看到大川老師明顯不悅的表情，那青年心理也是咯噔一下，但畢竟是富家少爺，并沒有表現(xiàn)出害怕的感覺，只見他緩慢的走到大川老師面前。

    大川老師臉色依然很嚴(yán)肅，伸手在那青年身上摸了幾下，又為那青年把了把脈。

    說道：“你根本沒有靈根，也不適合修煉，你是不是吃過什么丹藥？”

    那青年臉色一變，暗道，圣夢(mèng)學(xué)院的老師果然厲害，但他也知道今天自己恐怕過不了關(guān)了，因?yàn)槭?mèng)學(xué)院重視的是天賦。

    但他還是恭敬的說道：“大川老師，我以前確實(shí)不能修煉，并且經(jīng)過幾次嘗試，都沒有成功，后來偶然購得一丹藥，干脆死馬當(dāng)活馬醫(yī)，吃了之后居然可以修煉了，但修煉速度非常慢，這不，也想到你們學(xué)院來學(xué)習(xí)，看能不能破冰，提升修為，改變命運(yùn)?！?br/>
    大川老師看到這青年的態(tài)度還算端正，臉色緩和了一點(diǎn)。

    說道：“你本不適合修煉，強(qiáng)行修煉只會(huì)損傷身體，能有機(jī)緣達(dá)到青銅一級(jí)修為，已經(jīng)很幸運(yùn)了，你還是不要刻意修煉了，你好自為之。”

    聽了大川老師的話，那青年臉色瞬間暗了下來，原本希冀的眼神變得黯淡無光。

    但他好像還不死心，突然想到什么，眼睛緊緊看著大川老師。原本粗大的聲音變得弱了下來。說道：“大川老師，我真的沒有希望了嗎？”

    大川老師似乎不愿意多說了，擺擺手，說道：“欲速則不達(dá)?！?br/>
    “好了，測(cè)試并不復(fù)雜，大家按剛才這樣，只要把手放到測(cè)試儀上面就可以了，不要懷疑，測(cè)試儀不會(huì)出錯(cuò)，下面，你們?cè)龠^去兩組人，盛老師和玉老師每人負(fù)責(zé)一組?！?br/>
    大川老師看看了排隊(duì)的人，似乎想快點(diǎn)完成測(cè)試，于是又補(bǔ)充了一句：“大家走快點(diǎn)。”

    很快，隊(duì)伍就被分成了三個(gè)組，三個(gè)老師每個(gè)人負(fù)責(zé)一組。

    “下一個(gè)”

    “下一個(gè)”

    “下一個(gè)”

    “你，合格，站到這邊排好隊(duì)”

    “你，不合格，可以走了?！?br/>
    ......

    只聽見三個(gè)老師的喊聲此起彼伏。

    不一會(huì)，便測(cè)試幾十個(gè)人了，但也沒什么驚喜，三個(gè)老師還是一臉嚴(yán)肅，看來，并沒有測(cè)到令他們滿意的學(xué)生。

    很快，便到天行他們了，但就在這時(shí)，只聽見一陣驚呼聲，玉老師所在的那個(gè)組，正在測(cè)試的一個(gè)學(xué)員，測(cè)試儀居然激烈震動(dòng)，并有亮光沖起，大川老師和盛老師同時(shí)看向了這邊，但亮光也就一瞬間沖出，之后便恢復(fù)了平靜。

    三個(gè)老師都知道，雖然亮光只是一瞬間，但那代表了天賦已在高等以上了，但在測(cè)試儀上顯示的也就是高等天賦，根據(jù)他們多年的經(jīng)驗(yàn)，如果測(cè)試儀有光亮沖起，那天賦絕對(duì)是高等以上，亮的越多越久，則代表的天賦越高。他們相互點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    只聽那玉老師對(duì)那個(gè)測(cè)試的人說道：“你叫什么名字？”

    那個(gè)學(xué)員是一個(gè)和天行年齡差不多大小的少年，皮膚黝黑，身體不胖不瘦，雖然年紀(jì)小，但一身肌肉格外顯眼，看來是經(jīng)常煉體，而煉體的要屬玄武帝國最多，這個(gè)少年有可能來自玄武帝國。

    “老師，我叫金元?！鄙倌昴昙o(jì)雖小，但聲音卻很洪亮。

    “好的，金元，你到另一邊站好?！庇窭蠋熆戳丝唇鹪?，說道。

    金元按玉老師所說的站好，但到目前，也就只有他一個(gè)人站在那里?？礈y(cè)試的情況，金元是高等以上天賦。

    高等以上天賦的站在一列，高等以下的站在另一列。

    站在金元身邊的那一列差不多有10多個(gè)，每個(gè)人都露出羨慕的眼神看著金元，看樣子他們也知道自己的測(cè)試結(jié)果。

    金元雖然被測(cè)到高等以上天賦，但他也不驕傲，面色平靜的站在那里。

    三位老師臉色微微有了點(diǎn)笑容，測(cè)試的氣氛也緩和了一點(diǎn)。

    又測(cè)試了兩個(gè)，終于輪到天行了。

    天行心中也很忐忑，因?yàn)樽约旱那闆r有點(diǎn)像第一個(gè)測(cè)試的那個(gè)青年，他有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)不會(huì)和那個(gè)青年一樣。

    因?yàn)樽约阂郧耙彩菦]有修煉天賦，靠后天修煉得來的，唯一有差別，就是自己的修煉并沒有和那青年一樣，自己的修煉并不慢。

    懷著這種忐忑的心情，天行走到大川老師面前，手有點(diǎn)輕微的顫抖。

    大川老師見狀，微笑的對(duì)天行說道：“不要緊張，放松，把手放在測(cè)試儀上?！憋@然剛才金元的表現(xiàn)讓大川老師的心情好了不少，對(duì)天行也很和善。

    聽了大川老師的話，天行點(diǎn)點(diǎn)頭，把手放在那個(gè)測(cè)試儀上，只見那測(cè)試儀激烈的震動(dòng)了兩下，便沒有了動(dòng)靜，也沒有出現(xiàn)測(cè)試結(jié)果。

    看到這樣的情況，天行心里變得更加緊張，臉色也變差了不少，雖然有了機(jī)緣，但以前測(cè)試失敗的情景還歷歷在目。

    那是村長(zhǎng)花了很多心思為他爭(zhēng)取來的機(jī)會(huì)，但最后卻失敗了，留在心里那個(gè)疙瘩始終還存在，在一定程度上還影響這他的信心。

    大川老師搖了搖頭，正準(zhǔn)備說“下一個(gè)”。

    只見那測(cè)試儀突然又震動(dòng)了起來，出現(xiàn)了一絲微弱的亮光，亮光有針尖大小，這亮光的出現(xiàn)代表了天行的天賦一般。

    天行知道，測(cè)試結(jié)果已經(jīng)出來的了，只等大川老師宣布了。

    但就在這時(shí)，天行感覺測(cè)試儀有點(diǎn)溫暖，他體內(nèi)的修煉之種突然運(yùn)轉(zhuǎn)起來，只見測(cè)試儀上那針尖大小的光點(diǎn)突然亮了起來，并在這周圍不斷有光點(diǎn)亮起，一瞬間整個(gè)測(cè)試儀全部被光點(diǎn)覆蓋了。

    這光點(diǎn)非常耀眼，幾乎吸引了這里的所有人，他們?nèi)烤劬珪?huì)神的看著測(cè)試儀，生怕錯(cuò)過這精彩的瞬間。

    光點(diǎn)越來越亮，離得最近的人幾乎都不敢正眼相看了。

    但也就在大家看的正酣的時(shí)候，測(cè)試儀突然發(fā)出了“砰”的一聲。

    只見那光點(diǎn)瞬間熄滅，測(cè)試儀則出現(xiàn)了一個(gè)裂縫。

    看狀，所有人都發(fā)出一聲驚嘆。

    特別是首當(dāng)其沖的大川老師，他現(xiàn)在的心情已經(jīng)不能用驚嘆來形容了，而是非常的震撼，眼前出現(xiàn)的這一幕他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

    因?yàn)闇y(cè)試儀破裂，那代表的不僅是天賦高那么簡(jiǎn)單，而是代表了大陸上最有潛力的那一小部分人。

    據(jù)他所知，大陸上能把測(cè)試儀測(cè)壞的人也就兩個(gè)，一個(gè)是傳奇帝國傳說中的那個(gè)存在，一個(gè)就是他們的院長(zhǎng)。

    但這個(gè)消息知道的人極少，當(dāng)時(shí)也是為了保護(hù)天才，不被扼殺在搖籃里，才封鎖了這個(gè)消息，而對(duì)外宣稱則是當(dāng)時(shí)測(cè)試的那個(gè)測(cè)試儀年限太久了，自行破裂，一般在破裂的時(shí)候測(cè)試儀都會(huì)發(fā)出耀眼的光，所以大部分人只知道是測(cè)試儀壞了，而知道真相卻只有極少數(shù)人。

    而大川老師也是在擔(dān)任新生測(cè)試負(fù)責(zé)人時(shí)才被院長(zhǎng)告知。

    沒想到這才百年的時(shí)間居然又出現(xiàn)了這等天才，這，是不是上天的一種恩賜，但天才涌現(xiàn)也意味著會(huì)有災(zāi)難發(fā)生，不過這只是幾百年前的一個(gè)傳說。

    大川老師這是一時(shí)間百感交集，心里想到了很多，但更多的是驚喜，因?yàn)閷W(xué)院每走出一個(gè)頂尖存在，那學(xué)院必將走上一個(gè)新臺(tái)階，更上一層樓。

    這個(gè)傳說是這樣說的“如果幾百年內(nèi)連續(xù)有頂級(jí)天才出現(xiàn)，那代表著大陸將會(huì)有一場(chǎng)劫難，而這些天才就是為劫難而誕生的，他們將會(huì)帶領(lǐng)大陸的奇人異士戰(zhàn)勝劫難，走向勝利?！?br/>
    但這畢竟只是傳說，并且大家?guī)装倌陙矶枷喟矡o事，對(duì)這個(gè)傳說也就不了了之，就當(dāng)它只是一個(gè)傳說。

    壓制住內(nèi)心的驚喜，大川老師恢復(fù)了心情。

    平靜的說道：“孩子，告訴我，你叫什么名字，今年幾歲了？”

    天行剛才也被嚇到了，還以為自己把測(cè)試儀損壞了，因?yàn)樵跍y(cè)試的時(shí)候體內(nèi)的修煉之種瘋狂的運(yùn)轉(zhuǎn)，天行在想，會(huì)不會(huì)是修煉之種自動(dòng)發(fā)力，把測(cè)試儀給震裂了。

    但天行不知道的是，這修煉之種其實(shí)是在吸收測(cè)試儀里面的靈力，測(cè)試儀靈力被吸完后就會(huì)破裂。

    一般這測(cè)試儀都有一個(gè)屏障，而這個(gè)屏障要尊者以上才可以打破，因此一般對(duì)前來報(bào)名的測(cè)試者來說，根本破壞不了這屏障，但天行的修煉之種已經(jīng)變異，只要有靈力的地方它就會(huì)去吸收。

    本來，以天行的修為是打不開這屏障的，但天行體內(nèi)的修煉之種自從變異后，好像產(chǎn)生了一些特殊的能力，比如能吸收劇毒、能破掉這屏障，但這些能力天行并不知道，或許只有等他以后慢慢發(fā)掘了。

    大川老師：“我叫天行，我馬上滿9歲了?！?br/>
    大川老師激動(dòng)的說道：“好的，好的，年級(jí)也還小，

    你到金元那里站好?！?br/>
    然后對(duì)盛老師和玉老師說道，剛才天行測(cè)試的測(cè)試儀已經(jīng)到了年限，耗盡最后一絲靈力后已經(jīng)損壞了，我先進(jìn)去拿一個(gè)，你們兩個(gè)先測(cè)試著。

    盛老師和玉老師，顯然也被剛才的情況所震驚，但他們并不知道關(guān)于測(cè)試儀的事，很快從震驚中恢復(fù)過來，看了看天行，只知道這也是一個(gè)天賦很高的學(xué)員。

    “好了，下面繼續(xù)測(cè)試。”只聽見盛老師對(duì)著那些還在震驚中沒有緩過神的測(cè)試者說道。

    這一聲，把他們都拉回了測(cè)試前的那種緊張、害怕的氣氛中來。

    測(cè)試?yán)^續(xù)進(jìn)行。

    而大川老師則一路小跑，直奔院長(zhǎng)辦公室。