榮光這話一出，眾學(xué)生你看看我我看看你，大家很明顯都對榮光拋出的這個問題有點感興趣。

    畢竟榮光說的是實話。

    不出三秒就有人站了起來，照本宣科的道：“藝術(shù)是一種借助一些手段或媒介，塑造形象、營造氛圍，來反映現(xiàn)實、寄托情感的文化?！?br/>
    榮光搖了搖頭，“有沒有一點自己的見解，用一句給我概括?！?br/>
    立馬又有同學(xué)道：“藝術(shù)就是極致。”

    榮光搖了搖頭。

    “藝術(shù)就是靈感爆發(fā)?！?br/>
    榮光沒說話，但也沒否定。

    “藝術(shù)就是你看一眼雖然看不懂，但你就知道這玩意不簡單！”

    “唉！這個有點意思?！睒s光看了這位同學(xué)一眼，“你叫啥名字？”

    龔榮亮站了起來有點受寵若驚的說出自己的名字。

    “龔榮亮，你這個名字和伱兄弟在一起的時候是不是很容易占便宜？老龔?！睒s光默念一遍龔榮亮的名字后調(diào)侃道。

    龔榮亮聞言撓了撓頭害羞道：“這確實?！?br/>
    榮光樂了，“老龔，我問問你旁邊那個帥哥是不是你兄弟？”

    榮光突然diss了一下在一旁安靜坐著的徐楓，至于為什么，或許就是徐楓長的確實劍眉星目，玉樹臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻，風(fēng)度翩翩，器宇軒昂吧？

    龔榮亮點頭應(yīng)下榮光的話，接著激動的給榮光介紹，“榮老師猜的真準(zhǔn)，他叫徐楓，確實是我好兄弟，這小子在作曲方面不但天賦極高而且很勤奮！”

    “哦？”榮光來了一點興趣，瞅向徐楓開口道：“徐楓，聽你的好兄弟這樣描述你，你認(rèn)為自己是一個勤奮的天才嗎？”

    徐楓瞅了一眼在自己身邊不斷給自己做眼神的龔榮亮，他仿佛在說，“老徐！就問你，是不是兄弟！給不給你長臉！”

    徐楓嘴角微抽，這小子！我特么現(xiàn)在不想長臉??！

    這不是平白無故給我找事嗎？

    當(dāng)然徐楓也沒在龔榮亮身上多做停留，畢竟榮光還在等著自己回答。

    而且這好像確實是一個機(jī)會。

    徐楓對視上龔榮光的眼神，先是微笑著平和道：“榮老師，很高興見到您，”接著突然畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，“但對于您剛剛問我是不是天才這個問題我想我的回答有可能會有點囂張，所以我就不說了?！?br/>
    徐楓這話一出，頓時吸引了榮光的興趣，囂張？

    他就喜歡囂張的發(fā)言，他直接笑著追問道：“你叫徐楓是吧，能有多囂張？說來我聽聽？”

    “這么多年我聽到的囂張話不少，我自己也說了不少，但我認(rèn)為天才就是要囂張一點，畢竟經(jīng)典古話，不遭人妒是庸才！”

    榮光眼神聚焦在徐楓身上等待著徐楓的回答。

    包括此刻在一旁站了半天的王主任，王主任也好奇，他這叫什么徐楓的學(xué)生能說出什么囂張的話。

    包括此刻整間教室擠滿的學(xué)生，大家的眸光同一時間被站起來的徐楓吸引，在他們眼中，徐楓并不是一個出名的人，最起碼這兩年沒人聽過他的名字。

    所以大家現(xiàn)在啊有兩個想法，一。

    嘩眾取寵。

    二，這是個隱藏的大佬。

    龔榮亮坐在徐楓身邊，眸光詫異的看向表情淡然的徐楓，不知道為什么，他有一股不妙的感覺。

    他感覺徐楓要裝波大的，但有一說一，這么多年的了解，龔榮亮是真的害怕等一下徐楓有可能會拉了坨大的……

    所以龔榮亮沉著嘴巴用只有徐楓能聽到的聲音道：“老徐，差不多得了，裝一下夠了，別裝過頭了，等一下丟人不是丟你一個人?。　?br/>
    “哥們還要混的！”

    徐楓沒管龔榮亮，甚至還想給龔榮亮一下，畢竟如果不是龔榮亮，現(xiàn)在會出出現(xiàn)這回事嗎？

    徐楓笑了一下，用最平常的語氣緩緩開口道：“我從來不認(rèn)為我是一個天才，因為天才只是見我的門檻。”

    “我艸？”龔榮亮在徐楓身邊直接爆了粗口，他瞪大著眼看向徐楓，龔榮亮感覺身邊的徐楓好陌生?。?br/>
    這特么真的是老徐能說出來的話？

    靠真讓他裝到了！

    但這句話聽著確實好霸氣啊！

    龔榮亮默默地將這句話死死的記在了腦海中。

    而接下反應(yīng)過來的同學(xué)們，一瞬間大量的唏噓和驚訝聲交叉像是氤氳的水汽一般充滿整座課堂。

    而一旁站著的王主任，冷不禁就是一個踉蹌，什么時候他們學(xué)校學(xué)生這么吊了？

    他怎么不知道？

    而此時聽完徐楓這番話反應(yīng)過來的榮光樂了。

    他舉起自己的手指，向著徐楓點了點，接著壓下同學(xué)們的聲音后，大聲稱贊道：“你這小子有點意思，確實夠囂張，甚至比我還囂張，但我記住你了，就是不知道你有沒有囂張的資本?！?br/>
    “當(dāng)然比我還囂張的話，那我想考考你……”榮光看著徐楓的星眸摸著下巴道：“就剛剛那個問題，你有什么見解？”

    “我的見解有可能會有點有失偏頗?！?br/>
    “沒事，就你剛剛那番話，你現(xiàn)在說什么我都認(rèn)為正常?！睒s光揮了揮手示意徐楓快說。

    王主任和其他同學(xué)也是如此，徐楓剛剛那句話給他們帶來的震撼讓他們無比期待徐楓的回答。

    他們倒要聽聽剛剛說出這么吊的一番話的人都覺得偏頗的見解，到底是個什么見解。

    “我個人認(rèn)為，藝術(shù)就是把美好的東西撕碎給別人看?！?br/>
    “嗯？”榮光聽完徐楓的話狠狠的蹙起眉頭。

    半晌之后，榮光點頭承認(rèn)道：“確實偏頗，但也不是不能接受，甚至還有點一針見血。”

    這番話啊落入其他人的耳中，大家也思考起來，有的不屑一顧，有的陷入沉思。

    榮光看向徐楓繼續(xù)道：“你小子行?！?br/>
    “今天這堂課沒想到竟然還能遇見你這個有趣的小子，問個俗套的，你的夢想是什么？”

    “呃……買房子，賺票子，找妹子，玩樂子，生孩子?！?br/>
    徐楓這話一出，榮光眼前一亮，“我現(xiàn)在更喜歡你小子了，再問你一個問題?！?br/>
    “我未來如果創(chuàng)作出一部質(zhì)量很高的作品，你認(rèn)為怎么可能最快速度的讓它名揚(yáng)甚至成為藝術(shù)品?！?br/>
    “榮光老師，你想聽真話還是假話?！?br/>
    “肯定真話啊?！?br/>
    徐楓笑著開口道：“哦，那你第二天死了就行?！?br/>
    龔榮亮驚訝的扭過頭，滿臉問號。

    王主任嚇得連忙撐住墻。

    其他同學(xué)：“?。?？？”

    ……