鐘筆工作的每一天都感覺(jué)自己被榨成了人渣。對(duì)張說(shuō)又愛(ài)又恨之余，加上了又怨又罵，整個(gè)一黃世仁跟喜兒的翻版。每天有事沒(méi)事就哼："不稼不穡，胡取禾三百廛兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮？彼君子兮，不素餐兮！"
張說(shuō)聽(tīng)不懂她嘴里嘰里咕嚕說(shuō)些什么，但是估計(jì)不會(huì)是好話，也不理她。文人就是酸。倆人一起去上班，見(jiàn)她整個(gè)人累得眼睛都睜不開(kāi)，一臉疲憊窩在后座上補(bǔ)覺(jué)，便說(shuō)："其實(shí)你大可考慮換個(gè)工作。"愛(ài)百勝可不是什么混水摸魚(yú)的地方，他也不會(huì)因此格外關(guān)照她。
鐘筆甩頭，一臉不服："難道你不知道我越挫越勇么？"打了個(gè)哈欠坐起來(lái)，理了理頭發(fā)，"前面路口停一下。"她可不想跟他同進(jìn)同出，萬(wàn)眾矚目。跑到星巴克買了一杯濃濃的咖啡，穿過(guò)過(guò)街天橋，這才精神抖擻打卡上班。
她每日早出晚歸，對(duì)左學(xué)難免疏于管教。有一天晚上翻他的書(shū)包，想往里塞一些零用錢(qián)，結(jié)果氣得把左學(xué)一把從床上拎下來(lái)，將里面的彈弓、陀螺、玻璃珠、畫(huà)片統(tǒng)統(tǒng)倒出來(lái)，雙手抱胸，居高臨下說(shuō)："你是不是應(yīng)該解釋一下？"
左學(xué)最近每天放了學(xué)便跟著周熹一群人瘋玩，不到天黑不回家，吃完飯便看動(dòng)畫(huà)片，直到所有臺(tái)的動(dòng)畫(huà)片都放完了這才上床睡覺(jué)。鐘筆那時(shí)候還沒(méi)下班，一心以為他乖乖在家寫(xiě)作業(yè)呢，沒(méi)想到這死小子明修棧道，暗渡陳倉(cāng)。
揪著他耳朵來(lái)到浴室，指著地上皺成一團(tuán)的校服說(shuō)："你在泥巴地里打滾回來(lái)嗎？"臟的不成樣子。冷下臉喝道："放學(xué)后哪里去了？"聲色俱厲。左學(xué)這會(huì)兒被她吼的渾身打了個(gè)激靈，不敢回嘴，低著頭不說(shuō)話。
鐘筆找出他的試卷和練習(xí)冊(cè)，語(yǔ)文填空題，上一句是"身無(wú)彩鳳雙飛翼"，下一句寫(xiě)的是"落架鳳凰不如雞"。她氣得差點(diǎn)七竅生煙，"左學(xué)，美得很，美得很，我今天就讓你嘗嘗落架鳳凰不如雞的滋味！"
左學(xué)見(jiàn)她進(jìn)屋去拿雞毛撣子，知道玩大了，此次在劫難逃，不死也要去半條命，連忙奔到客廳，扭開(kāi)門(mén)鎖，咚咚咚就往樓下跑。坐以待斃可不是他的風(fēng)格。鐘筆聽(tīng)到動(dòng)靜趕出來(lái)，只見(jiàn)他小小的人影"噌"的一下就沒(méi)了，頓時(shí)氣血上涌，鞋子也不換追了出來(lái)，"左學(xué)，別說(shuō)我沒(méi)警告你，你再跑，你再跑——"
左學(xué)聽(tīng)的她在后面追，跑的更快了，沒(méi)頭沒(méi)腦沖下去，一邊往后看，一邊使勁敲張說(shuō)的大門(mén)，快點(diǎn)，快點(diǎn)，老巫婆就要來(lái)了。鐘筆氣喘吁吁跳下來(lái)，指著十步開(kāi)外的左學(xué)咬牙切齒，單手撐腰，斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)："有本事...你再跑..."這死小子吃的跟皮球一樣，怎么跑的比兔子還快。
張說(shuō)打開(kāi)門(mén)，神情一愣，"你們這是干什么？"整座樓都快震塌了，他剛才差點(diǎn)以為是地震。左學(xué)連忙鉆進(jìn)來(lái)，往他身后一躲，說(shuō)出的話言簡(jiǎn)意賅："大灰狼要吃小紅帽。"
鐘筆又氣又笑，"就你？也小紅帽？整一個(gè)唐老鴨，又矮又丑。"張說(shuō)禁不住也笑了，看來(lái)他又要充當(dāng)和事佬了，任重道遠(yuǎn)。"有話進(jìn)來(lái)說(shuō)。我可不想明天早上接到鄰居的投訴。"
左學(xué)不敢坐，離鐘筆站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一臉忐忑不安，生怕打從天降。張說(shuō)看著這對(duì)母子，咳了聲開(kāi)始說(shuō)話："誰(shuí)來(lái)告訴我到底怎么一回事？"指著鐘筆手中的雞毛撣子，臉上有幾分驚奇，"你要行家法？"鐘筆將試卷扔給他，"不打不成器，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么荒唐的。"
張說(shuō)拿在手里看了半天，沒(méi)什么表情說(shuō)："身無(wú)彩鳳雙飛翼，下一句不是落架鳳凰不如雞嗎？"怎么是叉，挺押韻的啊。
鐘筆徹底崩潰。用力在張說(shuō)腳上踩了一腳，這才繞著茶幾去抓左學(xué)，"你以后要是不好好讀書(shū)，就會(huì)像某些人一樣沒(méi)文化。"
左學(xué)東逃西竄，仰著小臉不服氣說(shuō)："沒(méi)文化就沒(méi)文化，搞導(dǎo)彈的不如賣茶葉蛋的，拿手術(shù)刀的不如拿剃刀的。"鐘筆大大吃了一驚，停下腳下的動(dòng)作，"這話你從哪里聽(tīng)來(lái)的？"
連張說(shuō)都很好奇，吸了口氣，"咦，聽(tīng)著挺耳熟的啊。"嗯，不錯(cuò)，在某個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)，的確是這么一回事，具有特定概括性。
左學(xué)溜到墻角，抱頭說(shuō)："周熹他爸爸說(shuō)的，百無(wú)一用是書(shū)生。"雞毛撣子啪的一聲落在桌子上，鐘筆決定給他洗腦，讓他從小就建立正確的人生觀、價(jià)值觀、唯物主義觀，"左學(xué)，我跟你說(shuō)，二十一世紀(jì)最重要的是什么？是人才！人才知不知道！人才是什么？"指了指旁邊的張說(shuō)，"這就是人才！"
雖然她常常罵張說(shuō)是文盲，但是心里還是很以他為榮的。
張說(shuō)沒(méi)想到話題一下子轉(zhuǎn)到自己身上，連忙擺手，"不不不，我不是人才，我只是偏才，你換個(gè)人舉例子——"沒(méi)的教壞了小孩子——眼見(jiàn)鐘筆怒目瞪向他，連忙住了嘴。
鐘筆清了清嗓子，循循善誘："百無(wú)一用是書(shū)生，這句話是有的，不過(guò)那是人家的氣話。還有一句話，書(shū)到用時(shí)方恨少，這才是真理。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，子曾經(jīng)曰過(guò)，學(xué)如不及，猶恐失之——"
張說(shuō)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)這般有哲理、有深度、有意義的話，一愣一愣，差點(diǎn)被她唬住了，哪知下一句鐘筆就漏了餡兒："你要是不給我好好讀書(shū)，你就天天守著個(gè)煤球爐子賣茶葉蛋去，你不是喜歡吃茶葉蛋嘛，撐死你！"
左學(xué)一臉苦瓜相看著她。（未完待續(xù)）