?4章自然系魔法初學(xué)
孩子們上午的學(xué)習(xí)基本上是理論授課,認(rèn)知、識(shí)字。下午一半是魔法咒語(yǔ)傳授,一半是實(shí)踐。結(jié)束了上午枯燥的學(xué)習(xí),到了下午的魔法學(xué)習(xí)。第一次學(xué)習(xí)魔法孩子們都很興奮。魔法學(xué)徒大部分都是自然系的,光明屬性和黑暗屬性屬于鳳毛麟角,本屆只有烏克一個(gè)黑暗屬性,已被副校長(zhǎng)巴克收為弟子。一年級(jí)共3個(gè)班,每個(gè)班15-20人,現(xiàn)在正在一個(gè)大教室內(nèi)聽(tīng)茜茜導(dǎo)師講授魔法口訣。
“自然系的魔法分為風(fēng)、火、水、土、雷,隨著你們魔法的提高,都會(huì)接觸到,每種都有自己的禁咒,當(dāng)然那是很遙遠(yuǎn)的事情,現(xiàn)在我給大家講一下我們第一個(gè)要學(xué)的魔法,風(fēng)刃術(shù)”茜茜導(dǎo)師在給孩子們講著魔法知識(shí)。風(fēng)刃是魔法學(xué)徒會(huì)的唯一一個(gè)魔法,魔法學(xué)徒可以感知到魔法元素的波動(dòng),大部分的魔法學(xué)徒都在魔法工會(huì)做文職,或者做魔法師和藥師的隨從。
“好了大家安定一下,我現(xiàn)在演示一遍風(fēng)刃,請(qǐng)大家注意感受一下魔法波動(dòng)。”茜茜導(dǎo)師說(shuō)完,大家立刻安定了下來(lái),緊張的看著老師的每一個(gè)動(dòng)作?!笆篱g的風(fēng)之元素,聽(tīng)從我的號(hào)令,風(fēng)刃”一條青色的風(fēng)刃迅速的飛向了教室內(nèi)的試煉柱,嘭的一聲試煉柱上出現(xiàn)了一條劃痕?!按蠹矣袥](méi)有感覺(jué)到風(fēng)元素?”“我感覺(jué)到有元素向你聚集”一個(gè)小女孩搶先回答“很好,還有呢?”茜茜導(dǎo)師滿臉笑容,這次的生源很不錯(cuò)?!拔腋杏X(jué)到風(fēng)元素在排隊(duì),然后爆發(fā)”小羅爾斯略帶疑問(wèn)的說(shuō)道。驚喜,絕對(duì)是驚喜,茜茜導(dǎo)師心里樂(lè)開(kāi)了,“非常的好,那你說(shuō)一下風(fēng)元素是怎么排隊(duì)的?”“排成一條直線,從后面倒向前方,然后沖了出去”小羅爾斯又說(shuō)道。
這次絕對(duì)是震驚,如果小羅爾斯已經(jīng)會(huì)風(fēng)刃,那茜茜導(dǎo)師絕對(duì)不會(huì)奇怪他能說(shuō)出這樣的話。一個(gè)第一次接觸風(fēng)刃的孩子就能把魔法原理感知的如此清晰,那絕對(duì)是妖孽?!傲_爾斯,你的感覺(jué)非常的對(duì),這個(gè)魔法的元素排列就是這種方式,我再做一遍,大家也一起感受一下”茜茜導(dǎo)師抑制住了內(nèi)心的震驚,繼續(xù)教導(dǎo)學(xué)生。
下午最后兩節(jié)課是實(shí)踐課,每個(gè)班由自己的導(dǎo)師帶著刀試煉場(chǎng),一年級(jí)的試煉場(chǎng)是單獨(dú)的一處,因?yàn)楦吣昙?jí)魔法波動(dòng)太大,不利于初學(xué)者。茜茜導(dǎo)師帶著學(xué)生到了試煉場(chǎng),試煉場(chǎng)周圍有防護(hù)結(jié)界,內(nèi)部放置了很多試煉石,只要有能量供給,試煉石就不會(huì)破損?!按蠹腋髯哉艺覝?zhǔn)自己的位置,跟我一起念風(fēng)刃的咒語(yǔ),世間的風(fēng)之元素,聽(tīng)從我的號(hào)令,風(fēng)刃”稚嫩的聲音在四周響起,結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人成功。茜茜老是緊張的看著小羅爾斯,發(fā)現(xiàn)他也沒(méi)有成功,心里似乎松了一口氣,再妖孽的天才也不可能一次就能發(fā)出風(fēng)刃,甚至有人練習(xí)一年才能成功。“大家不要灰心,努力感受一下魔法元素的波動(dòng),加油練習(xí)!”茜茜老是見(jiàn)怪不怪的說(shuō)。
茜茜導(dǎo)師準(zhǔn)備坐下休息一下,因?yàn)樗?,小家伙們最早可能要到下個(gè)周才能真正的放出魔法。就這這時(shí),她發(fā)現(xiàn)羅爾斯面前出現(xiàn)了一個(gè)淡青色的小風(fēng)刃,斜斜的打在試煉石上。嘭的一聲,試煉場(chǎng)安定了下來(lái),茜茜導(dǎo)師仿佛不相信自己眼睛,揉了揉有看看試煉石上漸漸消失的痕跡,終于相信了這是真的。5歲的孩子,第一次釋放魔法,兩次便成功了,天才已經(jīng)不適合他了。。。。。。。。
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