“站起來一下,這里答案是什么?”英語老師依然是輕聲地問道。她原本就是一個(gè)實(shí)習(xí)老師,所以只能來高一高二級(jí)的教室教學(xué),她覺得學(xué)生就適合用溫柔的方式教學(xué)。
“A。。。”羅子華用手捂著嘴在李東陽身后低聲說道。
李東陽也沒有多想:“A?!?br/>
誰知李東陽剛說完,全班就哄的笑了起來,羅子華更是趴在桌上,身體不停地在顫抖,明顯是憋笑憋得難受。
英語老師也是輕笑了一下,說道:“A這個(gè)單詞也可以讀作a,但在這道完型填空就不是正確答案了,好了,東陽,你先坐下,以后認(rèn)真點(diǎn)聽課。”
“哎,好的老師?!崩顤|陽輕身恭腰應(yīng)了一聲,隨即坐了下來。
好不容易捱到下課玲響起,李東陽當(dāng)即賞了個(gè)大爆栗給羅子華,羅子華雖然是在捂著頭,但嘴角還止不住地在扯動(dòng)。
“剛才上課你在想什么呢,那么出神?”羅子華開口問道。
李東陽沒好氣地回道:“能有什么想,還不是因?yàn)槟阏f的那個(gè)視頻?!?br/>
“切,視頻是真是假都還不知道呢,有什么好想的。沒準(zhǔn)就是某些游戲商搞出來,用來吸引玩家的?!绷_子華顯得有點(diǎn)無聊。
李東陽一拍腦袋,“對(duì)啊,還可以這樣??!”
羅子華斜著眼看著李東陽,有點(diǎn)奇怪。李東陽嘿嘿笑了一下,抬手摸了摸羅子華的頭,沒有說話。
上課鈴再次響起,實(shí)習(xí)的英語老師再次踏著鈴聲走了進(jìn)教室:“今天你們班主任說你們的美術(shù)老師請(qǐng)假了,讓我來代一堂課,多熟悉一下課堂。”
“那老師你會(huì)畫畫嗎?準(zhǔn)備教我們畫什么???”當(dāng)即有學(xué)生舉手問了出來。
老師似乎有點(diǎn)不好意思:“那個(gè),我不會(huì)畫畫,所以你們還是把月考試卷拿出來吧?!?br/>
“哎?哎?哎?”班上再次整齊地發(fā)出了聲音。
李東陽表面在認(rèn)真聽課,可心早已沉進(jìn)到了修煉中。
李東陽幾年前跟隨李元放和他媽梁春梅一同從朧月圣地出來,擔(dān)任華夏國南區(qū)的守夜者,倒不是說李東陽三人一同擔(dān)任,只是李元放以及李東陽的爺爺李正都覺得李東陽應(yīng)該來凡間俗世鍛煉一下,所以李東陽被一同帶了出來。
這個(gè)世界還是有許多對(duì)普通人來說是難以解釋難以解決的事,國家守夜者,就是一群幫助國家解決一些非正常事件的修者,能力者。而國家則需要定期提供一些靈藥或物品給守夜者。
李正身為圣地三大家族李家之主,自然把家族里最好的功法教給了李東陽,地階上品的功法,足以讓李東陽在教室里并不算太吵鬧的環(huán)境中自我修煉了。盡管修煉速度不快,但也聊勝于無。
李東陽雖在修煉,但也分出了少許心神聽課,雖然并不是很在意,但終究不想再次被點(diǎn)名站起來。
四周的絲許靈氣正在往李東陽的身上游來,“唉,地球靈氣當(dāng)真是少得可憐,真想不懂那人為何要在這里渡劫?!崩顤|陽心里嘆氣。
突然一道讓李東陽感到心悸的氣息毫無征兆地出現(xiàn),李東陽猛得抖了一下,從修煉的狀態(tài)中退了出來,李東陽微微皺眉,卻發(fā)現(xiàn)全班人包括英語老師都看著自己,李東陽甚至還從老師的臉上看出了一絲怒意,畢竟被打斷兩次講課,誰都會(huì)有些意見。
李東陽正想解釋一下,整間教室都猛地抖了一下,不少水杯都掉落到地下。
“我去,地震了?。俊庇型瑢W(xué)反應(yīng)過來,大叫道。
又一道令人心悸的氣息,隨之而來的又是一下震動(dòng),“大家都蹲到課桌下面保護(hù)好自己!”英語老師同樣反應(yīng)了過來,大聲叫道。
大部分同學(xué)都蹲下了,就連老師也都蹲在了講桌下,但李東陽知道這并不是地震,那種氣息只會(huì)是屬于修者,強(qiáng)大的修者。雖然李東陽現(xiàn)在的修為不高,只是筑基中期,但正因?yàn)檫@樣,他才能更加感受到那股氣息的強(qiáng)大,“起碼是老爸那種金丹期了。”李東陽抬頭望了一眼南邊想道。
近分鐘過后,大地沒有再次震動(dòng),不少膽大的同學(xué)都把頭抬了起來,四處張望著。
學(xué)校的公告喇叭也是及時(shí)響起:“各位老師,各位同學(xué),大家先不要慌,現(xiàn)在還不知道什么情況,都先在教室辦公室等待,不要走動(dòng),等到確定安全了會(huì)再通知大家?!薄爸貜?fù)一次,不要走動(dòng),任課老師要做好本職工作,告知學(xué)生安全知識(shí),發(fā)生問題時(shí)及時(shí)處理,等到確定安全再通知大家?!闭f完就沒聲了。
“都聽到了吧?”英語老師也從講桌下站了起來,輕咳一聲后說道:“啊,這個(gè)地震來了應(yīng)該做什么大家都知道吧,應(yīng)該雙手抱頭,藏在書桌下或者墻角,疏散到空曠地區(qū)時(shí)要井然有序,不要爭先恐后吧啦吧啦。。?!?br/>
“大家都知道地震來了怎么辦了吧?”英語老師說完一大段安全知識(shí)問道。
“明白了。”
“好,那我們再來看看這道完形填空?!庇⒄Z老師手指輕敲講臺(tái)。
“?。??”
“啊什么啊,這道題是重點(diǎn),要考的,記著?!保ㄍ嫘????))
。。。。。。
李東陽卻是沒有擔(dān)心這個(gè)“地震”,倒是有點(diǎn)擔(dān)心這個(gè)“地震”的起因以及最后的結(jié)果,因?yàn)樗谧詈蟾惺艿搅艘唤z李元放的氣息。
盡管李正對(duì)李東陽說過金丹期在俗世中已經(jīng)是頂尖高手了,李東陽也相信李正說的話,但前天渡劫的人不就是元嬰期嗎,金丹與這些元嬰期的相比,只能算是渣了。雖然李東陽擔(dān)心,但也明白就現(xiàn)在的自己什么忙都幫不上,去了也只會(huì)是拖累。
直到了下課鈴響,大地都沒有再震動(dòng)了,學(xué)校的公告喇叭還是再一次地提醒了全體師生注意安全的問題,哪怕是下課了,也要時(shí)刻注意自身安全。