涂化:小天使48小時(shí)后刷新可以看到我, 盜文者永遠(yuǎn)別想見(jiàn)我。
涂化的表情嚴(yán)肅得可怕, 他似乎并沒(méi)有對(duì)這個(gè)判決結(jié)果有太多不滿(mǎn)和驚訝, 目光始終在賽道和y小姐身上來(lái)回逡巡。
很快,輪到王博宇的第二輪。見(jiàn)涂化老神在在的樣子,王博宇心急如焚:“怎么辦?這贏了也不通關(guān),輸了也不通關(guān),到底要怎么樣才能通關(guān)啊?”
涂化盯著y小姐,側(cè)過(guò)頭對(duì)王博宇道:“你這一輪先隨便滑一滑?!?br/>
王博宇簡(jiǎn)直壓力山大, 這個(gè)比賽明顯規(guī)則不明確, 甚至對(duì)勝出的評(píng)判也不夠公平,他還得硬著頭皮繼續(xù)滑,難道只能等著三輪之后被淘汰嗎?
可涂化卻胸有成竹的樣子把王博宇送到起點(diǎn)處, 笑著對(duì)y小姐說(shuō):“我已經(jīng)知道贏得這場(chǎng)比賽的方法了。我只想問(wèn)問(wèn)你,如果王博宇贏了你,是不是我們兩個(gè)都可以通關(guān)?”
y小姐凝眉看他, 臉上閃過(guò)一絲慌張和不悅:“我為什么要告訴你?”
涂化了然的笑笑,沒(méi)有再繼續(xù)追問(wèn),而是回到賽道外, 認(rèn)真的觀看這場(chǎng)比賽。
號(hào)令聲響起, y小姐與前兩輪一樣, 飄逸的從起點(diǎn)飛了出去, 而王博宇則踉踉蹌蹌的跟在她身后, 兩人的距離越拉越遠(yuǎn)。
越過(guò)彎道的位置之后, y小姐連著回了兩次頭查看王博宇的情況, 臉上的表情并不像以前那么輕松,直至看到王博宇穿過(guò)u型彎道,她這才專(zhuān)心的滑向終點(diǎn)。
王博宇一臉沮喪的被落在后面,好不容易到達(dá)終點(diǎn)的位置,系統(tǒng)通知聲及時(shí)響起:【王博宇第二輪,挑戰(zhàn)失敗?!?br/>
這次y小姐并沒(méi)有嘲笑他,而是滑到涂化身邊,兩手環(huán)胸,表情難以捉摸:“他失敗了,該你了?!?br/>
涂化笑了下,跟y小姐一起滑向起點(diǎn):“我會(huì)贏?!?br/>
語(yǔ)氣自信篤定,動(dòng)作輕松自然,他顯然不畏懼這場(chǎng)比賽。y小姐冷哼一聲,裙擺隨著動(dòng)作微微擺動(dòng),她再次站在涂化左側(cè),氣氛劍拔弩張。
很快,比賽開(kāi)始。y小姐靈活的從賽道上竄出去,銀色的發(fā)尾在空中劃出流線(xiàn)型的弧度,她就像一只雪中精靈,迅速越過(guò)u型賽道,向終點(diǎn)滑去。
涂化卻不像第一輪那樣賣(mài)力,他從容的跟在y小姐身后,與她拉開(kāi)了一段距離之后,如期到達(dá)了u型賽道的拐彎處。
他滑行的速度漸漸降下來(lái),最終停在這個(gè)倒u型賽道的拐點(diǎn)處。就在這時(shí),y小姐回頭看到停下來(lái)的涂化,臉上的表情瞬間凝固,看著涂化淡定的樣子,她終于咬著牙沖破終點(diǎn)。
【?!?br/>
【涂化第二輪,挑戰(zhàn)成功?!?br/>
【叮——】
【挑戰(zhàn)者涂化、王博宇通過(guò)主線(xiàn)任務(wù):y小姐的冰上舞,解鎖初選關(guān)條件:y= x^2-3x+2】
王博宇看著在賽道上莫名其妙地停下來(lái)的涂化,本來(lái)以為這家伙自暴自棄放棄比賽了,沒(méi)想到居然這么離奇的贏了!他踉踉蹌蹌的撲過(guò)去,一會(huì)兒看看面如土色的y小姐,一會(huì)兒看看一臉輕松的涂化,驚訝地問(wèn):“怎么就贏了?而且……連我一起通關(guān)了?”
涂化滑到賽道外,用手比劃著這條倒u型的賽道,對(duì)王博宇道:“你說(shuō)這條賽道像什么?”
王博宇一頭霧水:“拱形?像橋?”
“你數(shù)學(xué)比我好,往數(shù)學(xué)方面想一想。”涂化提醒他。
王博宇摸著下巴思考了一會(huì)兒,頓時(shí)雙眸大亮:“二次函數(shù)!二次函數(shù)的圖像!”
“對(duì),這條賽道之所以設(shè)置成這種奇葩的形狀,正是為了呼應(yīng)初選關(guān)的題目,二次函數(shù)?!蓖炕忉尩?,“而我們面前這位美女名叫‘y小姐’,聯(lián)想一下二次函數(shù)的圖像,很容易得出結(jié)論:規(guī)則中說(shuō)的水平高于y小姐,并不是比她先到達(dá)終點(diǎn),而是得到比她大的y值。”
“在這樣一個(gè)開(kāi)口向下的二次函數(shù)圖像上,只有圖像頂點(diǎn)處的函數(shù)y值最大,所以我并不需要跟她拼速度,只要站在彎道處等她沖破終點(diǎn)就行了?!?br/>
y小姐忿忿地看著他,顯然有些不甘心:“你的思路是對(duì)的,可這畢竟是個(gè)冒險(xiǎn)的做法,在沒(méi)有任何提示的情況下,你怎么敢確定你這樣做一定會(huì)贏?”
“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有提示的,你不是給了我提示嗎?”涂化笑意盈盈的看著y小姐,一臉的狡猾。
y小姐怔?。骸笆裁??”
“還記得在王博宇第二輪比賽之前我對(duì)你說(shuō)的話(huà)嗎?我說(shuō)我知道比賽的方法了,并且向你提問(wèn),是不是王博宇獲勝,我們兩人都可以通關(guān)。而你卻說(shuō)你不告訴我?!?br/>
涂化緩緩滑到y(tǒng)小姐身邊:“我當(dāng)時(shí)并不敢確定我的方法是不是正確的,贏得這場(chǎng)比賽的方法也有可能是某種技術(shù)層面的比拼。如果要比拼技術(shù)的話(huà),我們倆必然要分別在技術(shù)層面獲勝才行,而到達(dá)函數(shù)頂點(diǎn)的方法,是唯一的。只要一個(gè)人獲勝,另一個(gè)人完全可以效仿,不戰(zhàn)而勝?!?br/>
“所以我才向你提問(wèn),來(lái)試探你的態(tài)度。而你避而不談的態(tài)度恰恰證明我的猜測(cè)是正確的,我這才敢肯定,贏得比賽的方法需要另辟蹊徑?!?br/>
“好吧?!眣小姐垂下眼,認(rèn)命的攤了攤手,“算你們過(guò)關(guān)。”
她話(huà)音剛落,身后儲(chǔ)藏室的門(mén)就“咔噠”一聲彈開(kāi)了。兩人正準(zhǔn)備離開(kāi),y小姐突然極不情愿的從身后拿了個(gè)東西出來(lái):“等等,你的獎(jiǎng)勵(lì)?!?br/>
她手中是一朵晶瑩剔透的冰玫瑰,像水晶似的散發(fā)著盈盈的光芒。y小姐把玫瑰遞給涂化,板著臉一副不甘心的樣子:“這是我送給x先生的玫瑰花,現(xiàn)在給你了。你要幫我把它交給x先生,記住,只有真正的x先生才會(huì)收下這朵花?!?br/>
涂化接過(guò)那朵花,觸手冰涼,但卻不會(huì)融化。把花放進(jìn)系統(tǒng)背包里,他突然對(duì)這個(gè)游戲的世界觀設(shè)定產(chǎn)生了好奇。
“x先生是你什么人?”涂化問(wèn)道。
提到x先生,y小姐臉上突然浮上一層緋色:“x先生……是我的心上人。”
“心上人?x和y是一對(duì)兒?”王博宇八卦道,“這其中不會(huì)蘊(yùn)含什么訊息吧?”
“笨!”涂化在他腦袋上拍了一把,笑嘻嘻地看著y小姐,“心上人的意思就是,你單戀他?!?br/>
y小姐的臉色頓時(shí)由羞赧變成了惱怒:“你這個(gè)人,真是可惡!”
涂化繼續(xù)賤兮兮:“本來(lái)就是嘛,在坐標(biāo)系上,你和x只有一個(gè)交點(diǎn),而且你們倆越走越遠(yuǎn),估計(jì)你想見(jiàn)他一面都困難?!?br/>
y小姐徹底惱羞成怒:“你們給我滾——”
怒吼之后,器材室恢復(fù)原樣。y小姐和她的冰雪世界都消失了。系統(tǒng)界面及時(shí)的彈出來(lái):
【目前關(guān)卡:初選關(guān)】
【主線(xiàn)任務(wù):無(wú)】
【支線(xiàn)任務(wù):無(wú)】
【道具:x先生的好感度+5,冰玫瑰1朵】
【初選關(guān)條件:y= x^2-3x+2】
在涂化和王博宇通關(guān)主線(xiàn)任務(wù)y小姐的冰上舞之后,這個(gè)任務(wù)關(guān)卡就徹底消失了,這間器材室的門(mén)大敞著,里面空無(wú)一物。
這個(gè)關(guān)卡雖然怪異,但好在屬于主線(xiàn)任務(wù)的一部分,給初選關(guān)那個(gè)無(wú)解的式子帶來(lái)了一點(diǎn)線(xiàn)索,它現(xiàn)在至少變成一個(gè)二次函數(shù)了,雖然是一個(gè)缺少定義域的二次函數(shù)。
涂化分析,他們接下來(lái)遇到的主線(xiàn)關(guān)卡要么會(huì)給予x定義域,要么會(huì)給予y數(shù)值,也就是說(shuō),很有可能再遇到一個(gè)主線(xiàn)任務(wù),他們就可以通過(guò)這個(gè)初選關(guān)了。
時(shí)間還剩45個(gè)小時(shí)。看似進(jìn)展很快,但其實(shí)都是歪打正著,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校里不知道還有多少任務(wù)關(guān)卡,而且所有的任務(wù)都會(huì)在被通關(guān)之后刷新,系統(tǒng)的目的就是不給他們這些挑戰(zhàn)者相互合作作弊的可能性。所以想要在這么多未知的任務(wù)中找到唯一的主線(xiàn)任務(wù),難度系數(shù)非常大。
涂化覺(jué)得他們應(yīng)該和其他挑戰(zhàn)者交流一下,了解大家的任務(wù)進(jìn)度,才能知己知彼。
可王博宇這家伙顯然還沒(méi)從剛剛那個(gè)躺贏的主線(xiàn)任務(wù)中回過(guò)神來(lái),他奇怪道:“你是怎么知道y小姐和x不是一對(duì)兒的?”
涂化笑了笑,把冰玫瑰從系統(tǒng)背包里取出來(lái),舉在陽(yáng)光下觀察它晶瑩的花瓣:“哪有人送玫瑰還要找人轉(zhuǎn)交的?示愛(ài)的玫瑰肯定要親自送才行,所以我猜測(cè)……他們倆肯定沒(méi)戲?!?br/>
傳統(tǒng)意義上的24點(diǎn)游戲即通過(guò)四則運(yùn)算,使四個(gè)數(shù)字連成一個(gè)等式,最終結(jié)果等于24,這是數(shù)學(xué)中最常見(jiàn)的益智游戲。
可涂化并不擅長(zhǎng)這個(gè)游戲。
【5,5,5,1】四個(gè)數(shù)字看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但他卻始終沒(méi)辦法將其組成24點(diǎn)。兩分鐘的時(shí)間過(guò)得很快,涂化的額頭上急出了一層薄汗,說(shuō)真的,期末考試他都沒(méi)有這么緊張過(guò)。
講臺(tái)上的年輕老師開(kāi)始提醒:“還有十五秒的時(shí)間哦……”
涂化一咬牙,隨便寫(xiě)了幾個(gè)符號(hào)把五個(gè)數(shù)字連起來(lái),結(jié)果并不等于24。他不習(xí)慣把題目空著,就算知道自己的答案是錯(cuò)的,也要寫(xiě)上去。畢竟他所經(jīng)歷過(guò)的考試只有得分和不得分兩個(gè)結(jié)果,寫(xiě)錯(cuò)了不得分,空著也是不得分,寫(xiě)上去說(shuō)不定還能蹭個(gè)感情分呢?
很快,時(shí)間到。四人同時(shí)將筆放下,涂化偷偷瞥了眼旁邊的三位,第一個(gè)戴眼鏡的男生似乎信心滿(mǎn)滿(mǎn),而第二個(gè)平頭男則愁眉苦臉,估計(jì)和涂化一樣,沒(méi)答出來(lái)。再看看坐在他身旁的孫維……好吧,這位高冷學(xué)霸依然面無(wú)表情。
“讓我們來(lái)檢查一下大家的答案吧!”老師話(huà)音剛落,白紙上就開(kāi)始出現(xiàn)紅色的批閱文字。涂化的題目旁邊打了個(gè)大大的紅叉,下面又浮現(xiàn)兩個(gè)紅色的字【錯(cuò)誤】。
緊接著,所有人的答案和批閱信息都從白紙上飄了起來(lái),投影一樣展示在每個(gè)人的正前方,大家可以看到彼此的答案和批閱,而桌上剛剛被寫(xiě)過(guò)字的紙,又重新變成空白。
涂化第一眼看到的是孫維的答案。不愧是學(xué)霸,孫維的字跡十分工整,而且沒(méi)有一絲涂改的痕跡,旁邊打著一個(gè)紅勾,下面寫(xiě)著【正確】?jī)蓚€(gè)大字。
【5*(5-1÷5)】
果然是24點(diǎn)!1÷5是五分之一,大多數(shù)人進(jìn)行24點(diǎn)運(yùn)算的時(shí)候只習(xí)慣整數(shù)的加減乘除,能運(yùn)用到小數(shù)和分?jǐn)?shù)已經(jīng)算是高玩了。涂化不由得欽佩。
再看孫維旁邊的那個(gè)平頭男生,他的試卷是空白的,并沒(méi)有寫(xiě)答案,也沒(méi)有批閱信息,非常奇怪。
而第一位戴眼鏡的男生答案則和孫維的一樣,也被打了紅勾。
“很抱歉李國(guó)偉同學(xué),”老師對(duì)第二位平頭男生搖搖頭,“你要被淘汰了?!?br/>
平頭男李國(guó)偉一驚,瞪大眼道:“不是說(shuō)可以選擇懲罰嗎?我選懲罰!”如果通過(guò)了懲罰,就可以順利進(jìn)入下一輪。
老師把系統(tǒng)規(guī)則調(diào)出來(lái),解釋道:“規(guī)則說(shuō)的是【答錯(cuò)的挑戰(zhàn)者可選擇接受懲罰】,你不是答錯(cuò),而是沒(méi)有回答。這相當(dāng)于棄權(quán)。”
李國(guó)偉還想再辯解什么,可下一瞬間,他的身體就如同像素顆粒一樣緩緩變淡,最終消失。
涂化松了一口氣,幸好自己隨便寫(xiě)了個(gè)答案。
“那么接下來(lái)就該你了,涂化同學(xué),”老師笑瞇瞇的看著他,但涂化總覺(jué)得這人的笑容看起來(lái)不懷好意,“你要怎么選擇呢?懲罰還是淘汰?”
涂化深吸一口氣,仔細(xì)回想系統(tǒng)給出的規(guī)則。從剛剛對(duì)待李國(guó)偉的表現(xiàn)來(lái)看,這個(gè)游戲系統(tǒng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,但越?yán)謹(jǐn)摳字眼,就越容易出現(xiàn)異于常理的夾縫規(guī)則,也就是一些看似離經(jīng)叛道的漏洞。
【選擇懲罰的挑戰(zhàn)者,在懲罰過(guò)后進(jìn)入下一輪游戲】
【第三輪答對(duì)者通關(guān)】
這兩條看似普通的規(guī)則,卻給了涂化不一樣的信息。首先,他如果想要通關(guān)的話(huà),只有一條路可以選擇,那就是答對(duì)第三輪。第三輪沒(méi)有懲罰選項(xiàng),也就是說(shuō)答對(duì)通關(guān),答錯(cuò)或不答直接淘汰。
第二點(diǎn)就是那句【在懲罰過(guò)后進(jìn)入下一輪游戲】。他不知道這是個(gè)什么樣的懲罰,但可以保證的是,這個(gè)懲罰是挑戰(zhàn)者可以完成的。按照一般游戲的規(guī)則,即使是減分或者某些特殊的道具懲罰,都比淘汰要?jiǎng)澦恪?br/>
于是涂化毅然道:“我選擇懲罰?!?br/>
老師挑眉看他:“好,接下來(lái)你將接受十分鐘的懲罰,懲罰過(guò)程中如果覺(jué)得難以接受,可以隨時(shí)喊停。你就可以像李國(guó)偉一樣安全地回家了?!?br/>
涂化:“我不會(huì)喊停的。”
下一瞬間,原本安靜的教室驟然變成了幽暗潮濕的原始森林,一望無(wú)邊看不到盡頭,而剛剛還在教室的另外兩名挑戰(zhàn)者和npc老師也消失不見(jiàn),只剩下涂化一人。
空氣濕濘,地上是長(zhǎng)到小腿高的雜草,有幾株比較矮小的從涂化的褲腿鉆進(jìn)去,刮掃著他的腳踝。樹(shù)木太過(guò)茂密,幾乎將天空完全遮擋住,涂化伸手碰了下旁邊的樹(shù)干,一手潮濕的露水。
這個(gè)場(chǎng)景實(shí)在是太逼真了。涂化從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)如此真實(shí)的全息游戲,早期的游戲需要帶著體感裝備進(jìn)行,后來(lái)逐漸出現(xiàn)了光腦芯片等比較便捷的設(shè)施,可《數(shù)學(xué)大闖關(guān)》呢?它是通過(guò)什么方式讓挑戰(zhàn)者進(jìn)入虛擬世界的?難道是在他寫(xiě)下名字的時(shí)候,那道藍(lán)光通過(guò)視神經(jīng)連接中樞傳感的嗎?
他不得不感嘆蘇格池的能力,不需要裝備,僅憑一本書(shū)就可以讓人體驗(yàn)到如此震撼的場(chǎng)景,此人當(dāng)之無(wú)愧是游戲界的佼佼者。
很快,叢林那頭的響動(dòng)將涂化抽離的思緒拽了回來(lái)。等他看清楚響聲的源頭時(shí),才終于明白npc老師的那句“安全地回家”是什么意思。
那是一頭老虎。
通身黃黑相間的斑紋,白灰色的毛從絡(luò)腮處延伸到了腹部,它微微低著頭,步伐謹(jǐn)慎地向涂化這邊探來(lái)。
涂化情不自禁地向后退了一步。
老虎見(jiàn)他畏懼,步伐明顯加快了,越來(lái)越近,只隔了十多米的距離,它身體矯健且龐大,與動(dòng)物園中那些馴化過(guò)的老虎截然不同,眼神貪婪充滿(mǎn)野性,涂化甚至能聞得到它身上的腥味。
越是緊張的時(shí)候,越要保持冷靜。涂化眼睛盯著老虎,大腦飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他一開(kāi)始以為這不過(guò)是個(gè)游戲,再大的懲罰也不會(huì)對(duì)挑戰(zhàn)者身體造成什么損傷。
可現(xiàn)在卻不敢保證了。觸感太過(guò)真實(shí),他能摸到樹(shù)干上的水,就證明如果老虎撲過(guò)來(lái)咬他一口,即使死不了,也會(huì)讓他產(chǎn)生真實(shí)的痛感。
他不敢冒這個(gè)險(xiǎn),甚至萌生了叫停的想法。
很快老虎已經(jīng)走到他面前了,涂化背靠著樹(shù)干,心想如果老虎做出什么過(guò)激的舉動(dòng),他就立刻叫停。
可老虎卻并沒(méi)有沖他齜牙咧嘴,而是聳動(dòng)著鼻子好奇的嗅了嗅,時(shí)不時(shí)抬眼觀察一下。