“誒，小吳你怎么回事兒啊，我們剛剛都看到了，不知道的還以為你打擊報(bào)復(fù)呢。那個(gè)女孩的訓(xùn)練量，都和我們一樣了呢。”
同樣是部隊(duì)里頭的，大家也看得出來吳教官的針對(duì)意圖，皺著眉頭。
“一樣又怎么樣，我們能做到，她為什么就做不到，又不是什么身體有病的人。”
吳教官見有人幫年小菜說話不知怎么的，火氣就上來了，立馬撇了撇嘴。這個(gè)動(dòng)作有些娘氣，他已經(jīng)多年沒有做了，這次也是沒有控制住。
“你這話說的，就算是女兵也沒有這樣當(dāng)男兵來訓(xùn)練的。人女孩子是沒事，如果有事的話，我們都難辭其咎?！?br/>
是的，是我們而不是只吳教官一個(gè)人，部隊(duì)里頭就是這樣，講究的是集體而不是個(gè)人。
“能有什么事情，你看她不是精神很好么，我瞧著還可以加大力度呢！”
吳教官也不知道自己怎么了，就是看年小菜不怎么順眼，特別是注意到樹蔭下累得不行，已經(jīng)躺在那里的馬琴琴。在看看被眾人圍著的年小菜，總覺得很不公平。
“你別瘋了，再加大力度，人女孩子就比你還強(qiáng)了。你自己做不到的事情，別去要求別人。這是命令，不管你是出于什么原因，現(xiàn)在給我適可而止！”
說話的這個(gè)人也是教官之一，但確實(shí)這一隊(duì)教官之中的隊(duì)長(zhǎng)。
話說這么說了，之后她還是按照早上的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)付年小菜，可人年小菜游刃有余。于是年小菜在不知不覺之中，不僅讓女生敬佩，連男生都大贊強(qiáng)人啊這是。終于到了最后一天，大家都知道，今天會(huì)宣布被玄選進(jìn)列隊(duì)儀式的人員，都期待的看著自己的教官。
其他的班級(jí)都沒有什么問題，大家都覺得理所當(dāng)然。這么多天軍訓(xùn)下來，誰能成誰不成，誰厲害誰弱爆了，大家都看著呢。唯獨(dú)年小菜的班級(jí)，當(dāng)教官公布了最后一個(gè)人的時(shí)候，大家的神色完全都變了。
“報(bào)告！教官，你是不是報(bào)錯(cuò)名字了，是年小菜吧！”
顏笑真第一個(gè)不干了！是的，這么被操練的年小菜，這么標(biāo)準(zhǔn)的年小菜，這么厲害的年小菜居然榜上無名。而那個(gè)弱爆了的馬琴琴，嬌花似的馬琴琴，居然榜上有名。不說是這些沒有選上的人不服氣，就是選上的人，都覺得這是一種侮辱。他們是靠實(shí)力的好不，最后壓軸的卻是一個(gè)一直以來，柔弱的很的女孩子，簡(jiǎn)直是拉低他們的品味。
“沒有，這就是我的名單。這次得到的學(xué)分，我到時(shí)候會(huì)報(bào)到了你們輔導(dǎo)員那里了，你們中午可以去查詢。下午訓(xùn)練結(jié)束我們就要告別了，希望將來你們能更好?！?br/>
吳教官說的斬釘截鐵，之后又提了一下學(xué)分的問題，然后就解散了。留下眾人面面相視，最后都涌到了年小菜身邊。
“那個(gè)教官是故意的嗎？怎么能這么干，明明你那么出色！”
這可是件多光榮的事情啊，最后居然給了那么差的人。而真正厲害的人，卻只能被退下來，可不是讓這些人心里不痛快么。
“沒事，得之我幸失之我命，不要計(jì)較太多了?！?br/>
年小菜還真沒有那么大的想望，有自然是好的，沒有也就算了。她前世又不是沒有參加列隊(duì)儀式的經(jīng)歷，甚至她還是升旗手呢。那種榮譽(yù)感早就隨著次數(shù)的增多，變得淡了許多。雖然年小菜這么說，可還是不少人都替年小菜打抱不平，私底下少不得說馬琴琴會(huì)拍馬屁。
甚至一些人說，會(huì)不會(huì)那個(gè)教官喜歡馬琴琴，被馬琴琴吸引了，這才這么一直針對(duì)年小菜。甚至將本來應(yīng)該給年小菜的的位置，給了馬琴琴。他們這么想著的時(shí)候，越想越有可能，如果不是這樣的話，怎么可能做得這么過分。他們又沒有得罪這個(gè)教官。
可到底人選是教官選出來的，大家及時(shí)心里很是替年小菜不平，最終都拍板下來了，他們也做不了你什么了。如今也就只能關(guān)心一下年小菜了，年小菜看著眾人義憤填膺的樣子，倒是安慰了大家?guī)拙?。大家頓時(shí)更是不平了。年小菜無奈了，只能開口道
“你們也不想想，教官這么做其實(shí)不是在幫馬琴琴，而是再害她?！?br/>
他們頓時(shí)清醒了過來，可不是么，這么做最后糟糕的是馬琴琴啊。馬琴琴不如人不是別人說的，而是大家看到的，這么一來大家指定都不喜歡馬琴琴了。年小菜雖然丟了一次，參加那么隆重的場(chǎng)合的機(jī)會(huì)。可到底不參加也就是留點(diǎn)兒遺憾。而馬琴琴呢，以后指定要被人針對(duì)的，甚至被所有人孤立。
更何況，要知道被選出來并不代表就能被選上。要不然一個(gè)班級(jí)選了三四個(gè)名額，一個(gè)學(xué)校多少個(gè)系，多少個(gè)班啊，這么一算都不知道多少人了。那豈不是全部都用大學(xué)生了，那怎么可能。列隊(duì)儀式還是要軍人的，大學(xué)生只會(huì)是一個(gè)代表罷了。
到時(shí)候馬琴琴的表現(xiàn)會(huì)有多差，大家都知道，可不得丟臉了。不僅僅是在會(huì)計(jì)一班，甚至在全校所有班級(jí)面前丟人。
這么一想，大家都覺得，這個(gè)教官不僅是和年小菜不對(duì)付，還和馬琴琴有仇吧。大學(xué)四年，正是交友的高峰期，對(duì)未來的人生可是很重要的，偏生你被幾乎所有人都排斥了，那將來你的人脈就弱了很多了。即使馬琴琴有背景又如何，那也是她父親的背景。
在京都這個(gè)地方，馬琴琴那點(diǎn)兒背景還真是不夠看。也就她自己只以為是，還時(shí)不時(shí)的沖著外來的人，說自己的背景。熟不知，每說一次，大家的鄙夷就多一分。那天惹怒了惹不起的外來人，就這個(gè)性子，遲早要讓她爸爸一起吃落掛。更別說這是多么丟人的事情，實(shí)力可不是一天兩天能夠鑄成的。
少了這件事掛心，大家就都想知道這次的學(xué)分能拿到幾分，中午吃完飯，自由活動(dòng)的時(shí)間也就只有半個(gè)小時(shí)。
輔導(dǎo)員就直接讓大家在宿舍樓角落集合，給大家念了念分?jǐn)?shù)。其實(shí)這種軍訓(xùn)，大家都知道，除非是表現(xiàn)到底非常差的人，要不然教官那三分都是會(huì)給的。就是表現(xiàn)很差的也會(huì)意思意思給個(gè)兩分，到底大家來軍訓(xùn)只要不是違紀(jì)嚴(yán)重，差一點(diǎn)也是正常的。
他們都是一群讀書的，體格沒有那么好也是正常的。
“好了，時(shí)間差不多了，大家也都聽到自己的分?jǐn)?shù)了，就趕緊回去休息吧?！?br/>
很快輔導(dǎo)員就念完了，大家聽到自己的名字都在三分區(qū)，也就一兩個(gè)人是兩分的。這兩個(gè)人，他們都知道是愛睡懶覺的，屢教不改，但也得了兩分。這兩人倒是一點(diǎn)害臊的意思都沒有，當(dāng)宿舍的人說他們這么做太可惜之類的話的時(shí)候。他們還笑瞇瞇的然后
“我們這還好吧，不是還有兩分么，人年小菜連名字都沒有呢！”
大家一愣，連輔導(dǎo)員都是愣住了，一個(gè)班級(jí)五十多號(hào)人，除非有心留意，要不然流水賬似的念出來，還真沒有聽清別人的。大家都關(guān)注自己的分?jǐn)?shù)呢，人就是這樣即使知道自己最后的分?jǐn)?shù)不會(huì)少，可真到了事到臨頭還是怕少了。
“誒，真的沒有你的呢。應(yīng)該是教官忘記寫了，我這就去讓他補(bǔ)上。”
輔導(dǎo)員可是沒有多想，可有人許多人都多想了。都想到了剛剛吳教官的行為，不得不讓他們覺得，吳教官這是在針對(duì)年小菜。雖然不知道這吳教官干嘛這樣，可他們是忍不住了。
“讓老師去問問吧，或許就是忘記了，你表現(xiàn)這么好，怎麼可能沒有分?jǐn)?shù)。”
輔導(dǎo)員尷尬的笑了笑，她是有所感覺的，也覺得吳教官無事生非。本來就是兩個(gè)小女孩的事情，他這么做就有些過分了。這就像是兩個(gè)小孩打架，大人跑去打了其中一個(gè)女孩一頓，這不是找事兒么。他想著待會(huì)兒過去，同吳教官好好說說，可別這么鬧了。
人家班級(jí)還在依依不舍呢，也就他們班級(jí)被教官這么東鬧騰西鬧騰，一刻都不得安歇。輔導(dǎo)員還氣呢，這教官也真是的，有必要么。就這么半個(gè)月罷了，還要給人留下不好的印象。
“老師我們和你一起去吧，我們得為年小菜討個(gè)說法！”
他們此時(shí)已經(jīng)到了最后了，完全不怕同教官對(duì)上了。特別是這么個(gè)教官，想想就讓人發(fā)火。而年小菜，依舊是不溫不火，大家大聲的討論她都聽到了。年小菜還是一副完全不在乎的樣子，也不是她真的不在乎，而是不知道該怎么去在乎。這學(xué)分拿到了她以后輕松一些，拿不到，年小菜相信憑著自己，照舊能很輕松過。
不過么，她也不是好欺負(fù)的。一次次的這么針對(duì)她，如果她不出手，還真讓人覺得自己是軟柿子了。
“你們別鬧事，吳教官說不定就是記性不好，別這么激動(dòng)！”
輔導(dǎo)員急了，他可是知道這些年輕人的熱血程度的，特別是這些大學(xué)生。真的鬧大了，就真成了學(xué)校和軍方起沖突了。到那個(gè)時(shí)候，這些學(xué)生會(huì)不會(huì)有事兒他是不知道，他這個(gè)輔導(dǎo)員肯定是要負(fù)責(zé)任的。