那么只有一種可能，林逍原來的記憶被刪除過。

    這就是證據(jù)，認(rèn)識的人在記憶中都會以記憶碎片的形式儲存在大腦之中。

    重生后的林霄，靈魂亦是格外強(qiáng)大。這是曾經(jīng)達(dá)到過圣者的靈魂。

    對于尋找腦子里面的信息輕而易舉，如果連他都無法提取關(guān)于某人的信息，說明老林逍的記憶絕對被別人動過手腳。

    記憶只可能掩埋在深處，不可能只是空殼。

    到底是誰分割了林逍的記憶，原因是什么？現(xiàn)在這所學(xué)校里的學(xué)生和林逍有關(guān)的，只有空殼般的兩個名字。

    算了，說不定過幾天，他們會主動過來找我。畢竟都是同一所學(xué)校的。

    一個外面穿著校服，里面配著黑色骷髏頭衛(wèi)衣的學(xué)生，走到林逍桌前。用手一帶，林逍桌上的書直接翻倒在地，“不認(rèn)我了？”

    林逍皺了皺眉“你哪位，干嘛動我的書？”心想：這是哪個沙比？

    直接搜索了記憶，此人的相關(guān)信息清晰存在，對比了下腦中的照片。

    名字：陸玉翔，性別：男，年齡：16學(xué)校：學(xué)君中學(xué)，班級：高一3班

    原班級：高一2班，轉(zhuǎn)班原因：打林逍

    林逍驚訝，這貨是被迫轉(zhuǎn)班，原因是是打了自己。

    快速將事件瀏覽了一遍，此人以前喜歡欺負(fù)林逍。

    老林逍是個縮頭烏龜，慫的要死，從來不敢還擊。

    造成陸玉翔氣焰更加囂張，沒事就會找老他出氣。

    幸虧后來2年沒再來學(xué)校。否則真的腰被打死。

    洛菲菲老師長久以來都很疼愛自己班里的學(xué)生，老林逍要是能早點告訴她，也不用受這么多皮肉之苦了。

    但是他膽小，被陸玉翔威脅了幾句“你要是敢跟洛老師告狀，就算休學(xué)也要先把你的手腳廢了”。就這樣老林逍被嚇了個半死，不敢向洛老師匯報。

    他的高一生活在陸玉翔的拳打腳踢中度過。

    一次，林逍直接被打臉，皮都破了。

    洛老師問他誰做得，他不敢說。

    無奈洛老師去問了班長柳青青。

    柳青青是個直爽的女孩子，將陸玉翔威脅欺負(fù)林逍的事情說了一遍。

    洛老師十分生氣“學(xué)君中學(xué)里竟有這種惡劣的孩子，”于是狀告校長，為林逍討回公道。

    原本陸玉翔應(yīng)該要被開除，當(dāng)面給林逍賠禮道歉。

    但是，陸玉翔的老爹是杭都城教育會的堂主，不看僧面看佛門。

    校長認(rèn)為你洛菲菲有王鑫鑫在后面撐腰，自然天不怕地不怕。

    “我可還要和陸玉翔他爸打交道的”，強(qiáng)行壓下這件事。

    隔天陸玉翔又去威脅了林逍一遍，林逍的處境非但沒有改善，反而雪上加霜。

    最后被逼趴在地上學(xué)了狗叫。

    這一回，陸玉翔也沒打他，命令他主動去和洛老師把臉上傷解釋清楚，否則別想好好呆在學(xué)校里。

    窩囊的林逍因為常年屈服于陸玉翔的淫威之下，輕而易舉地被嚇住。

    找到了洛老師，解釋自己臉上的傷和陸玉翔沒有關(guān)系。

    洛菲菲也沒有辦法，當(dāng)事人都表態(tài)了。

    最后通報批評陸玉翔這件事不了了之。

    但是洛菲菲是誰，為了保證班里學(xué)生的安全，將陸玉翔趕出2班。

    從此，洛菲菲的護(hù)短名聲在學(xué)校里廣為流傳。

    “原來是這么回事，如果這貨敢找事，我不介意給他點教訓(xùn)?！绷皱行南?。

    “把書給我撿起來”。林逍直接吩咐道。

    “垃圾，你活膩歪了嗎？”

    陸玉翔手握鐵拳，正欲砸下。

    林逍也正想發(fā)作。

    一陣“嗒塔塔”的高跟鞋聲。

    陸玉翔咬牙切齒地說道：“有空再收拾你”。

    一溜煙，跑回隔壁班去了。

    先聽其聲，未見其人，除了大胸老師有這威力，還有誰?

    “柳青青，幫老師收一下昨天的英語作文，”原來是叫人幫她收作文。

    林逍直接問了下旁邊的同學(xué)，“柳青青是哪一個”。

    矮小的學(xué)生說道：“你還有心思管這個？剛剛要不是洛老師回來了，你肯定死定了”。

    林逍尷尬地繼續(xù)問“額，這個陸玉翔有這么厲害？這里可是學(xué)校”、

    “有多厲害，你自己最清楚了。學(xué)校又怎么樣，以前你在這沒少挨過打”。

    林逍無奈地?fù)u了搖頭，“放心吧，以后沒人敢打我”。

    矮小同學(xué)嗤之以鼻，“看來腦子燒壞了?！?br/>
    其實剛剛洛菲菲救得是陸玉翔，要是林逍真發(fā)火，管你什么狗吃翔，打爆再說。

    洛菲菲給柳青青交代完任務(wù)，又風(fēng)風(fēng)火火地走了。

    第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是個更年期大媽，巨丑無比，尖嘴猴腮，聲音還特難聽。

    名字是陳清妹。林逍在心里罵了幾遍：臉皮真厚，還敢叫清妹，老太妹還差不多。

    林逍雖只看了一本數(shù)學(xué)書，但他的靈魂何其強(qiáng)大，學(xué)習(xí)能力非常出眾。

    馬上發(fā)現(xiàn)陳清妹解題中的問題，這道立體幾何，用空間向量是可以輕松解決的，“老太妹”一定要用傳統(tǒng)的證明方法。各種去找，導(dǎo)致耗時長，還容易出錯。

    最可笑的是“老太妹”講著講著，自己也卡住了，

    “這條線是垂直于這個平面的，你們先證出來，然后是……嗯，嗯，老師在想一個更好的方法，你們再思考思考，這個辦法已經(jīng)很好了，你們要順著老師的想法繼續(xù)想下去?！?br/>
    好你個頭，這個辦法要是好，你會講不下去？

    臺下很多學(xué)生發(fā)現(xiàn)老太妹講不下去了，但是沒人敢說。

    “老太妹”是一級教師，工作多年，大家都有點怕。

    林逍認(rèn)為聽這老女人講課，簡直是浪費生命。

    嘟囔了句“白癡”，便直接趴在桌子上睡覺。

    此時，老太妹尬在臺上，正想找個出氣筒，轉(zhuǎn)移下話題。

    正好有個同學(xué)趴在桌上睡覺。

    粉筆頭如小型子彈般，“嗖”地射出，飛向林逍。

    林逍頭往左邊挪了下，躲過了“老太妹”的粉筆炸彈。

    “你竟然還敢躲，”老太妹”感覺教師尊嚴(yán)受到挑戰(zhàn)。

    “我教書育人30年，頭一次碰到你這種學(xué)生，懲罰你，是為了你進(jìn)步，讓你考出好成績，免得以后成為社會渣滓?！?br/>
    一聲河?xùn)|獅吼在高三2班爆發(fā)。