?天力靈示:正是愛(ài),賦予我們生命的意義和永恒的能量;正是愛(ài),能夠讓我們帶著我們的偉大和可悲,繼續(xù)生活在喜樂(lè)之中。
在《活著,為了什么》一書中,作者以馬內(nèi)利以法國(guó)天才數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、思想家帕斯卡的《沉思錄》為主軸,深入探討了人生存的意義。在以馬內(nèi)利看來(lái),帕斯卡的思想分為三個(gè)范疇——物質(zhì)的范疇、精神的范疇和心靈的范疇,而帕斯卡思想以及人類歷程的高峰,是在心靈的范疇即愛(ài)的范疇里。而在《貧窮的富?!分?,以馬內(nèi)利修女則分享了她對(duì)真正富裕的發(fā)現(xiàn)——施予和接受大量的愛(ài),以及獲得幸福的步驟——拋卻外在的富裕,接受匱乏的生活;走出空洞的自我,以便走向他人。以馬內(nèi)利修女自己正是拋卻物質(zhì)而讓生命獲得全面綻放的最具說(shuō)服力的證人。
以馬內(nèi)利修女原名瑪?shù)律?桑剛,1908年出生在比利時(shí)首都布魯塞爾,1928年正式宣誓成為修女。正如以馬內(nèi)利的名字一樣,以馬內(nèi)利修女一生踐行著“神與我們同在”的上帝的旨意,幾乎將畢生精力都獻(xiàn)給了窮苦人士。尤其是1971年在她即將退休之際,由于目睹開(kāi)羅拾垃圾者的艱苦生活條件并為之震動(dòng),決定從此生活在他們中間,盡自己所能幫助他們。1993年,她以85歲的高齡被迫“退休”?;氐椒▏?guó)后,繼續(xù)為貧窮人士奔走,她的事跡開(kāi)始逐漸傳播開(kāi)來(lái)。成為繼特蕾莎修女之后,又一位具有世界影響的女性。
“天哪,活著為了什么,這個(gè)話題太沉重了,自己的事情還忙不過(guò)來(lái)呢?!被蛘呤恰靶夼畬懙模?,肯定是宣傳宗教的,咱們平凡人不可能像她那樣甘于奉獻(xiàn)的。”
其實(shí)不是這樣的。這位今年已經(jīng)100歲的修女是個(gè)可親可敬的性情中人。也是在真理和信仰的道路上苦苦思索的人,她的書既充滿了愛(ài)心和慈悲心,又不乏真知爍見(jiàn)。
在這本書中,首先是對(duì)這個(gè)時(shí)代,現(xiàn)代人以及其弊病的深刻領(lǐng)悟。物質(zhì)的富裕和空虛,不公正的制度,貧富差距。等等,這些我們大部分人從報(bào)道和自身經(jīng)歷中已經(jīng)有所體會(huì)。難能可貴的是,修女還探討了貧窮的根源,跨國(guó)公司扮演的不光彩角色,以及我們所持有的不道德的價(jià)值觀等。
其次,對(duì)解決之道的分享。以馬內(nèi)利修女不是簡(jiǎn)單的批判現(xiàn)象,她還提供了簡(jiǎn)單易行的解決之路。就解決之路的探討并不是簡(jiǎn)單的布道。她分享了自己在思想上的成長(zhǎng)過(guò)程以及在開(kāi)羅,蘇丹和土耳其的經(jīng)歷。
修女的思想受帕斯卡影響至深。就是那個(gè)寫“人不過(guò)是一根蘆葦,是自然界最柔弱的東西。但他是一根能思維的蘆葦?!钡呐了箍?,著有《思想錄》。
在解決方案中,修女的見(jiàn)地體現(xiàn)了愛(ài)心,理性的思考以及感性激情的結(jié)合?!叭税?!?并不是你的銀行存款,你的事業(yè)成就,你的淵博學(xué)問(wèn),構(gòu)成了你的價(jià)值;而是你原始特有的本性,一種做自己。做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人的饑渴,一種讓你的智慧,你的心,你的意志能夠獲得全面展開(kāi),超越所有外在壓力的饑渴,構(gòu)成了你?!?br/>
“對(duì)他人開(kāi)放,付出關(guān)懷,生命的目標(biāo)將不再是擁有越來(lái)越多的資產(chǎn)。剝削他人以圖利,而是放棄自己最虛偽做作的一面,讓潛藏深處的心,這顆‘施比受更有?!男牡靡杂楷F(xiàn)?!?br/>
總結(jié)修女的見(jiàn)地。對(duì)個(gè)人的快樂(lè)而言,其實(shí)質(zhì)在于擺脫對(duì)自我的迷戀和物質(zhì)的羈絆,尊重內(nèi)心對(duì)于愛(ài),分享,信任,尊重,簡(jiǎn)單純樸的人際關(guān)系的渴望,不斷達(dá)到自我的超越。
知識(shí)不是智慧,而理性本身是有諸多局限的。比感性和理性探討更為重要的,是我們?nèi)リP(guān)注那些更為簡(jiǎn)單的,質(zhì)樸的本質(zhì)。不需要大道理,我們每個(gè)人都有著對(duì)于愛(ài),分享,被尊重和認(rèn)同的渴望,都希望全面綻放自己,并且?guī)椭?。其核心,是?ài)。
在那些最普通的人身上,蘊(yùn)含著熱量。如果我們錯(cuò)了,那么我們就改吧,從最小的行動(dòng)開(kāi)始,去關(guān)心他人,去分享,去把自己打開(kāi)。
花更多的時(shí)間在培養(yǎng)溫暖的,友愛(ài)的,分享的人際關(guān)系上吧,不再把別人當(dāng)作任意榨汁的檸檬。理性的思考,自我的探索,感性的沖動(dòng),都不能真正救贖。學(xué)會(huì)去愛(ài),是一種需要分享和互動(dòng)的學(xué)問(wèn),只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
對(duì)愛(ài)情和承諾持有忠誠(chéng),珍惜每一段關(guān)系,因?yàn)槲覀兊男牟粫?huì)因?yàn)槎嗖实恼T惑而更加開(kāi)心的,它能夠帶來(lái)的只是更多的焦灼,饑渴和絕望,仿佛飲鴆止渴。
一段美好的家庭關(guān)系,一定是每一個(gè)人獲得幸福的關(guān)鍵。每一個(gè)男人的心中,都有對(duì)于心心相印,相濡以沫的伴侶的渴望;每一個(gè)孩子的心中,都有對(duì)于溫馨,無(wú)私和寬容的母愛(ài)的渴望。對(duì)這種渴望的回應(yīng)和滿足,依然是每個(gè)女性的職責(zé),也是她們的幸福所在。即便在今天她們有了更多在事業(yè)上實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。這并不是不平等,這是兩性差異和互補(bǔ)的天性造成的。
所以,是的,如果有一天真正需要,我想我可以為了家庭放棄工作,遷居別處。所放棄的不過(guò)是一份工作,一份薪水,而不會(huì)放棄的,是對(duì)自我價(jià)值的思考,以及對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的追求。
學(xué)會(huì)去放手的愛(ài),以及無(wú)私的愛(ài)。對(duì)伴侶,對(duì)孩子,甚至對(duì)自己都是一樣。
仔細(xì)想想,我們的愛(ài)里的確帶著太多的占有和榨檸檬的心態(tài)。“這個(gè)人對(duì)我好嗎,適合我嗎,會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我嗎。能讓我幸福嗎”……說(shuō)到底,對(duì)方不過(guò)是讓自己幸福的工具,一旦不再具備這種能力,或許就會(huì)被拋棄-這是多么可怕的態(tài)度啊,然而它的的確確反映在大多數(shù)人的思維模式里,很多時(shí)候,還是以愛(ài)的名義。
在這種心態(tài)下,人們很容易感到失望。進(jìn)而質(zhì)疑對(duì)方,以及對(duì)人生悲觀。也許我們要從一開(kāi)始就知道,這種榨檸檬的態(tài)度是不對(duì)的。但還是一樣不能免俗。因此,下次當(dāng)你提出要求的時(shí)候,想想你能為別人做點(diǎn)什么,而不是別人還需要為你做點(diǎn)什么吧!
這樣的原則不僅僅用于愛(ài)情,也適用于所有的人際交往。甚至人道主義援助工作。修女說(shuō),我們應(yīng)該尊重被人,包括別人拒絕的權(quán)利。放下自己的優(yōu)越感(還有功利心),以一顆平常心去尊重,了解對(duì)方,幫助對(duì)方,并且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候全身而退。在修女的內(nèi)心。包含著不僅有愛(ài),還有對(duì)平等,自由,獨(dú)立的推崇,這也是現(xiàn)代普適價(jià)值觀最核心的要素吧。
……一個(gè)性情的,直率的,熱忱的靈魂,她比所有嚴(yán)密的邏輯推理更能打動(dòng)人。原來(lái)我們需要的都一樣,都是那種愛(ài)的溫暖,分享的樂(lè)趣。以及不斷提升自我的充實(shí)。
人,不僅是一根會(huì)思維的蘆葦,還是一種充滿了靈性和愛(ài)的生命。多好啊。
豐子愷先生著有一本書,名叫《佛無(wú)靈》,其中有一篇是寫人生追求的,說(shuō)在人生追求上有三層樓,一樓是為了滿足物質(zhì)生活而活著,大部分人生活在這層;二樓是為了滿足精神生活而活著。這部分人比前者少;三樓是為了靈魂生活而活著,這部分人最少。
有的人滿足于一層樓的生活,把追求物質(zhì)生活當(dāng)成生活的目標(biāo),沒(méi)有意識(shí)到還有精神生活和靈魂生活的層面。他們把內(nèi)心的需求都外化為物質(zhì),以為擁有了各種的物質(zhì)就滿足了內(nèi)心,可是在這物質(zhì)的追逐中,他們始終沒(méi)有滿足的時(shí)候,有了房子想車子;有了車子想位子;有了位子想女子,沒(méi)有厭足。當(dāng)有了女子又不知道珍惜,想要更多的女子,因?yàn)樗麄兊木窨仗?,總想通過(guò)不斷地占有來(lái)填滿。可沒(méi)有精神和信仰,內(nèi)心是無(wú)論如何都滿足不了的。這就需要他們登上第二層樓。
人生的第二層樓是為了滿足精神生活而活著,不同的人有著各種不同的愛(ài)好——琴棋書畫、詩(shī)詞歌賦、戲曲收藏,這些都屬于陶冶情操、怡情養(yǎng)性的精神享受,很多人滿足于這種自?shī)首詷?lè)的消遣,以為這就是高水平的生活方式了。
更多的人愛(ài)讀書,通過(guò)閱讀可以體驗(yàn)作者的精神世界,不同的作者寫不同的書,水平都不一樣,只有那些經(jīng)過(guò)大浪淘沙留下的經(jīng)典,那些閃耀人類智慧光芒的書才是真正的精神食糧,是取之不竭、用之不盡的寶庫(kù)。選擇什么樣的書讀,反映了一個(gè)人精神生活的水平。
好書是良師益友引人向上,壞書可能會(huì)引人墮落。因?yàn)楝F(xiàn)在會(huì)寫字的人到處都是,其中不都是思想純正高尚的,這樣的人寫出的東西很可能會(huì)帶著作者自己的思想垃圾,污染閱讀者的心靈,尤其是沒(méi)有分辨能力的青少年更容易受到影響。所以選擇讀什么書時(shí)要謹(jǐn)慎。在讀書的過(guò)程中,我們會(huì)受到書的影響,改變我們自己看世界的角度、分析問(wèn)題的方法,如果我們能夠博采眾長(zhǎng)、融會(huì)貫通,還會(huì)形成自己的知識(shí)系統(tǒng)、世界觀、方法論,隨后,看問(wèn)題、遇到事時(shí)會(huì)有自己的主見(jiàn),不會(huì)隨波逐流,人云亦云。當(dāng)思想到達(dá)一定的高度,思考進(jìn)入一定的深度,我們會(huì)產(chǎn)生一些令我們困惑的問(wèn)題,于是去書里找答案,會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,不同的人對(duì)同一個(gè)問(wèn)題都是從自己的角度去解釋,使人很容易聯(lián)想到瞎子摸象。這些問(wèn)題包括:人從哪里來(lái)?要到哪里去?人有沒(méi)有靈魂?人的生命是就這一段呢,還是有前生后世甚至無(wú)始無(wú)終?大千世界蕓蕓眾生,為什么各有各的命運(yùn),命運(yùn)是由什么決定的?如何把握命運(yùn)?天堂、地獄、極樂(lè)世界這些宗教里描述的地方到底存在不存在?人活著的意義是什么?……
這些問(wèn)題迫使我們?nèi)ふ?,于是需要我們?cè)偕弦粚訕?,站在更高的位置看這個(gè)世界,于是我們就開(kāi)始了尋找心的歸宿的旅程。