申勵(lì)彬和秦權(quán)良離開(kāi)漾泉的消息，很快被寧澤胥獲悉。他沒(méi)有把這一消息嚷嚷的滿(mǎn)大街都知道，他只把這個(gè)消息悄悄告訴了鄭曉光。

    鄭曉光聽(tīng)后沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是聳了聳肩，因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果，他早已經(jīng)預(yù)料到了。

    作為省重點(diǎn)中學(xué)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才，其中谷軒霖的舅舅，遠(yuǎn)通集團(tuán)的董事長(zhǎng)汪智強(qiáng)就是其中之一。

    汪智強(qiáng)可是漾泉大名鼎鼎的私營(yíng)企業(yè)家，其名下的遠(yuǎn)通集團(tuán)不僅擁有兩座年產(chǎn)八十萬(wàn)噸的煤礦，而且還擁有一家房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司。

    昨天晚上，當(dāng)鄭曉光把申勵(lì)彬和秦權(quán)良抵達(dá)漾泉的消息告訴鄭光榮之后，鄭光榮便幫鄭曉光分析了這件事的來(lái)龍去脈。

    鄭光榮認(rèn)為，申勵(lì)彬和秦權(quán)良之所以能夠來(lái)到漾泉，很大的原因是因?yàn)橥糁菑?qiáng)。也就是說(shuō)，汪智強(qiáng)為了自己的外甥，花了很多錢(qián)才把申勵(lì)彬和秦權(quán)良請(qǐng)到漾泉來(lái)。

    既然如此，花了很多錢(qián)的汪智強(qiáng)又怎么可能為他人做嫁衣，把這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓給別人。

    因此，鄭光榮叮囑鄭曉光，不要對(duì)三天后的友誼比賽抱任何的幻想，認(rèn)認(rèn)真真踢好比賽才是鄭曉光的首要任務(wù)。

    鄭曉光雖然年紀(jì)小，卻也知道有些事是不能擺在桌面上的。盡管他很想入選國(guó)少隊(duì)預(yù)備隊(duì)，成為國(guó)少隊(duì)預(yù)備隊(duì)的一員?？擅鎸?duì)某一些人的暗箱操作，他真的改變不了什么。

    有句話(huà)怎么說(shuō)來(lái)著，理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。鄭曉光并沒(méi)有因?yàn)樯陝?lì)彬和秦權(quán)良的離開(kāi)而悵然若失，相反，他滿(mǎn)腦子想的就是，如何堂堂正正在谷軒霖和方繼翰領(lǐng)銜的實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)身上獲取三個(gè)積分。

    這是鄭曉光從克隆系統(tǒng)那里領(lǐng)取到的第一個(gè)任務(wù)，盡管這個(gè)任務(wù)很難完成，可他對(duì)現(xiàn)在的自己充滿(mǎn)了信心。

    此后的幾天，鄭曉光每天都訓(xùn)練到晚上十點(diǎn)，他和巴蒂GOAL的結(jié)合越來(lái)越緊密?？梢赃@么說(shuō)，除了在力量上不足之外，他已經(jīng)完全掌握了巴蒂GOAL。

    星期五下午四點(diǎn)三十分，漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)的友誼比賽在市體育中心如期舉行，兩個(gè)學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)均來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽。

    一聲哨響之后，實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)率先開(kāi)球。

    按照三天前商定的方案，漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)的打法是防守反擊。因此，實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)開(kāi)球之后，漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)在場(chǎng)上的十一名隊(duì)員，全部后退到自己的半場(chǎng)，開(kāi)始進(jìn)行嚴(yán)防死守。

    鄭曉光沒(méi)有回撤到后方，而是在中線(xiàn)附近游弋。他在等機(jī)會(huì)，等隊(duì)友斷球之后的大腳長(zhǎng)傳機(jī)會(huì)。

    便在這時(shí)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)的十號(hào)谷軒霖接到隊(duì)友的短傳配合后，在防守他的寧澤胥面前連續(xù)晃了兩個(gè)假動(dòng)作，正準(zhǔn)備帶球過(guò)人。魆地，漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)另一個(gè)協(xié)防后衛(wèi)突然沖到谷軒霖的面前，非常果斷的搶下了谷軒霖腳下的皮球。

    與此同時(shí)，寧澤胥搶上前去，也不管鄭曉光在什么位置，直接一腳把球踢到實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)的半場(chǎng)。

    當(dāng)寧澤胥起腳的一剎那，鄭曉光橫向快速移動(dòng)了四五米，隨后甩開(kāi)盯防他的后衛(wèi)，大踏步的去追趕飛行在空中的皮球。

    鄭曉光無(wú)球跑動(dòng)的速度非常快，仿佛是一道閃電，很快追上在空中飛行的皮球，不等皮球落地，他身體微微前傾，右腳快速探出去，用右腳的內(nèi)側(cè)在即將落地的皮球下輕輕墊了一下。

    隨后，鄭曉光用左腳外側(cè)把滾落在草地上的皮球往自己的左側(cè)前方一撥，連人帶球沖向禁區(qū)。

    在高速奔跑的過(guò)程中，鄭曉光已經(jīng)有了一個(gè)大致的判斷。他此刻距離球門(mén)大概有三十七八米，在他面前防守球門(mén)的僅有守門(mén)員一人。也就是說(shuō)，因?yàn)閷帩神愕拇竽_長(zhǎng)傳，給鄭曉光創(chuàng)造了一個(gè)單刀球。

    按理說(shuō)，處理遠(yuǎn)距離的單刀球，最好的辦法是等待守門(mén)員撲出來(lái)，而后迅速橫移，把守門(mén)員吸引到一側(cè)，再變向橫移，晃過(guò)守門(mén)員打空門(mén)。

    可鄭曉光卻沒(méi)有這么做，他帶著皮球快速跑到大禁區(qū)的圓弧外圍，突然起腳，皮球呼嘯著飛入球門(mén)的左上角，而后碰觸到球網(wǎng)后，滾落在草地上。

    “球進(jìn)了！”

    坐在看臺(tái)上的鄭光榮用力揮舞了一下胳膊，喜悅之情溢于言表。

    坐在教練席的祝煜蟠則猛地跳了起來(lái)，對(duì)進(jìn)了球后歡呼跳躍的鄭曉光豎起大拇指：“曉光，好樣的！”

    鄭曉光充耳不聞，他仍然沉浸在進(jìn)球的喜悅之中。他開(kāi)心的不是他進(jìn)球了，而是他用“戰(zhàn)神”巴蒂斯圖塔的方式進(jìn)球了。

    盡管這個(gè)進(jìn)球有太多的缺陷和不足，比如說(shuō)力量不夠大，角度不夠刁鉆，起腳的時(shí)候有片刻的猶豫?？舌崟怨庵?，這些問(wèn)題以后都可以克服。

    見(jiàn)到鄭曉光進(jìn)球后，寧澤胥有些懵圈，他很清楚自己方才那一腳大腳長(zhǎng)傳，完全是胡踢的。因?yàn)樗朗毓溶幜貕毫μ罅耍幌氚哑で蛱叩眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓他有片刻的喘息之機(jī)。

    沒(méi)想到，他胡亂踢出去的一腳，竟然變成了神助攻。

    寧澤胥經(jīng)過(guò)短暫的暈眩，隨后大叫一聲，撲到鄭曉光面前，跳起來(lái)趴在鄭曉光的后背上，用力揮舞著雙臂。

    漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)的球員們慶賀了大約半分鐘的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)再次開(kāi)球。

    或許是汲取了方才丟球的教訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)沒(méi)敢再全線(xiàn)壓上，而是通過(guò)短傳配合，把皮球輸送到漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)的半場(chǎng)。

    由于實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)突然改變了打法，寧澤胥的防守壓力頓時(shí)加大，鄭曉光不得不退回到自己的半場(chǎng)參與協(xié)防。

    這個(gè)時(shí)候就體現(xiàn)出來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)的整體配合能力和足球素養(yǎng)。相比實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)，漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)則表現(xiàn)的差強(qiáng)人意，不停的用犯規(guī)來(lái)阻止實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)的進(jìn)攻。

    見(jiàn)到這一幕，鄭曉光除了搖頭什么都做不了。

    “嘭。”

    實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)連續(xù)的幾個(gè)短傳配合之后，心里憋著火的谷軒霖一腳凌空抽射，皮球在空中劃過(guò)一道美妙的弧線(xiàn)，從球門(mén)上方呼嘯而過(guò)。

    漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)的守門(mén)員快速跑到球門(mén)背后，彎腰撿起皮球后，一個(gè)大腳把球踢到實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)的半場(chǎng)。

    鄭曉光已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接到隊(duì)友的傳球了，他不想放棄這次機(jī)會(huì)，撒開(kāi)腳丫子快速追趕飛行在空中的皮球。

    便在這時(shí)，防守鄭曉光的實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)的后衛(wèi)猛地跳起來(lái)，試圖用腦袋把飛行在空中的皮球頂出邊線(xiàn)。

    可惜的是，皮球頂偏了，無(wú)巧不巧地落在高速奔跑的鄭曉光腳下。

    鄭曉光見(jiàn)狀沒(méi)有猶豫，左腳伸出在皮球一側(cè)輕輕蹭了一下，速度不減，帶著皮球再次向大禁區(qū)沖去。

    或許是因?yàn)樯弦淮蔚馁Q(mào)然出擊被鄭曉光打進(jìn)一球，給實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)的守門(mén)員心里留下了陰影。這一次他面對(duì)鄭曉光的單刀，不敢再?zèng)_出自己的防守區(qū)域，只是張開(kāi)兩只胳膊，腳下的步伐不停的變換著，試圖干擾鄭曉光的判斷。

    鄭曉光沒(méi)有理睬實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)的守門(mén)員，他的眼里只有對(duì)方球門(mén)的右上角。

    快速帶球沖進(jìn)大禁區(qū)，鄭曉光一腳抽射，皮球呈直線(xiàn)從守門(mén)員的左手指端劃過(guò)，飛入球門(mén)的右上角。

    梅開(kāi)二度！

    坐在教練席的祝煜蟠有些不敢相信自己的眼睛，鄭曉光什么時(shí)候變得這么厲害了？

    三天前，盡管祝煜蟠激勵(lì)所有的球員務(wù)必要拿下今天這場(chǎng)友誼賽?？勺ｌ象葱闹敲?，漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)的差距可不是一星半點(diǎn)。

    說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)，只要實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)沒(méi)有發(fā)揮失常，完全可以把漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)虐的找不著北。

    可實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)今天是怎么了，不論是進(jìn)攻還是防守都乏善可陳。如果說(shuō)鄭曉光打進(jìn)的第一球是因?yàn)楹笮l(wèi)防守的疏忽造成的，那么鄭曉光打進(jìn)的第二球呢，又該怎么解釋?zhuān)?br/>
    不僅祝煜蟠心存疑慮，就連實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)的教練也覺(jué)得莫名其妙。丟球不可怕，可怕的是不知道怎么丟的球。

    “砰?！?br/>
    實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)的教練抬腳踢飛了自己面前的純凈水，心里郁悶的想要罵人。可他知道，現(xiàn)在不是罵人的時(shí)候，因?yàn)樵谧闱驁?chǎng)上奔跑的都是十二三歲的少年，他們脆弱的心靈根本無(wú)法承受他心中的怒火。

    強(qiáng)忍著心中的怒火，他快步走到場(chǎng)邊，舉起雙手對(duì)谷軒霖和方繼翰連續(xù)不斷的做出一個(gè)又一個(gè)手勢(shì)。

    見(jiàn)到這一幕，祝煜蟠心底暗笑。他知道，自己的對(duì)手已經(jīng)亂了方寸，想通過(guò)再次變換打法來(lái)挽回頹勢(shì)。

    這可能嗎，恐怕不現(xiàn)實(shí)吧。

    漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)從一開(kāi)始就目標(biāo)明確，那就是堅(jiān)決打防守反擊。也就是說(shuō)，漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是盡可能的不讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)得分。

    在此基礎(chǔ)上，再利用大腳長(zhǎng)傳打反擊，爭(zhēng)取轟開(kāi)對(duì)方的球門(mén)。

    就目前來(lái)看，這個(gè)策略是成功的。從比賽開(kāi)始到現(xiàn)在，漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)僅僅用了兩次大腳長(zhǎng)傳，就撕破了對(duì)方的防線(xiàn)且破門(mén)得分。

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