書(shū)上說(shuō)得很對(duì)，各方面的性格和我都很吻合。我常常發(fā)呆，會(huì)漫無(wú)目的地想一些事情。平平淡淡就是真，而我是傻里傻氣的，困了之后什么都不會(huì)想，只是偶爾眼神迷茫。不知為何對(duì)情摸不透，一直依戀著她。

    時(shí)常會(huì)看著窗外，清風(fēng)吹拂，星光閃閃，寂靜的夜空，我在想著一個(gè)人，她今天的舉止讓人好奇，她想接近我，想了解我，第一次拒絕她的主動(dòng)要求，可是我真得很想告訴她，我內(nèi)心的想法。對(duì)她有一種無(wú)限遐想的思念。

    剛才的那些話會(huì)傷了她？我老是想這些無(wú)聊的問(wèn)題，或許人家根本沒(méi)放在心上。對(duì)著雪白的墻壁，自言自語(yǔ)。偶爾看看課本，但沒(méi)法投入，思維已經(jīng)停留在另一個(gè)地方，走神已是常事?；钤撌茏铮@樣的糾結(jié)只是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，夢(mèng)幻般的出現(xiàn)在視線里。

    就這樣，在一個(gè)空蕩蕩的教室，我的思緒在夜空尋找一個(gè)位置，可是滿天的星星，到底哪一顆才是屬于我的？應(yīng)該是邊緣角落最暗淡的那一顆，我的目光向無(wú)邊的星空望去，暗淡的一邊。可是怎么也找不到滿意的一顆，此時(shí)我想起了她，想為她找一顆最亮的星。

    我把目光調(diào)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，她的星應(yīng)該是最亮的，仿佛她的笑容，是會(huì)閃爍的，我找到了，可是她離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，是一個(gè)無(wú)限的長(zhǎng)，無(wú)限的寬圍成的，她成了我星空里最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，在這個(gè)思念的夜晚我想了很多，關(guān)于她，關(guān)于她的一切。

    好了，我的思想太復(fù)雜了，好好復(fù)習(xí)吧！安慰自己兩句，我回神了......但是眼神停留在課本的時(shí)間很短。

    ******

    黑夜給人的思念是神奇的，愛(ài)情的沉重壓力，越想擺脫越難做到，為什么面對(duì)面的開(kāi)口那么難，話語(yǔ)的恐怖頓時(shí)產(chǎn)生，很難想像自己的情感是否豐富，但比其他人多一些凌亂的思緒，多愁善感，感情的變化也是情緒變化的一個(gè)重要方面，自己能否成熟地面對(duì)值得珍惜的回憶。美好的回憶也好，痛苦的糾纏也罷，同樣給了我思考，回憶是痛苦，將來(lái)能否轉(zhuǎn)化成美好的紀(jì)念還是一個(gè)未知數(shù)。起碼整個(gè)過(guò)程是值得欣慰的。雖然那是琢磨不透，讓人匪夷所思，但一切都只是在平淡瞬間的人生感悟吧。

    ******

    十點(diǎn)半的鈴聲響了，我也該回去了，看來(lái)我的考試沒(méi)什么希望了，平時(shí)上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，現(xiàn)在有點(diǎn)后悔，又浪費(fèi)了一個(gè)晚上的時(shí)間做無(wú)聊的事，我收起了沒(méi)翻過(guò)一頁(yè)卻經(jīng)常被風(fēng)吹過(guò)好幾頁(yè)的課本，打算晚上借同學(xué)的筆記瞧瞧。看能不能混過(guò)去。六十分永遠(yuǎn)是上帝對(duì)自己的恩賜，人生的最大目標(biāo)成了完美的六十分。

    大學(xué)的學(xué)習(xí)似乎又回到小學(xué)，單純機(jī)械的學(xué)習(xí)模式，按著老師的步伐走，沒(méi)敢多想，只是對(duì)著筆記背，素質(zhì)沒(méi)什么增加，倒是天天抄筆記，字體完美了許多，可以見(jiàn)人，不像以前扭捏的文字，東倒西歪，常寫(xiě)有病態(tài)的文字。

    大學(xué)的老師也找到了感覺(jué)，“授業(yè)解惑”，把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向，好好教書(shū)育人的作風(fēng)沒(méi)了，出考卷也是這樣，好幾年前考的試卷拿來(lái)再考，有時(shí)候連數(shù)據(jù)都不變，換了以后老師不方便再去做標(biāo)準(zhǔn)答案。所以你只要認(rèn)識(shí)一兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐的話考試準(zhǔn)能過(guò)，向他們借閱考卷，過(guò)關(guān)沒(méi)什么問(wèn)題的，不出意外還可以得到一個(gè)良。

    但也有例外的，對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的人，宣揚(yáng)知識(shí)改變命運(yùn)，“勤奮而且有點(diǎn)變態(tài)”的老師會(huì)重新出試卷，而且出的題目較偏，以顯示自己的出卷水平不一般，估計(jì)近十年都找不到類似的題目了，創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育口號(hào)一出，他們才有所收斂，懶惰的老師還是堅(jiān)持他們的作法，“上有政策，下有對(duì)策?！北M管口號(hào)唱得好聽(tīng)，他們都有辦法。他們認(rèn)為試卷中的數(shù)據(jù)換一下就是新的試卷。

    ******

    回去的時(shí)候在宿舍門(mén)口碰到林陽(yáng)，他要我明天到他家玩玩，我猜他又有什么計(jì)謀，他說(shuō)我們是好兄弟不會(huì)的，我隨口答應(yīng)了，但我也向他提出一個(gè)要求，讓他向?qū)W姐借一下往年的考卷，邊說(shuō)邊糊弄他，說(shuō)他是一個(gè)有魅力的人，應(yīng)該容易搞到手，可是沒(méi)想到他對(duì)著我笑，很癡情，我差點(diǎn)嘔吐，渾身不自在，他像吃了春藥似的，發(fā)情，對(duì)著我的臉，手放在我胳膊上，用力捏著我的手臂，后來(lái)他說(shuō)早就借了，看來(lái)他真的很有心機(jī)，什么事都打算好了，正好明天是假日我也想出去走走，好久沒(méi)出校門(mén)了，以前高中三點(diǎn)一線的生活還是重復(fù)它原有的特色，現(xiàn)在的我差不多也是這樣，但是卻不是為了學(xué)習(xí)而這樣奔波了。好想知道他的家到底是什么樣子。那種神秘感猶如蒙娜麗莎的微笑。