今天是本學(xué)期的最后一天，也是本學(xué)期最后一堂課，雖說(shuō)現(xiàn)在所學(xué)的內(nèi)容都是重點(diǎn)，但還是會(huì)有很多學(xué)生不怎么聽(tīng)課。

    “打開書本128頁(yè)，今天我們要講的是唐朝，認(rèn)真聽(tīng)講啊，這部分內(nèi)容很重要，考試必考的！...唐朝是我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)達(dá)，文化藝術(shù)繁榮昌盛，封建文化燦爛輝煌的偉大時(shí)代。唐朝女子的妝容更是別出心裁...”

    剛經(jīng)歷完兩節(jié)連堂數(shù)學(xué)，終于迎來(lái)最后一節(jié)歷史的同學(xué)們雖然知道上完課就放假了，但依然抵擋不住老師在講臺(tái)上灌輸著枯燥乏味的課本知識(shí)，

    “唐朝的發(fā)型有...”

    歷史老師看著下面昏昏欲睡的同學(xué)們，十分生氣地拍了拍講臺(tái)。

    “看看現(xiàn)在都什么時(shí)候了，

    你們還有五百多天就高考了，

    再看看你們之前的期末考考成什么樣，

    還不好好聽(tīng)課！”

    歷史老師推了推鼻子上的眼鏡，

    “現(xiàn)在你們不好好聽(tīng)課，等到考試的時(shí)候你們一個(gè)兩個(gè)就不會(huì)寫，然后在那里隨意篡改歷史。”

    “老師，我們這是勇于創(chuàng)新啊”

    有位在偷偷玩手機(jī)的學(xué)生回答道

    隨后下面?zhèn)鱽?lái)一片笑聲。

    “笑笑笑，小心晚上睡覺(jué)的時(shí)候那些被你們“創(chuàng)新“過(guò)的歷史偉人進(jìn)到你們的夢(mèng)里敲你們腦子！”

    ...

    “下課，回家記得寫作業(yè)，明天早上十點(diǎn)前上傳到班群里。

    課代表上來(lái)登記一下作業(yè)”

    歷史老師低頭整理教學(xué)材料，

    下面瞬間唉聲嘆氣

    “都放假了，今晚還要寫作業(yè)啊”

    吐槽歸吐槽，大家還是很期待寒假的到來(lái)，

    過(guò)會(huì)歷史老師抬頭依然不見(jiàn)課代表的影子，

    “陳！允！洛！”

    歷史老師的一聲怒吼直接把還在和周公下棋的陳允洛給驚醒了

    陳允洛連忙擦了擦口水站了起來(lái)，“誒老師早上好”

    歷史老師黑著臉：“還早？都放學(xué)了，趕緊上來(lái)布置作業(yè)”

    “好的呢，我最最最親愛(ài)的歷史老師”陳允洛伸了個(gè)懶腰走上講臺(tái)

    “喏，把作業(yè)發(fā)到班群，明天收齊送到辦公室”

    歷史老師把一張寫了作業(yè)的紙遞到了陳允洛面前

    回到座位上，陳允洛從背后的手機(jī)袋里掏出手機(jī)把作業(yè)一個(gè)字一個(gè)字的敲上去，

    小聲喃喃“回去要把關(guān)于唐朝的文化全部找出來(lái)啊還要寫自己想象中的古代...1000字??！”

    無(wú)情！

    傍晚回到家

    家里沒(méi)人，早巳習(xí)慣父母不在身邊的陳允洛嫻熟地打開柜子拿出了盒泡面準(zhǔn)備當(dāng)今晚的晚餐。

    吃完后，開始完成作業(yè)。

    陳允洛把泡面盒子扔到了垃圾桶便走進(jìn)老爹的書房想找一本有關(guān)唐朝的書籍來(lái)完成歷史作業(yè)。

    陳允洛的老爹雖然是某公司的某管理層人物，但在空閑時(shí)間里最愛(ài)就是在書房里研究古代文學(xué)。

    從小到大陳允洛也被她老爹灌輸著這方面的知識(shí)，閱歷的豐富再加上自身的底子跟成績(jī)很穩(wěn)定，所以陳允洛才敢在歷史老師面前放肆。

    剛準(zhǔn)備找書時(shí)，陳允洛就感覺(jué)到了地板有一絲輕微的晃動(dòng)，但她以為是樓下在打掃衛(wèi)生，并沒(méi)有放在心上，直到晃動(dòng)的幅度越來(lái)越大，才發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，

    正當(dāng)陳允洛反應(yīng)過(guò)來(lái)想跑時(shí)突然頭部一痛，眼前一黑，便進(jìn)入了無(wú)限的黑暗中。