“今天是夏至，也是你們?cè)谛５淖詈笠惶?，下周一你們?nèi)夹枰哌M(jìn)考場(chǎng)、迎接你們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的三天，作為校長(zhǎng)、我在這里先預(yù)祝每一位同學(xué)都是穩(wěn)定發(fā)揮、都考上所中意的學(xué)校，我也明白同學(xué)們此時(shí)會(huì)有焦灼感、會(huì)有緊迫感、甚至?xí)X(jué)得壓力很大，但今天我需要告訴大家的其實(shí)就是一句話：怕吃苦、苦一輩子；不怕苦、苦一陣子……”
往年在畢業(yè)班放假當(dāng)天的大會(huì)上，校長(zhǎng)都會(huì)長(zhǎng)篇大論、都會(huì)苦頭婆心、都會(huì)諄諄教誨，但在上周得知自己鐵定會(huì)成為十中有史以來(lái)最年輕的一把手的副校長(zhǎng)李蘊(yùn)德，最終還是決定將他偶爾間所聽(tīng)見(jiàn)的這句話、引申并加以擴(kuò)充之后變成他的發(fā)言。
“每個(gè)不想念書的學(xué)生，都會(huì)不約而同的找一個(gè)不讀書就能成功的案例來(lái)作為放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，改革開(kāi)放十八年后的中國(guó)、已經(jīng)很少再有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存，叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以有，但幾年的放縱、換來(lái)的可能是一生的卑微和注定翻不了身的社會(huì)底層！”
主席臺(tái)上侃侃而談的副校長(zhǎng)李蘊(yùn)德僅用了十分鐘便結(jié)束了講話，臺(tái)下略有些遲疑的掌聲逐漸熱烈起來(lái)，最終在禮堂里匯聚而成的震耳欲聾的歡呼，也代表著三年初中生活的戛然而止……
排著隊(duì)回了教室，整理書包、收拾抽屜，當(dāng)絕大多數(shù)的同學(xué)們說(shuō)著后天見(jiàn)、再見(jiàn)之類的話離開(kāi)了教室，霍海卻是依然端坐在他的位置，回應(yīng)著那些與他打招呼的熟悉的、不熟悉的同學(xué)，而當(dāng)教室里只剩需要留下打掃衛(wèi)生的同學(xué)時(shí)、他才像是回過(guò)神來(lái)一樣，準(zhǔn)備去收拾抽屜。
前一世的今天同樣是下了一場(chǎng)豪雨，但校長(zhǎng)李蘊(yùn)德在大禮堂里都說(shuō)了些什么、他卻是完全沒(méi)有印象的。
只剩下最后兩天的時(shí)間，霍海覺(jué)得讓他自己來(lái)評(píng)價(jià)前一世的自己、說(shuō)他那個(gè)時(shí)候是自暴自棄都是抬舉了，因?yàn)榍耙皇赖乃芸赡苁侨嗟谝粋€(gè)沖出教室的，之后跟小胖子張念懷一起為了能有大半個(gè)下午、再加上一個(gè)完整的晚自習(xí)時(shí)間可以用來(lái)玩游戲而一路歡呼著、慶幸著、喜悅著，唯獨(dú)沒(méi)想過(guò)過(guò)完了周末、就是中考……
不同于前一世抽屜里塞滿了雜物、滿是紅叉的試卷、未曾翻開(kāi)過(guò)的復(fù)習(xí)資料和課本，從抽屜最里面找到了一張用粉色信紙疊成的紙鶴，前年流行的邰正宵的那首《千紙鶴》也不知道打動(dòng)了多少少男少女的心、也不知道讓多少彩色信紙被疊成了紙鶴，帶著憧憬和希望、最終卻隨著時(shí)間的流逝而沾滿了灰塵、直至被掃進(jìn)了垃圾堆……
早就收拾好一切的張念懷見(jiàn)他捏著那紙鶴端詳著、也就湊過(guò)去道?！罢娌淮蛩悴痖_(kāi)看看？”
“說(shuō)了以后再拆、那就一定要說(shuō)到做到，”張念懷的好奇心、霍海自然是不會(huì)去滿足的，他在將那粉色的紙鶴夾進(jìn)了課本想了想才轉(zhuǎn)過(guò)臉說(shuō)?！捌鋵?shí)當(dāng)白發(fā)蒼蒼、兒孫繞膝的時(shí)候去拆開(kāi)，能夠向老伴兒再炫耀一下當(dāng)年的魅力、能夠向兒子彰顯一下讀書時(shí)的輝煌，甚至還可以嘲諷念完初中卻沒(méi)收到過(guò)情書的孫子，我覺(jué)得那樣才是最為-->>