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    “為什么不能？他一個(gè)老師，還能成為了你們的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象不成？”

    “他不但成為了保護(hù)對(duì)象，而且還是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象！重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象！”宋廳長(zhǎng)一直沒(méi)有改變面目上的嚴(yán)肅神情，這讓我對(duì)‘重點(diǎn)’一詞，有了不好的感覺(jué)

    “難道他是……”

    “這件事，不是我所能左右了得，你們?nèi)绻娴南胍?jiàn)他，那也就只有一個(gè)辦法了！”

    “什么辦法？”聽(tīng)到還有見(jiàn)到他的希望，我趕緊問(wèn)道

    “沒(méi)問(wèn)題，你說(shuō)的辦法，我答應(yīng)做！”

    宋廳長(zhǎng)終于面露微笑，要說(shuō)出解決的辦法的時(shí)候，僕很堅(jiān)決的回答。

    至今，我都不是很清楚，宋廳長(zhǎng)所說(shuō)的辦法到底是什么，是金錢(qián)，還是給權(quán)利？?jī)W答應(yīng)的很堅(jiān)決，我想這個(gè)辦法對(duì)于僕來(lái)說(shuō)，不是什么困難的事，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，能用錢(qián)解決的事情，都不是問(wèn)題。

    “既然黎總這樣說(shuō)了，那我也就不多說(shuō)什么，不多說(shuō)什么了。你們看，是現(xiàn)在我就告訴你他的地址呢，還是你們?cè)谶@里休整一天，明天再說(shuō)呢？”

    “現(xiàn)在就說(shuō)！”

    “明天再說(shuō)！”

    我和僕是同時(shí)開(kāi)的口。

    “既然你們兩個(gè)人有爭(zhēng)議，那我就擅自做主，擅自做主了。這件事，就聽(tīng)黎總的，委屈下蘇小姐，明天咱們?cè)僬f(shuō)。等明天一到，我會(huì)安排人帶你們?nèi)フ宜?，但是我要提前跟你們說(shuō)一下，你們可以去看他，卻不能帶他走！因此，也就無(wú)法去參加蘇小姐所說(shuō)的什么三十周年的聚會(huì)！”

    僕當(dāng)然是沒(méi)有異議，我卻不能再等了?？墒窃賵?zhí)拗，還是無(wú)法決定事情的發(fā)展。

    拜別了宋廳長(zhǎng)，我們找了一家餐館。

    “你為什么要等到明天，你知道，這樣我就得浪費(fèi)一天的時(shí)間！”

    “因?yàn)槟憬裉觳艅倓傁萝?chē)，不能再跑了，你需要休息！”

    “我沒(méi)有問(wèn)題的，你忘了，我可是校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄保持者……”

    “那是過(guò)去，跟現(xiàn)在沒(méi)有關(guān)系，你自己都沒(méi)發(fā)覺(jué)嗎，你有些水土不服，再不休息，你就要病了！”

    “我自己的身體，自己知道，你做不了主的……”

    “可是，你也改變不了現(xiàn)在的情況！”

    僕說(shuō)的很對(duì)，我的力量是渺小的，并不是任性和心急就能解決問(wèn)題的。在很多事情上，每一個(gè)人都渴望著，節(jié)約時(shí)間，讓時(shí)間再慢一點(diǎn)。時(shí)間，不會(huì)因?yàn)槿魏我粋€(gè)人而停止。

    “他說(shuō)的辦法，是什么？”

    “他要的我能給！”

    他要的，僕能給。我又何嘗不知道僕能給很多人東西呢。

    “那我算什么，你不來(lái)，我就解決不了這件事情了，是嘛？”

    “如果是今天原本原樣的情況，你解決不了！”

    “你又幫我作出了決定！”

    “這不是幫，是一種保護(hù)，我不希望你太累，一切的問(wèn)題，都有我在扛著呢……”

    “那我存在的意義呢？大老遠(yuǎn)的跑到這里來(lái)，就是為了聽(tīng)從你的安排的？”

    我把筷子夢(mèng)里摔在桌子上，氣呼呼的等著僕。

    說(shuō)實(shí)在的，我很佩服僕，無(wú)論我怎么折騰，他都會(huì)默默的包容我，仍舊是心平氣和。

    “你存在的意義，是讓我的世界變得更加的精彩。我們的曾經(jīng)沒(méi)有我想象的那樣歡樂(lè)，我希望今后的日子，不要有其他的事情打擾到我們！”僕沒(méi)有抬頭，仍舊扒拉著碗里的米飯，“這不是安排，他說(shuō)的辦法，只不過(guò)是個(gè)借口，對(duì)我和他來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有好處，至于你，是必不可少的催化劑！”

    我是催化劑，有著屬于自己的意義，我不希望只是成就別人的工具，而失去了自我的價(jià)值。

    “那好吧，隨便你怎么說(shuō)吧，反正我是沒(méi)有什么權(quán)利！”九品文學(xué)歡迎您的光臨，任何搜索引擎搜索“九品文學(xué)”即可速進(jìn)入本站，免費(fèi)提供精品閱讀和txt格式下載服務(wù)！

    當(dāng)晚的氣氛不是很融洽，是我和僕第一次的冷戰(zhàn)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是我主動(dòng)和他較勁。

    那一次，讓我想不到的是，第二天，是周六，沒(méi)有人上班。

    當(dāng)我要求來(lái)到教育廳的時(shí)候，僕說(shuō)用不著去了，那時(shí)，我就有種被欺騙的感覺(jué)，滿(mǎn)心的不爽。

    剛開(kāi)始的完全相信，到后來(lái)希望破滅，到了絕望，我和僕之間的冷戰(zhàn)，越發(fā)嚴(yán)重。

    我給汲心儀打了電話(huà)，在這個(gè)陌生的城市里，希望能夠找個(gè)可以說(shuō)上心里話(huà)的人。

    “事情解決的怎么樣了？”在蘭州大學(xué)門(mén)口，我等來(lái)了出來(lái)接我的汲心儀

    “你今天有沒(méi)有什么活動(dòng)？”在寒風(fēng)中，我和僕一前一后站著，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)

    汲心儀是個(gè)聰明的人，一看到我們的位置，邊猜出了發(fā)生了什么，“沒(méi)有活動(dòng)，但是有個(gè)交流會(huì)，走吧，跟我一起去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！”

    汲心儀拉著我沒(méi)有走兩步，便在我的耳邊小聲的說(shuō)，“要不要讓邵剛陪著他，讓他一個(gè)人，不太好吧！”

    “沒(méi)事的，讓他一個(gè)晾一會(huì)！”我回頭看了看站在寒風(fēng)中的僕，雖然覺(jué)得他有點(diǎn)可憐，但還是忍下心，沒(méi)有讓人陪。

    直到后來(lái)，我才知道，汲心儀并沒(méi)有聽(tīng)我的，而讓邵剛卻陪僕，還成就了邵剛的一個(gè)心愿：找到投資方，自己給自己出書(shū)。

    汲心儀口中所說(shuō)的交流會(huì)，其實(shí)是戴鷹晨他們之前搞的一個(gè)聯(lián)盟，雖然‘戴月瀟殘雪’這個(gè)名號(hào)已經(jīng)解散了，但他們的影響還沒(méi)有全部消散。

    交流會(huì)是在文學(xué)院的一個(gè)狹小辦公室組織的，當(dāng)我看到文學(xué)院三個(gè)字的時(shí)候，“這個(gè)交流會(huì)是什么樣的？”

    “就是戴鷹晨組織發(fā)起的校園文學(xué)聯(lián)盟，最近因?yàn)槭澜缒┤諅餮?，變得越?lái)越人心惶惶的，所以我們希望能夠通過(guò)文字，宣傳科學(xué)的觀念，讓大家都穩(wěn)定下來(lái)，不必?fù)?dān)心末日的到來(lái)！”在走廊里，汲心儀給我看他們畫(huà)的宣傳冊(cè)。說(shuō)真的，他們都是一群有著夢(mèng)想的青年，不但有著自己的理想，而且為實(shí)現(xiàn)理想，堅(jiān)持奮斗著。

    “文字是心靈溝通的橋梁，你們這樣做，是很不錯(cuò)！”

    “呵呵，能聽(tīng)到你這樣說(shuō)，我很高興，待會(huì)要不要跟大家認(rèn)識(shí)一下，他們中間有很多人都拜讀過(guò)你的文章！”

    “我看就算了吧，我不喜歡這樣。我只要靜靜的聽(tīng)著你們交流就好！”

    “那好吧，就暫時(shí)先委屈你了！”

    在敲門(mén)進(jìn)去的那一刻，滿(mǎn)屋子的人，齊刷刷的看著我們，然后微笑的示意一下，便繼續(xù)進(jìn)行他們的交流。

    我數(shù)了一下，一間小辦公室里，足足聚集了四十多個(gè)人。他們有的坐在自己帶去的板凳上，有的趴在桌子上，甚至有的就蹲在地上，騰出更多的空間，讓有看法的人，站到他們的中間，暢所欲言。

    我就是從他們的組織形式上，判斷出，他們是和戴鷹晨如出一轍的。

    兩天的周末，我沒(méi)有想著去到處游歷，也沒(méi)有急著跑到圖書(shū)館涉獵自己想看的書(shū)籍，而是一直和這個(gè)交流會(huì)待在一起。

    和一群有志向的青年待在一起，心情會(huì)變得很開(kāi)朗，沒(méi)有世俗的羈絆，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的牽掛，大家各所其能，談天說(shuō)地，既表達(dá)了自己，還為幫助大家破解掉世界末日的恐慌找到了突破口。

    知道周日，我才知道，他們不是全部來(lái)自蘭州大學(xué)，連同周邊的高校，共同組織策劃了將近半個(gè)月之久的宣傳活動(dòng)。

    他們有最傳統(tǒng)的宣傳手段，為每個(gè)班級(jí)出主題板報(bào)，在校園里申請(qǐng)場(chǎng)地，進(jìn)行主題演講，播放科學(xué)解釋地球之謎的影片和科普片。

    他們的活動(dòng)不限于在校園內(nèi)，還要走上街頭，走到鄉(xiāng)間去。

    但是，我后來(lái)的所見(jiàn)所聞，印證了他們的活動(dòng)效果并沒(méi)有起到多大的效果。他們的宣傳九品文學(xué)歡迎您的光臨，任何搜索引擎搜索“九品文學(xué)”即可速進(jìn)入本站，免費(fèi)提供精品閱讀和txt格式下載服務(wù)！，只對(duì)一小部分人起到了啟迪作用，，面對(duì)廣大的百姓，該發(fā)生和不該發(fā)生的事情，都一同發(fā)生了。

    這也讓我思考，人敬畏生命，依靠的卻是外部的力量，失去了主心骨，是件多么可怕的事情。

    同月，《旭光》雜志的年度最后一期專(zhuān)欄里，我寫(xiě)下了這樣的一段話(huà)：天邊的流星，在生命最后一刻華亮地展現(xiàn)了自己。來(lái)自星星的你，寓意著美好的開(kāi)始，盡情釋放著自己能量。當(dāng)黎明來(lái)臨時(shí)，你消失在晨曉中，卻亮在每一個(gè)人的心間。生命，你是犧牲自我，成就世間的夙愿。敬畏生命，猶如祈愿流星，一盞星辰，成了永久璀璨！

    胡言亂語(yǔ)下，記錄著我對(duì)生命這個(gè)模糊概念的輕語(yǔ)淺唱。