小雪說(shuō)的很認(rèn)真，可明眼人都知道她是為了蕭宇軒。因?yàn)?，蕭宇軒似乎很享受擁抱瀑布的感覺(jué)。故而……

    “行，你們確定了就行。”

    蕭宇軒看著小心翼翼的小雪，心里突然有一絲絲的傷感。

    “我們只是普通同桌，你又何必刻意遷就與我?！笔捰钴幮睦锵胫?，嘴里卻傳出嘆氣聲。

    “好，你們準(zhǔn)備好。我數(shù)一二三，然后我們就開(kāi)始拍照。”

    “老師，等等?！?br/>
    蕭宇軒突然開(kāi)口說(shuō)道：

    “你又怎么了？莫非，不樂(lè)意和我合照。”

    “不是，只是這樣拍出來(lái)的是兩個(gè)背影。總覺(jué)得有點(diǎn)浪費(fèi)膠卷，你說(shuō)呢？”

    “我……，都行?！?br/>
    小雪的話(huà)無(wú)意證明：她在遷就蕭宇軒，而蕭宇軒卻感到有點(diǎn)太過(guò)于刻意了。

    “算了，不換了。就照我們擁抱瀑布的畫(huà)面吧！”

    小雪感到詫異，楊詠又何嘗不是。他們覺(jué)得蕭宇軒陰晴不定，似乎有點(diǎn)糾結(jié)。

    “你確定想好了？”

    小雪驚訝的問(wèn)道：

    “是的，想好了?！?br/>
    蕭宇軒欲言，但考慮到楊老師在場(chǎng)。故還是在尋機(jī)會(huì)吧！

    “那你們做好準(zhǔn)備，我數(shù)一二三，然后開(kāi)始拍照。”

    “好的，辛苦楊老師了。”

    “不辛苦，你們別再猶豫不定就行?！?br/>
    “不會(huì)了……”

    “來(lái)，靠近一點(diǎn)。這樣，才能把你們兩個(gè)人都拍進(jìn)去?！?br/>
    蕭宇軒稍微挪動(dòng)了一下，而小雪卻似乎沒(méi)動(dòng)。

    “來(lái)，在近一點(diǎn)。對(duì)，在靠近一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。”

    小雪挪動(dòng)到蕭宇軒身邊，畢竟這樣舉著雙手也挺累的。早點(diǎn)拍完，雙手也能休息一會(huì)。

    “嗯，不錯(cuò)。保持住，一、二、三?！?br/>
    隨后照相機(jī)里傳出一個(gè)聲音，或許因?yàn)樘h(yuǎn)蕭宇軒并沒(méi)有聽(tīng)的很清楚。

    “老師，怎么樣？好了沒(méi)有？”

    “等會(huì)，有點(diǎn)散光。再堅(jiān)持一會(huì)，保持住別動(dòng)?！?br/>
    不是楊詠拍照技術(shù)不行，也不是散光。而是因?yàn)槭捰钴庍x的場(chǎng)景很適合拍照，故而楊詠想多拍幾張。

    三分鐘后，照片總算拍攝完成。楊詠看著底片，還是覺(jué)得第一張比后面的都好。

    “好了，你們可以放下來(lái)了。”

    楊詠說(shuō)完便離開(kāi)了，獨(dú)留蕭宇軒和小雪兩人。

    他們依瀑布而坐，彼此看著對(duì)方。

    “對(duì)不起，學(xué)校有些流言不太好?？赡軙?huì)影響到你，甚至?xí)@動(dòng)你的家長(zhǎng)。”

    擇日不如撞日，既然就他們兩個(gè)人。蕭宇軒決定還是自己說(shuō)出口，畢竟流言總會(huì)越傳越邪。

    “我早就知道了，而且今天中午我回家之后我爸媽也問(wèn)我了?！?br/>
    “啊……”

    蕭宇軒怎么也想不到會(huì)傳的這么快，居然已經(jīng)驚動(dòng)了小雪的父母。

    “那你……”

    蕭宇軒想問(wèn)，但又不知怎么開(kāi)口。畢竟，此事自己也不太清楚。

    “你想問(wèn)：我是怎么回答的？”

    蕭宇軒點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢在開(kāi)口。不是因?yàn)楹ε滦⊙┰趺椿卮?，而是怕影響到小雪?br/>
    “我說(shuō)：他只是我的新同桌。平日里很照顧我，想哥哥一樣的細(xì)心。”

    小雪說(shuō)的很輕描淡寫(xiě)，就像是在說(shuō)別人的故事似的。內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng)，更沒(méi)有隱瞞。

    “那……”

    蕭宇軒吞吞吐吐的說(shuō)道:

    “我爸媽說(shuō)：我知道你沒(méi)有哥哥來(lái)照顧你，所以你也很想被人照顧。但是既然是同桌，還是需要保持一定的距離。畢竟，你們遲早會(huì)被分開(kāi)。別到時(shí)候因?yàn)樘蕾?lài)而舍不得，因?yàn)樯岵坏枚鴤?。雖然我懂我爸媽都意思，但我覺(jué)得父母說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我們遲早會(huì)畢業(yè)，會(huì)各奔東西。與其到時(shí)候因?yàn)樯岵坏梅謩e而傷心，倒不如現(xiàn)在彼此遠(yuǎn)離?！?br/>
    “是呀！畢業(yè)是我們的必經(jīng)之路，我們都是需要面對(duì)的。但我們可以選擇去同一所初中，也可以繼續(xù)做同桌同學(xué)。”

    “我媽說(shuō)了，緣分可遇而不可求。此生能有緣做同學(xué)同桌，已經(jīng)是很深的緣分了。尤其是小學(xué)的同學(xué)，就別太奢求以后還能相遇。與其糾結(jié)，倒不如過(guò)好當(dāng)下的每一天?！?br/>
    “也對(duì)，想多了沒(méi)用?！?br/>
    蕭宇軒深深的嘆了口氣，雙手不停的撫摸著大腿。

    “好了，別再搓了。褲子都被你搓?duì)€了?！?br/>
    小雪看似很開(kāi)心，臉上依舊帶著笑容。

    “好了，我們?nèi)ネ姘?！別在這里傻傻的坐著了，這樣豈不是浪費(fèi)了這次機(jī)會(huì)?！?br/>
    “行，我們走吧！”

    蕭宇軒和小雪走到空曠的地方，他們和同學(xué)們一起匯合。玩起了丟手絹的游戲，對(duì)于新加入的他們。同學(xué)們沒(méi)想過(guò)這么容易放過(guò)，他們讓蕭宇軒和小雪一起唱首歌。

    小雪笑著說(shuō)：好，唱就唱。不過(guò)不能只有我們兩個(gè)人唱，你們也可以加入。

    “我們不唱，這是對(duì)你們的歡迎儀式。對(duì)不對(duì)？”

    笑笑說(shuō)道：

    其他同學(xué)自然不肯放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，小雪唱歌很好聽(tīng)。每次六一匯演的時(shí)候，小雪都是獨(dú)唱。每次都能得到家長(zhǎng)和老師的贊譽(yù)，這也是她的特長(zhǎng)之一吧！

    “行吧！我唱，蕭宇軒休息?！?br/>
    “不行，一起。”

    看著同學(xué)們興致這么高，小雪便不再堅(jiān)持。畢竟，他們都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)蕭宇軒唱歌。這應(yīng)該是蕭宇軒第一次給他們展示唱歌吧！

    “我們商量一下唱什么歌，行不？”

    蕭宇軒無(wú)奈的說(shuō)道：

    “不用，我們都是現(xiàn)點(diǎn)的。”

    “行，那你們點(diǎn)吧！”

    “《讓我們蕩起雙槳》，就這首歌，一人一部分。然后在合唱，好不好？”

    “好，只要能聽(tīng)到小雪唱歌就行。至于蕭宇軒，那就看自己的造化了。哈哈……”

    “讓我們蕩起雙槳……”

    小雪的歌聲名不虛傳，這也是蕭宇軒第一次聽(tīng)小雪唱歌。歌聲委婉動(dòng)聽(tīng)，聲音洪亮清澈。猶如一個(gè)初開(kāi)的梅花，歌聲中帶著一絲絲堅(jiān)韌。

    蕭宇軒接著繼續(xù)，而蕭宇軒的歌聲說(shuō)不上好聽(tīng)，但也不算難聽(tīng)。只能說(shuō)蕭宇軒的歌聲中規(guī)中矩，沒(méi)有驚喜也沒(méi)有失落吧！

    一首歌的時(shí)間，帶給他們不同的感受。女聲部分猶如天籟之音，男生部分還算湊合。

    他們都很投入，就像是一葉扁舟在水里游蕩。