi)事，我知道，我說(shuō)過(guò)了，你們盡管驗(yàn)證就好了?！?br/>
    馬景道：“那好，那這樣，時(shí)間有限，別的就不說(shuō)了，我們后臺(tái)有一位懂法語(yǔ)的姑娘，你們倆配合一下說(shuō)一段對(duì)話(huà)好不好，就說(shuō)一段，法語(yǔ)?！?br/>
    馬景認(rèn)真的看著孔逸晨的眼睛，等待他回答。

    孔逸晨則是想也沒(méi)想的說(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題！”

    他這樣的自信的態(tài)度無(wú)疑讓主持人和臺(tái)上很多的嘉賓心里又是“咯噔”了一聲。

    不過(guò)一切已經(jīng)來(lái)不及了，事情到了這一步，箭在弦上，不得不發(fā)。

    伴隨腳步聲，一位帶著金絲邊眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就很有學(xué)問(wèn)并且雷利風(fēng)行的姑娘走上了前臺(tái)，她先是禮貌的對(duì)著觀(guān)眾鞠了躬，然后沖著孔逸晨微笑著說(shuō)：“可以開(kāi)始了嗎？”

    孔逸晨一俯身，很紳士的法國(guó)禮節(jié)說(shuō)道：“請(qǐng)?！?br/>
    女孩道：“bonjour，monsieur”/您好，先生！

    孔逸晨說(shuō)：“，de，vous，”/女士。見(jiàn)到您很高興。

    女孩：“wow，votre。franais，est，vraiment，très，bien!”哇，你的法語(yǔ)真的很不錯(cuò)！

    孔逸晨：“c'estjustela!”也就是剛剛合格而已！

    女孩：“il，semble，que，la，chine，doitê，tre，un，gé”看來(lái)中國(guó)要出一個(gè)天才了！

    孔逸晨：“ha，ha，je，suis，contente，que，tu，le，dis，mais，je，n'est，pas，le，génie!”哈哈，你這樣說(shuō)我很高興，但我不會(huì)是那個(gè)天才！

    女孩：“cen'estpasvous，quivous?”你這樣還不是，誰(shuí)才會(huì)是呢？

    孔逸晨有些憧憬的說(shuō)道：“je，veux，mon，élève，comm，”我想我的學(xué)生會(huì)是那樣?。。?br/>
    女孩有些怔怔的，她看著眼前散發(fā)不一樣光彩的年輕人，由衷的說(shuō)道：“tues，vraiment，excellent”。你真優(yōu)秀！

    孔逸晨一笑。

    女孩繼續(xù)道：“pourriez-vous，me，laisser，votre，numéro，de，téléphone?”您能給我留下您的電話(huà)號(hào)碼嗎?”

    孔逸晨：“commnetdonc，mais，fautattend，”當(dāng)然可以，但是可能要等一會(huì)！

    女孩：“jesuis，content，mercitusera，sungrand，homme”我很高興，謝謝！你一定會(huì)成為一個(gè)大人物。

    孔逸晨：“merci，pourton，biendes，choses”謝謝，承你吉言！

    對(duì)話(huà)完畢，女孩難以自持自己的情緒，她跑到孔逸晨的身邊，用法語(yǔ)繼續(xù)說(shuō)道：“把你的電話(huà)號(hào)碼給我，兄弟，你真是太nice了。”

    孔逸晨猶豫了一下，然后報(bào)了數(shù)字！

    片刻后女孩回到了馬景的旁邊，沖他點(diǎn)頭，悄悄說(shuō)了一句：“非常好，他的法語(yǔ)比我的6?！?br/>
    這一刻，主持人馬景早都有了預(yù)料，其實(shí)當(dāng)他看到聽(tīng)到兩個(gè)人熟練對(duì)話(huà)，并且沒(méi)有停頓的時(shí)候，他的心中就泛起一陣陣的酸澀，當(dāng)然有這樣的感覺(jué)的不止是他一個(gè)人！

    在場(chǎng)的馮教授，秦學(xué)者，王安，甚至作家陳蘭，他們腦袋都在回旋著一個(gè)問(wèn)題：“難道天才都是這樣的嗎？難道是這樣！”

    千言萬(wàn)語(yǔ)此時(shí)變成了沉默！

    孔逸晨這一刻笑著，他問(wèn)：“還需要驗(yàn)證嗎？”

    嘉賓席，和評(píng)論席是鴉雀無(wú)聲的，孔逸晨的同學(xué)和他的小學(xué)弟更是用“難以置信”和“眼前的人是上帝”的目光看著他的側(cè)臉。

    臺(tái)下一位50左右的大齡婦女心情似乎很不忿，她站起來(lái)大聲道：“就算你有才，你又怎么樣，你這個(gè)人有才無(wú)德，注定成不了事，就像嘉賓老師說(shuō)的，你注定是會(huì)失敗的，你——心比天高，命比紙??！”

    她說(shuō)這樣一句話(huà)，似乎很解氣，也很大聲，發(fā)泄了心底的某種情緒，但她沒(méi)有看到，就在不久前，剛剛說(shuō)出這句話(huà)的女作家陳蘭臉上此時(shí)是多么的尷尬，心中更是似有一萬(wàn)只草原大綿羊跑過(guò)，被狠狠的踐踏！

    她埋著頭，恨不得地上有一道縫隙，讓她鉆進(jìn)去，她甚至很后悔，后悔自己為什么今天來(lái)這個(gè)節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)，5000塊的出場(chǎng)費(fèi)于她而言，狗屁都算不上。

    她現(xiàn)在唯一能夠慶幸的就是孔逸晨并沒(méi)有因?yàn)樗哪尘湓?huà)而窮追猛打，相反好似是沒(méi)有在乎的心態(tài)。

    “扮豬吃虎，瞞的我好苦啊?！彼胫?，然后咬牙切齒，不發(fā)一言。

    形勢(shì)，這就是現(xiàn)場(chǎng)的形勢(shì)，除了真的不懂大勢(shì)的人，誰(shuí)都看的出來(lái)這是怎樣一場(chǎng)鬧??！

    主持人馬景沉默了少許，開(kāi)口想說(shuō)什么，然后又是一聲嘆息！

    沉默間，一直力挺孔逸晨的江小魚(yú)評(píng)論員開(kāi)始哇哇哇的鼓掌！

    這是一記帶動(dòng)性的強(qiáng)心針，幾個(gè)嘉賓也開(kāi)始鼓掌，臺(tái)下的青年，學(xué)生同樣如此！這是一個(gè)信號(hào)，代表著：“我們承認(rèn)了你的一部分話(huà)?！?br/>
    先前說(shuō)話(huà)的哪位臺(tái)下激動(dòng)型大媽似乎又想站起來(lái)，卻是他旁邊的工作人員趕緊把她的話(huà)筒拿走了！

    無(wú)疑此時(shí)的節(jié)目已經(jīng)向一個(gè)不可預(yù)估的方向偏離！

    而有些眼光的人都知道眼前這個(gè)年輕人，這個(gè)本來(lái)在他們看來(lái)是叛逆少年，甚至大逆不道的孩子，他的人生是不可限量的，是不可預(yù)估，甚至是無(wú)法掌控的，他可能真的如同閃電一閃而過(guò)，也可能就如同不周山的石柱擎天一樣，不倒，不塌上百年，甚至上千年。

    就是此時(shí)，

    孔逸晨拿著話(huà)筒我武惟揚(yáng)的走上了舞臺(tái)的中央，一步又一步，挾裹著大勢(shì)，他此時(shí)給人一種什么樣的感覺(jué)的呢？如果是二次元小萌妹見(jiàn)了這種威勢(shì)，大概會(huì)說(shuō)：“帥的一塌糊涂”。如果是大叔級(jí)別的人物見(jiàn)了大概會(huì)講：“呵，這個(gè)人好有意思，好有氣魄?！敝劣诶眿尶吹搅?，大概會(huì)說(shuō):“當(dāng)年咋沒(méi)找個(gè)這樣的?！?br/>
    對(duì)的，就是這樣一種感覺(jué)，沒(méi)有氣吐山河，沒(méi)有鋒不可擋，卻是讓人目不斜視！

    下一秒，孔逸晨開(kāi)始了自己上這個(gè)節(jié)目之前腦海中就早已準(zhǔn)備好的演講，他一切準(zhǔn)備都是為了這一刻的到來(lái)！

    于是，當(dāng)整個(gè)舞臺(tái)目光聚集到了他的身上，你能聽(tīng)到他用平靜而舒緩的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著，此時(shí)的他仿佛擁有了魔力，他道：“我這個(gè)人，沒(méi)有什么特別的能耐，也無(wú)意彰顯一些東西，假使我的想法和我今天的行為如果給在座各位造成了一些麻煩，請(qǐng)你們諒解?！?br/>
    客套的話(huà)語(yǔ)，謙遜的表達(dá)，不作偽的表情，這些總是讓人更愿意接受，孔逸晨本質(zhì)上講或許是一個(gè)實(shí)用主義者，他深鞠一躬繼續(xù)說(shuō)道:“其實(shí)，本就沒(méi)有多大的事，我也僅僅是一個(gè)想退學(xué)的人而已，而今天這一切，我認(rèn)為就是源于一個(gè)學(xué)生自己的思考。

    因?yàn)橛幸粋€(gè)學(xué)生叫孔逸晨，因?yàn)樗幸恍?duì)教育的固執(zhí)，因?yàn)樗哪X子里總是想問(wèn)“怎么才能算是一個(gè)好學(xué)校，為什么我的大學(xué)是這樣的?！?br/>
    孔逸晨好似痛苦的抓著頭發(fā)，閉目然后大聲道:“我時(shí)常想，在學(xué)校的這個(gè)大環(huán)境下，怎么才能讓一個(gè)學(xué)生，讓他的精神很飽滿(mǎn)，讓他有奮斗野望，讓他對(duì)的未來(lái)有哪怕，那么一點(diǎn)點(diǎn)的方向，喜好，偏重，傾向！

    什么對(duì)于學(xué)生而言才是最好的，我覺(jué)得這一點(diǎn)特別重要。

    首先，

    我本人做為一名曾經(jīng)的大學(xué)生，我想很多問(wèn)題我是有發(fā)言權(quán)的。

    第一，我從來(lái)都不否認(rèn)大學(xué)里是有很多的學(xué)生，他們一心向?qū)W，也有自己的理想和自己道，這部分人在復(fù)旦這所學(xué)校大概是30%，而其他的，諸如燕大，清華，可能稍高一些，但更小的一些學(xué)校，應(yīng)該是不足這個(gè)比例的。

    那好，我們姑且就算在30%這個(gè)比例上！

    那么，剩下70%怎么辦？他們出了校園怎么辦？

    因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)的太多了，他們就在我的身邊，我的班級(jí)里。

    放眼望去，高考過(guò)后，進(jìn)入大學(xué)的我們，那時(shí)是怎樣的？

    奮發(fā)，向上，懷揣夢(mèng)想，擁有何等的激情，我想很多人都是經(jīng)歷過(guò)這個(gè)狀態(tài)，然而呢！

    當(dāng)?shù)谝粋€(gè)學(xué)期過(guò)去，第二個(gè)，緊接著是第三個(gè)學(xué)期，請(qǐng)問(wèn)這時(shí)的你是不是失望了，是不是妥協(xié)了，是不是從一個(gè)斗士變成龜縮在象牙塔下的迷茫人了，或者說(shuō)那時(shí)的你習(xí)慣了所謂的大學(xué)生活，對(duì)一切已經(jīng)無(wú)所謂了！

    一切隨波逐流，對(duì)未來(lái)沒(méi)有絲毫概念，從此開(kāi)始日復(fù)一日的徘徊，想要做點(diǎn)事情，又不知從何開(kāi)始。

    于是，過(guò)著重復(fù)單調(diào)的日子，頭帶xx大學(xué)生的名頭，復(fù)旦復(fù)旦，旦復(fù)旦，直到畢業(yè)時(shí)就真的變成了打工機(jī)器，無(wú)用！

    大學(xué)你學(xué)到的是什么？不知道！

    能用到的是什么？不知道！

    專(zhuān)業(yè)課是什么？不知道！

    那四年后會(huì)有什么價(jià)值？畢業(yè)證，大學(xué)生，好牌子？呵，呵。

    微諷的嘲笑語(yǔ)氣，他繼續(xù)道：“教育不應(yīng)該是眼前的樣子，而是應(yīng)該能讓一個(gè)人富有精神的，讓他自己能夠不后悔的活著，讓他有自己道路，讓他不荒廢四年時(shí)光！??！

    他擲地有聲的說(shuō)著，沒(méi)有去看那些人的苦臉色。

    他道:

    “像流水線(xiàn)一樣輸出學(xué)生，蓋個(gè)章，就讓他們?nèi)ツ靡患埼膽{去社會(huì)找出路，我認(rèn)為這樣的大學(xué)是不合格的！

    你是老師，你的職業(yè)道德呢，你是校長(zhǎng)，你對(duì)學(xué)生的交待呢？

    呼呼呼，虛空中刮過(guò)風(fēng)，孔逸晨放下了話(huà)筒，然后平靜看著一群思考的人！

    這里很沉寂，但卻一個(gè)信號(hào)發(fā)射的現(xiàn)場(chǎng)！

    半晌無(wú)人回應(yīng)，他了想，又補(bǔ)了一句:“此刻，我想借用網(wǎng)絡(luò)上的一句話(huà)表達(dá)我的心情，郵政局不努力，有了順豐，銀行不努力，有了支付寶！電信不努力，有了移動(dòng)聯(lián)通！而商場(chǎng)不努力，有了淘寶！

    今天，如果中國(guó)的大學(xué)，中國(guó)的教育不拿出一個(gè)學(xué)校應(yīng)該有的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生，將來(lái)就一定有人愿意替代你，這并不是危言聳聽(tīng)！”手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。