侯靜再不管柏洋了，反正她蠻生氣，將書(shū)包往肩上一甩，三步并作兩步頭也不回地就朝校門(mén)走去，邊走心里還邊罵，死柏洋，你就自個(gè)兒呆在門(mén)外吧，姑奶奶我不管這破閑事了，我家的童璟才不給你哼。

    柏洋被這侯靜一搞真是火大，你甩臉給誰(shuí)看啦，我要不要扮女裝要你管，老子不扮女裝照樣進(jìn)的去。

    想是這么想，氣話總歸是氣話，柏洋也知道他進(jìn)不去，雙手環(huán)胸，百般無(wú)聊地靠在大樹(shù)上，可真的很想進(jìn)啊，想著想著不自覺(jué)地直起身來(lái)，往校門(mén)那邊走。

    “對(duì)不起，本校不允許男生進(jìn)入！”門(mén)衛(wèi)不茍言笑地禁止道，那嚴(yán)肅的表情讓柏洋是一點(diǎn)折也沒(méi)有。

    得，老子就在門(mén)口等，都已經(jīng)等了十二年了，不在乎再多等幾小時(shí)。

    柏洋也不走遠(yuǎn)，就往匾上那么一靠，呵，老子就守這了。

    “對(duì)不起，這里不能靠！”門(mén)衛(wèi)仍然面無(wú)表情地禁止道，反正不論說(shuō)什么，開(kāi)頭一句總是“對(duì)不起”。

    柏洋是一聽(tīng)他說(shuō)“對(duì)不起”就頭大，匾也不靠了，轉(zhuǎn)身就想走，可是一想，干嘛要走，不就是一塊破匾嗎，憑什么不讓人靠。

    巧了，柏洋還真能抓住老天給他的好運(yùn)，他不是低頭去看這塊破匾了嗎，算是歪打正著吧，他總算是看到“龔致維”這三個(gè)大字了，說(shuō)不上來(lái)，他第一眼看到這三個(gè)字的感覺(jué)，但是吃驚是肯定有的，龔致維太有名了，他知道這是龔爺爺，心里開(kāi)始有些興奮，捐助人呀，龔爺爺是捐助人呀，這事好辦了不是。

    趕緊掏出手機(jī)就撥給了自己的爺爺，“爺爺，爺爺，您那邊有龔爺爺?shù)奶?hào)碼嗎？”

    老交情了能不知道，不過(guò)這老爺子就不干脆，還要問(wèn)個(gè)前因后果才罷：“怎么想起龔爺爺來(lái)了，都不知道先跟爺爺問(wèn)聲好??！”

    “爺爺，我跟您還有什么好生疏的，咱關(guān)系就跟哥們似的，今個(gè)不是有急事嗎，暫且忘了，爺爺，你別千萬(wàn)生氣，我真有事兒拖龔爺爺幫忙，還挺急的——”柏洋吃透了這老爺子疼他，幾句話一忽悠，那邊的老爺子就開(kāi)始咯咯地笑了。

    “啥急事呀，跟爺爺說(shuō)說(shuō)，爺爺說(shuō)不定能幫忙！”這老爺子是沒(méi)完沒(méi)了了，可不，就是關(guān)心自個(gè)的孫子，忍不住地就問(wèn)東問(wèn)西。

    “你告訴我號(hào)碼，就等于幫我忙了，我這事兒您還真插不上手——”柏洋怎么可能會(huì)把自己追女孩子的事告訴爺爺，別說(shuō)自己的爺爺，就是他爸他媽?zhuān)疾m著。

    這次來(lái)杭州還是趁著他爸他媽都出差的空隙悄悄來(lái)的，父母親都身居要職，時(shí)常要出差，這正好給了柏洋足夠的自由，雖說(shuō)柏洋不太有人管，可好在他足夠自覺(jué)，學(xué)習(xí)和生活上都不會(huì)讓家長(zhǎng)操心。

    見(jiàn)孫子不肯說(shuō)，老爺子只好作罷，找出龔維致在美國(guó)那邊的號(hào)碼就報(bào)給了柏洋。

    柏洋這邊電話一掛斷就開(kāi)始撥?chē)?guó)際長(zhǎng)途了，他哪里在乎這國(guó)際長(zhǎng)途費(fèi)有多貴呀，他只在乎這號(hào)碼能不能撥通，說(shuō)了，老天留著機(jī)會(huì)給柏洋，事情都太順了，這電話沒(méi)響幾聲，那邊就有人接電話了。

    “喂，是龔爺爺嗎？”柏洋幾有禮貌。

    “對(duì)，你是哪位？”龔老爺子蒼老的聲音從手機(jī)那端傳過(guò)來(lái)。

    “哦，我是柏洋，柏國(guó)偉的孫子，柏華昀的兒子，爺爺，您還記得我嗎？”

    “記得，記得，怎么想起給我打電話了——”龔老爺子晚上精神很好嘞，他還在那里練毛筆字，一聽(tīng)原來(lái)是老友的孫子打來(lái)的，著實(shí)很意外。

    “龔爺爺，您那邊是晚上吧，打擾您不好意思了，我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，替我打通電話！”

    “打誰(shuí)的電話？”

    “杭州女子高中是您出資創(chuàng)辦的學(xué)校對(duì)吧，我想請(qǐng)您給他們校長(zhǎng)打個(gè)電話，能讓我進(jìn)他們學(xué)校一趟嗎，因?yàn)槲乙M(jìn)去找個(gè)人，很重要的人?！?br/>
    老爺子畢竟思想很開(kāi)放，都聽(tīng)柏洋這樣說(shuō)了，還能不明白這小子的心思，肯定是找心愛(ài)的女孩子啦，這忙我倒是幫幫的嘞。

    “呵呵，你等著啊，爺爺這就給你去打！”

    龔老爺子幾句話就替柏洋搞定了，又握起電話對(duì)柏洋說(shuō)道：“他們校長(zhǎng)馬上就會(huì)給門(mén)衛(wèi)打電話，你馬上就可以進(jìn)去了?！?br/>
    “哇，那太謝謝爺爺您了！”柏洋心里那個(gè)激動(dòng)呀，還是龔爺爺厲害，這辦事的效率就是迅速。

    “唉呦，那么客氣干嗎，爺爺我啊，也有一個(gè)像你那么大的孫子，就在北京，你們有機(jī)會(huì)可以認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)啊——”龔維致挺喜歡柏洋這孩子的，所以很希望自己的孫子能夠認(rèn)識(shí)柏洋，兩個(gè)小家伙在一起應(yīng)該有很多共同的愛(ài)好，說(shuō)不定真的能夠成為知已，就像自己和柏國(guó)偉一樣。

    哦，這龔爺爺?shù)南敕ㄕ娴暮苊烂睿晌也坏貌徽f(shuō)，以后的事實(shí)恰恰相反，龔爺爺?shù)膶O子龔晟凱和柏洋關(guān)系那真叫一個(gè)不好，為什么不好，噥，還不是因?yàn)樵弁Z，為了爭(zhēng)女人這關(guān)系能好嗎??！

    柏洋終于進(jìn)了女高，可這傻孩子不知道童璟在哪個(gè)教室，只知道是高二年級(jí)，所以就瞎找，他的出現(xiàn)只能用轟動(dòng)來(lái)形容了，只要經(jīng)過(guò)一個(gè)教室，那個(gè)教室就一定人身鼎沸起來(lái)，目光都刷刷地看向我們的柏少爺，議論聲是不絕于耳，老師怒了，這課還怎么上？！

    柏洋才不管女生們興奮的眼神，他的眼睛就一直搜尋著童璟，一個(gè)教室也不放過(guò)，功夫不負(fù)有心人，可終于一眼看到我們親愛(ài)的童璟了。

    “童璟——”柏洋大聲叫了出來(lái)，唉，同志，這是上課時(shí)間，你咋能說(shuō)喊就喊呢，不過(guò)可以理解，他太激動(dòng)了嘛，一激動(dòng)就忘了這是上課時(shí)間。

    而童璟詫異地只差一點(diǎn)點(diǎn)就站了起來(lái)，還有我們的侯大小姐，那嘴張的，就快吞下一個(gè)蘋(píng)果了。

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