嗯？
她疑惑的看向了那名年輕的中將，沉默不語(yǔ)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“很好奇我為什么會(huì)認(rèn)識(shí)你？”
依舊是沉默無(wú)言的點(diǎn)著頭。
按理說(shuō)，第一兵團(tuán)的將位，即便是中將，含金量都高過(guò)第二兵團(tuán)、第三兵團(tuán)的上將了。
可以說(shuō)，第一兵團(tuán)的每個(gè)將官，都有著不同的功績(jī)，十分的厲害，無(wú)論調(diào)到其他哪個(gè)兵團(tuán)最少也是上將的級(jí)別，又怎么會(huì)知道她一個(gè)第三兵團(tuán)的女兵呢？
“呵呵，其實(shí)原本去御城執(zhí)行任務(wù)的那個(gè)人是我，是白將軍命令我把這次的立功機(jī)會(huì)交給你的。否則，你是不可能得到去黃埔軍校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)的。你還不快點(diǎn)謝謝白將軍的用心良苦？”
謝謝？
呵……
或許，她一開(kāi)始真的誤會(huì)了白夜派她去御城的目的。
但，當(dāng)接到這封黃埔軍校發(fā)來(lái)的求學(xué)邀請(qǐng)函時(shí)，她頓時(shí)明白了一切。
就算不用這名中將提醒，她也明白白夜的用心良苦；更加明白，他并沒(méi)有忘記她當(dāng)初進(jìn)入黃埔軍校時(shí)的志愿、夢(mèng)想。
然……
那個(gè)夢(mèng)想早已在2年前就被白夜親手的粉碎了，他又何苦費(fèi)盡心機(jī)的在2年后繼續(xù)為她追夢(mèng)呢？
他……2年前……干什么去了？??！
“韓中將、羅中將，你們先出去吧?！卑滓闺m然沒(méi)有表現(xiàn)出什么，但依照他的性格顯然是對(duì)韓中將的多事有些不滿(mǎn)的。
“是?！?br/>
那二人一離開(kāi)將軍辦公室，羅中將就好奇的開(kāi)了口：“韓中將，這是怎么回事，白將軍怎么會(huì)為了一個(gè)第三兵團(tuán)的下等女兵去爭(zhēng)取皇甫軍校的求學(xué)席位呢？按理說(shuō)，這不符合規(guī)矩吧？”
“呵呵，的確是不符合規(guī)矩。所以，白將軍才會(huì)把那么重要的立功機(jī)會(huì)叫我轉(zhuǎn)讓給了那個(gè)女兵，在加上他的極力推薦，這樣，不就可以通過(guò)特殊渠道保送那個(gè)女兵繼續(xù)去黃埔軍校深造了么？至于……白將軍為什么會(huì)為了那個(gè)女兵花那么多的心思，那我就不得而知了。”說(shuō)著，那二人便消失在了走廊盡頭……
將軍辦公室。
、看書(shū)；網(wǎng)女生 隨著兩位中將的離開(kāi)，辦公室內(nèi)的溫度仿佛一下子驟降了好幾度。
這一次……
雪薇顯然崩潰了，在也無(wú)法對(duì)白夜，對(duì)那個(gè)叫她曾經(jīng)又愛(ài)又恨的男人視若無(wú)睹了！??！
“去上學(xué)吧。”白夜幽幽的開(kāi)了口?？跉庵袥](méi)有任何的命令，就像是一位鄰家大哥哥在勸解妹妹一樣的充滿(mǎn)了耐心。
“為什么？我為什么要聽(tīng)你的？！”
“原因，你明白?！毖酆熛麓梗滓闺[隱的覺(jué)察到，自己的忍耐力已經(jīng)要接近了臨界點(diǎn)了?。?！
“呵，我明白，我當(dāng)然明白。只是不知道，你這么做，是想幫我完成夢(mèng)想呢，還是……在贖罪呢？?。?！白！教！官！?。 ?br/>
這一熟悉的稱(chēng)呼落下，就宛若一把利刃般將白夜壓抑已久的記憶之鎖徹底的割開(kāi)……
‘白教官，你為什么要叫白夜呢？’
‘吶，白教官，你為什么總是不笑呢？’
‘白教官……’
‘白教官……’
曾經(jīng)，那帶著幾分稚嫩又悅耳的聲音不斷的回蕩在白夜耳畔。
他清楚的記得4年前，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候在河邊遇見(jiàn)雪薇的那一幕。只是沒(méi)想到，那個(gè)漂亮的小丫頭會(huì)是他的學(xué)員，而且，未來(lái)會(huì)跟他保持著剪不斷理還亂的關(guān)系……
那時(shí)候，他天天聽(tīng)著雪薇‘白教官、白教官’的叫著，又得面對(duì)這小丫頭提出的一個(gè)又一個(gè)古怪刁鉆的問(wèn)題，真的快把他給煩透了。
可，奇怪的是，煩歸煩、厭歸厭，他只要見(jiàn)到這個(gè)煩人精就總會(huì)露出笑容，仿佛把他保存了二十幾年的笑容都在她面前一口氣笑光了。
猶記得，那時(shí)候雪薇的授課老師中，有一個(gè)交衛(wèi)生課的教授，挺討厭人的，既自大，又頑固不化，連白夜對(duì)他都很是頭疼，更何況那般調(diào)皮搗蛋的學(xué)生呢？
身為班主任的他必須要一周選擇一節(jié)課旁聽(tīng)。于是，白夜就選擇了這位教授的衛(wèi)生課旁聽(tīng)。
當(dāng)時(shí)，那節(jié)課主要講的內(nèi)容是有關(guān)于生理發(fā)面的內(nèi)容。
誰(shuí)知道，那個(gè)教授開(kāi)講了半個(gè)小時(shí)，就是一個(gè)勁的兜圈子，又舉例子又做實(shí)踐的，甚至都扯到了女?huà)z造人，愣是不說(shuō)‘關(guān)鍵問(wèn)題’。
他問(wèn)：‘誰(shuí)知道女?huà)z為什么用黃土造人？’
臺(tái)下根本沒(méi)有一個(gè)人響應(yīng)，那教授尷尬極了，就直接點(diǎn)了雪薇回答：‘你來(lái)說(shuō)。’
雪薇毫不怵頭的回答道：‘是不是她不知道怎么造人？’
教授這一聽(tīng)，就順勢(shì)問(wèn)道：‘那她為什么不知道怎么造人呢？’
誰(shuí)知雪薇竟回了句：‘是不是因?yàn)樗?tīng)了您的講座？’
頓時(shí)，臺(tái)下的哄笑聲，鼓掌聲不絕于耳。就連坐在最后排旁聽(tīng)的白夜也偷偷的捂嘴笑了起來(lái)，這是他第一次注意到這個(gè)機(jī)智又調(diào)皮的小丫頭。
至于這件事的后續(xù)，雪薇無(wú)疑被那名教授趕出了課堂，那教授還一并向身為班主任的白夜施壓，要求他無(wú)論如何都要嚴(yán)懲雪薇。
雖然白夜嘴巴上答應(yīng)的滿(mǎn)好，但，他又怎么真的會(huì)處罰自己這么聰明，又這么可愛(ài)的學(xué)員呢？
可，那名教授算是跟雪薇徹底結(jié)下了梁子了。
以后但凡是這名教授的課程，他總會(huì)三五不時(shí)的找雪薇麻煩，動(dòng)不動(dòng)還會(huì)把她給轟出課堂。
基本上，白夜的辦公室就成為雪薇的落腳處。
‘又被轟出來(lái)了？’
‘嗯……’
‘你啊，就老實(shí)上會(huì)兒課，不行么？’
‘我根本就好好上課了好不好？是那個(gè)臭老頭小心眼，因?yàn)樯洗蔚氖虑榭偸钦椅业穆闊?，哼?。?！?br/>
雪薇是一肚子的委屈，雖然白夜嘴巴上是批評(píng)雪薇的，可他心里又怎么會(huì)不明白到底是怎么回事呢？
私下里，有很多次，他都因?yàn)檠┺钡氖虑楦莻€(gè)教授發(fā)生了正面沖突。更甚鬧到了校長(zhǎng)室。
白夜放出狠話(huà)，如果不換了這名教授，他就不在當(dāng)教官了，直接回軍隊(duì)。校長(zhǎng)知道白夜是一人才，可那教授也是有背景的人物，完全不知道該如何是好，只能一邊安撫著白夜的情緒，一邊奉勸那教授適可而止。