要說李湘怡這個(gè)女人，你還真的別小看她是個(gè)婦道。

    男人孫道良不在家的日子，但凡于兩個(gè)孩子相關(guān)的事，花再多錢，哪怕自己吃不成飯，也甭管她有多累，總能為了兩個(gè)孩子，她不惜一切代價(jià)一步到位，不折不扣的去完成，直到當(dāng)事人滿意為止。比如說，學(xué)校要什么集資捐款什么的，李湘怡總是不可能給孩子們丟臉。

    我們說，那些男人不在家而能獨(dú)當(dāng)一面的女人，她們都配得上女強(qiáng)人的稱號(hào)。

    只是社會(huì)上的一般人認(rèn)為，所謂的女強(qiáng)人不過指那些事業(yè)有成的女人。像李湘怡這樣的家庭婦女一類的奇女子，不會(huì)被人們認(rèn)為是女強(qiáng)人。頂多也就是個(gè)會(huì)過日子的普普通通家庭主婦，其實(shí)，這很不公平。

    在我認(rèn)為，但凡像李湘怡這樣的、因?yàn)檎煞蛟谕?，自己一個(gè)人帶著兩孩子，里里外外一把抓的女人，應(yīng)該當(dāng)之無愧的被譽(yù)為女強(qiáng)人。

    一個(gè)女人，一年到頭的守著兩個(gè)孩子，自己還要上班賺錢養(yǎng)活自己，真的太不容易了。如果是男人出門在外是為了女人、家庭、孩子。那么在家為男人看家守舍的女人們，只是為這樣的男人而守護(hù)。

    話題不去扯遠(yuǎn)，我們繼續(xù)將鏡頭撤回到校長辦公室。剛剛邀請李湘怡坐到沙發(fā)上，校長并沒有忘記親自給學(xué)生家長李湘怡泡上一杯好茶。

    他和藹可親的彎下腰，雙手端上泡好的茶杯，恭恭敬敬的給李湘怡奉上。

    為了免除初次見面的尷尬，校長同時(shí)，笑瞇瞇的說：“哦，原來是這樣的呀，我知道了！小菜一碟，小菜一碟。不就是尋找一份工作嗎，為了孩子，我們能理解。不需要請客送禮什么的，都是過來之人，誰還不碰到家長里短有個(gè)難處啊！”

    校長的一席話，可說到李湘怡心坎里了。

    她不正是擔(dān)心校長會(huì)不待見自己嗎？沒來之前的種種遐想，在聽到校長的一席話之后，李湘怡心花怒放，表現(xiàn)出一副受寵若驚的姿勢，那種神情愉悅，看得校長也是被她的情緒感染！人常說相見一笑免恩仇，會(huì)笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差。

    你看看，李湘怡因?yàn)榈玫叫ｉL的理解而心悅誠服。

    她的情緒也同時(shí)感染了原本對李湘怡膽膽或或的校長，彼此在愉悅中溝通交談，總比在互相猜疑中切磋氛圍要好多少倍。

    興趣盎然，李湘怡表現(xiàn)出特別的自信和豪爽。校長見得李湘怡大大咧咧，自己也不在受孤男寡女同在一室困惑，索性，他也聳聳肩，抖抖自己的雙倍，不在因?yàn)樽约旱姆逝侄杏X走不出去的心理壓力。

    李湘怡聽得校長說出來的話，句句說到自己心坎里。

    原以為，校長高高在上，應(yīng)該是屬于那種不食人間煙火一類的高智能、高情商的知識(shí)分子家庭出生，一般人是高不可攀。見到校長的人，嚇掉她的魂。大肚皮，勒爆眼，站在李湘怡面前儼然一尊彌陀佛在世。

    說實(shí)話，沒來之前她把校長想象得過于高富帥了。

    見面才知道，校長又胖又丑，第一印象，這個(gè)人肯定不是什么善茬。聽得校長一席話，溫暖李湘怡她全身。她才知道，以貌取人有時(shí)候不是想象中的那么精準(zhǔn)。我想錯(cuò)了，人家校長真的可以說是平易近人。

    別看他生著一副肚肺臉，笑起來還是令人安慰幾分。特別是他剛才說的一番暖心的話，令李湘怡心里特別舒坦。

    緊張的情緒，頃刻間一掃而光！

    見到校長打開門，露出頭，朝著左右兩邊搖晃著大腦袋，就是不正視站在他直面的李湘怡。等他一腳跨出門檻，抬起頭，直起腰，露出一副大肚腩，媽呀，嚇得李湘怡兩腿有些發(fā)軟。

    倘若不是額頭上支撐一副金絲邊眼鏡，略顯斯文，估計(jì)那一米八幾的大高個(gè)，加上大油桶似的身軀，少說也得有個(gè)兩百了斤，不把李湘怡嚇跑才算怪。幸虧，校長講話還是令李湘怡聽起來入心入肺。加之臉上不停地露出笑容，像彌陀佛一樣很是可愛。

    令李湘怡剛見到校長時(shí)的那種窘迫、郁悶、失落，一下子煙消云散，蕩然無存。校長就是校長，不但身材魁梧，四肢發(fā)達(dá)。連那大腦袋上堆的花白頭發(fā)，都顯得濃密修長。三七開發(fā)型，看上去經(jīng)過一番刻意梳妝打扮。

    微風(fēng)中，時(shí)不時(shí)飄來陣陣水果清香的發(fā)乳味，伴隨著身上散發(fā)出的玫瑰香水味道。

    摻雜這來自異性身體特有的夏天的汗腥味，傳到李湘怡鼻孔里，聞起來是那么馨人心肺。感覺舒坦的同時(shí)，對校長辦公室映入眼簾的氛圍：什么君子蘭、含羞草、羅漢松等等無不彰顯他帶給李湘怡的是幽雅、寧靜、安謐。

    清涼微風(fēng)中的小花小草的盆景，搖晃著瘦弱的身軀，好像在跟李湘怡搖頭擺尾的打招呼。

    確原來，校長坐著的老板椅身后的天花板旮旯處，格律空調(diào)在嘶嘶的向室內(nèi)排除涼風(fēng)。搖擺的轉(zhuǎn)頁，在來回晃動(dòng)。

    而李湘怡正好坐在校長左邊的七字型組合沙發(fā)上，面前放著一條長約1.5米的茶幾。沒坐下之前，李湘怡亮出自己的禮物，以示讓校長明白，自己送的禮物可不是一般人能享用得了。3500塊一個(gè)月的打工工資，勉強(qiáng)算夠。

    她收拾好煙酒，繼續(xù)放回黑色馬夾袋里面。校長看得仔細(xì)，或許，他在想：嗬嗬，這個(gè)女人還算是個(gè)細(xì)心人。知道用黑色馬夾袋包裝，不就是生怕別人看到里面裝的東西嗎？看來，眼面前的這位學(xué)生家長，不單單是心靈手巧；見眼生勤，也是不同一般思維判斷，絕對非同凡響。

    見著李湘怡收拾好禮品，并將其放到自己身后，他知道，學(xué)生家長在提醒他放入柜中，以免被人看到節(jié)外生枝。

    此時(shí)無聲勝有聲！

    心領(lǐng)神會(huì)的校長也不客氣，因?yàn)樗?，對像李湘怡一樣類型的家長，如果你拒絕收禮，她們會(huì)備受壓力。不是認(rèn)為禮物少了，就是認(rèn)為送的禮物不是主人喜歡的類型，反而會(huì)引起送禮人的內(nèi)心自責(zé)。

    所以，校長還是笑呵呵的笑納，至少，在學(xué)生家長面前，不會(huì)令她們因?yàn)樽约壕苁斩肴敕欠恰?br/>
    當(dāng)然，他也知道接下來自己應(yīng)該做些什么。

    “呵呵，這樣吧，你們作為學(xué)生家長過得實(shí)屬不易。送給我如此貴重的禮物，我真的擔(dān)待不起。要不這樣，你明天帶著身份證復(fù)印件，來學(xué)校職工會(huì)議室報(bào)道。我安排人專門接待你，也算是對你送的禮物的一種回報(bào)吧！收受禮物，有失師德。

    傳將出去，我定將被人十手所指十目所視。但是，如果我不收，難過的，甚至睡不著覺的就是你們家長了。工作算是給你搞定了，但接下來的工作效益，我希望你不要以為我收了你的禮物，而沾沾自喜，尾大不掉。那樣，我會(huì)真的瞧不起你們。

    因?yàn)槟阕霾缓?，不但對我們學(xué)校管理工作帶來負(fù)面影響，給你們學(xué)生家長的素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，也會(huì)帶來沖擊。還是那句話，我給你方便，你給我爭氣。人與人之間相處之道，不就是魚幫魚水幫水，相輔相成你說是吧！

    我提供2給你方便，你也得給我爭氣。那樣，才能讓我收下你的禮物感覺當(dāng)之無愧。如果你在工作上給我掉倆字，我想，難看的不僅僅是我校長一個(gè)人，還有那么這些學(xué)生家長，你說是不是？”

    校長說得非常中肯，李湘怡聽得連連點(diǎn)頭。

    她沒有了情緒上的緊張，反倒覺得這位校長和顏悅色，太理解普通人的心里了。由于放松，他喝口校長給她泡的龍井茶，不經(jīng)意的將左腿敲到右腿上。身材只有1.56米高的李湘怡，穿的是連衣裙，泡泡袖，是她刻意打扮成今天的這個(gè)樣子。

    平時(shí)，她只要回到家里，立刻換上超短裙。

    只是今天來見孩子的校長，他不能給校長留下不好的印象。

    要說自己穿的每一件衣服，都是孫道良從深圳帶回家。包括孩子們的衣服，孫道良每年年底回家，總是大包小包，塞得滿滿的。深圳那邊天氣熱，超短裙特別涼快。用孫道良的話來形容李湘怡：你，就是個(gè)小不點(diǎn)，最適合穿迷你裙了。

    你還別說人家孫道良，甭管給兩個(gè)孩子賣衣服，還是給李湘怡賣衣服，春夏秋冬一年四季服裝，他買的正好合身。

    從顏色搭配，到型號(hào)款式，無不彰顯孫道良的用心良苦。包括她穿的內(nèi)衣內(nèi)褲，都是超時(shí)髦款式。不過，價(jià)格也不菲。因?yàn)?，孫道良哪怕給自己和孩子們買一雙襪子，都是品牌。最低檔次，也不會(huì)低于A貨級別。

    一個(gè)阬頭動(dòng)作喝茶，一個(gè)后仰翹起二郎腿，李湘怡那白皙的皮膚，清晰峰溝，細(xì)潤的小腿，配上腳下潔白的皮涼鞋，盡管是高跟鞋，在校長面前，還是顯得短小精干、動(dòng)人嫵媚。

    但映入校長眼簾的，還是她那自然卷的蓬松酒紅色染發(fā)，以及修長的身材，包括前凸后翹的線條美，在校長那600度的近視眼鏡下，形成一道無法抗拒的風(fēng)景線。如果說，李湘怡剛進(jìn)門那一會(huì)，我們的這位校長還是一副正人君子的模樣。

    那么，當(dāng)他一雙高度近視的眼睛，從李湘怡身上一瞥而過的剎那間，校長從起初認(rèn)為李湘怡和千千萬萬普普通通的學(xué)生家長一樣，并沒有特別的令自己心動(dòng)的那一刻，因此而不屑一顧的話。但此時(shí)此刻變得心神不定，心焦馬狂。

    一雙眼，不自覺的瞟著李湘怡的胸脯位置。雖然屬于自然反應(yīng)，但我敢保證校長絕對不是行為上的故意。遺憾的是，李湘怡這一會(huì)并沒有感覺校長的眼神在她身上的上上下下的掃描的變化，已經(jīng)到了一種無法自拔的地步。

    還是繼續(xù)放飛自我，毫不掩飾的放蕩大笑：“咯咯咯......?！?br/>
    一陣銀鈴般笑聲過后，像似發(fā)誓，又像似感恩的表態(tài)到：“啊喲，校長大人啦！我不知道說什么才好。

    此時(shí)此刻，找出世界上最美好的形容詞來感謝您，我都覺得不夠真誠，有些遜色?！闭f話間，她“呼”的一下，從沙發(fā)上站起身，恭恭敬敬走到校長坐著的老板桌對面，正對著校長深深地一鞠躬：“謝謝您，校長，你比我們家親人更能知道我們的心酸，太不容易，也太感謝您了！”

    校長被李湘怡的舉動(dòng)感化了，對校長來說，給她一份工作，不過是自己一句話的事。能令一位普通女性對自己俯首貼地感恩，校長反倒有些過意不去。

    他急忙起身，大步流星的走過來，雙手扶起李湘怡?！皠e，別這樣，我們，我們只是做了分內(nèi)之事，分內(nèi)之事。你也不用感謝我，做好自己的本份工作，那才算對我們學(xué)校是最大的回報(bào)和支持?！?br/>
    她們倆，一個(gè)接二連三的彎腰叩拜道謝；一個(gè)拉扯著有些過意不去。不用說，李湘怡沒想到校長對自己日思夜盼的工作，如此爽快的答應(yīng)下來，真的出乎她的意料之外。準(zhǔn)備給校長送禮的那一刻，她僅僅是抱著試試看的態(tài)度。

    她甚至想到校長受禮之后，對她敷衍幾句，便不了了之。

    所以，到現(xiàn)在，她都沒說自己是某某某學(xué)生的家長。怕的是辦事不成，物極必反，反倒會(huì)影響孩子。

    校長急忙攔住李湘怡，兩個(gè)人禮讓中一不小心，碰到對方。李湘怡做阬頭動(dòng)作時(shí)，那“吧唧”一下的叩拜，頭皮碰到校長的大肚腩；而校長一雙手，不停地要阻止李湘怡彎腰阬頭給自己作拜，有只手無意當(dāng)中碰到李湘怡胸部。

    兩個(gè)人嚇得立刻停下，相互尷尬的一笑，居然同時(shí)發(fā)出：“不好意思，我不是故意的！”

    解釋！還是為了掩飾，孤男寡女之間，除了尷尬，還是尷尬！

    兩個(gè)人相對一笑，雙方都知道對方笑得不自在。強(qiáng)迫自己盡快恢復(fù)平靜的心情，彼此各回原位坐著，有一種說不出口的窘迫。但兩個(gè)人心情又知道各自是那么多觸電般的愉快，害怕只是因?yàn)楦髯缘拿笆?，而令對方緊張，是他們倆此時(shí)此刻的共同內(nèi)心里的想法。

    不過，還算好。因?yàn)槔钕驸吲d了，她似呼對校長的舉動(dòng)滿不在乎，也沒啥反感。

    說真的，她這一會(huì)除了開心，還是開心。

    除了感謝，還是感謝。

    剛才校長的舉動(dòng)，來不及往心里去想，，什么非禮，什么別有用心，或者說是校長行為故意的一種試探，李湘怡此時(shí)此刻完全可以忽略不計(jì)。正是因?yàn)槔钕驸@樣的舉動(dòng)，令校長的想法逐步深入。他甚至想到李湘怡也是女人，和其他學(xué)生的家長沒什么兩樣。

    他們都愿意為了孩子，不惜犧牲一切，哪怕......。

    何況，她剛才告訴自己，她男人一年回來一次，難道，是在有意識(shí)的提醒我嗎？

    想到這里，校長心里癢癢的，他已經(jīng)難以克制了。

    就在李湘怡開心的不知所屬的時(shí)候，校長突然起身，打開辦公室的門，像剛才一樣，他探頭探腦的朝左右走廊巡視一遍，詭異的笑容，使得臉上有些抽筋，隨即，“嘭”的一聲關(guān)上門，并反鎖著。他走到李湘怡坐的沙發(fā)上，悄悄地對李湘怡說：“外邊沒人，我們還是快點(diǎn)吧......?！?br/>
    李湘怡一聽，“??！”

    她一頭霧水，真的不知道校長為什么要對自己說出不搭邊際的話?？尚ｉL一股蠻勁上來了，他不顧一切的張開雙臂，緊緊地抱住李湘怡，嘴里還不停地說：“別裝了，你剛才不是告訴我說你男人一年才回家一次嗎？沒事，以后有我呢！他沒盡到的男人的義務(wù)，我替他完成，嘿嘿！”

    我的天啦！李湘怡開心勁還在興頭上，沒想到這家伙把自己的話想歪了。面對校長那厚厚的嘴唇，一次次想壓過來，她一邊使出吃奶力氣推著校長的下巴，一雙腿不停地在沙發(fā)上掙扎著，連聲說：“不，不不，您可是我們家孩子的校長??！不能這樣，不能這樣......?！?br/>
    “啊喲，沒事的，你，你就當(dāng)我是你男人好了??！”校長嘴沒停下來，一雙手當(dāng)然沒有閑著。被他推到在沙發(fā)上的李湘怡，和她扭打成一團(tuán)。當(dāng)然，絕對不是那種你死我活的較量。而是舉足輕重，注重份量。

    盡量不去傷害對方，在兩個(gè)人的心目中，都有同一種想法。李湘怡害怕得罪校長，會(huì)對孩子上學(xué)不利。所以，動(dòng)作并不堅(jiān)決而強(qiáng)力。

    而校長側(cè)想到，學(xué)生家長可是奔著自己送禮來的。人家是為了敬重你，當(dāng)然，我們不回避她是帶著目的而來。盡管如此，也不應(yīng)在她極力反抗的情況下，強(qiáng)行達(dá)到自己目的，容易引起反感。

    因此，校長動(dòng)作也不是那么招招致力，

    輕撫慰藉至于，難免有些帶著控制欲的念想......。