“還謝呢？我沒打你就不錯(cuò)了，我本來就沒想接水的，我是打算在體育課之前接的，這樣一來，等下課的時(shí)候，這水溫正是適合喝的時(shí)候，現(xiàn)在好了，你幫我接了這么多水，而我一點(diǎn)也不想喝，我一會(huì)要怎么接水?。∫阉沟魡?？”

    似是許久沒有一口氣說這么多話，王小杉還有些氣喘，歇了歇，換了口氣，她接著說道“想喝水就自己去接，別人幫你接的，你就乖乖接著，還那么多要求，這是要上天嗎？”

    語氣越來越弱，這也代表著她剛剛受到刺激而激發(fā)的勇氣要用完耗盡，但是這還勉強(qiáng)夠她說出最后一句話“為什么喝不完的水要倒掉啊，不能接著喝嗎？” 這問題，在聽到他說那句話的時(shí)候就想問了，只不過還沒來得及問，就被他接下來的話帶偏了思路。

    “當(dāng)然不能接著喝了，你不知道接過來的水要立刻喝掉嗎？一次沒喝完的話，下次在接著喝，你不覺得會(huì)有味道嘛！”牛今成說的認(rèn)真，可能這是他從小到大都有的習(xí)慣。

    只不過，聽了他這話，王小杉又產(chǎn)生了一個(gè)問題“那水桶里的水還不是開了口之后被一直放著，難道你只在它剛打開的時(shí)候去接嗎？”這個(gè)問題簡直直擊扼要。

    牛今成語塞，他當(dāng)然不可能只有在水桶剛開始的時(shí)候去接水，否則的話，他豈不是一天只能喝一次水，那他還不得渴死。更何況，他還真的從來都沒想到這一茬呢？ 但是，“我不管，以后你接水的時(shí)候要幫我?guī)е疫@次都幫你帶了”雖然她可能并沒有想接水。

    “你還提這個(gè)，我根本就沒想接好嗎？”非要她說第二遍。

    “你不要是吧，那你把水給我吧”說著，牛今成就要上手將王小杉手中的杯子拿過來。

    只不過，有了上一次的經(jīng)歷，這一次，王小杉顯然有了警惕，她急忙將手中的水杯拿開，離這人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還有些驚魂未定的問道“你想干嘛？”

    “你不是不想要嗎，既然你不想要，那我接的水，我喝掉就是了，怎么不能扔了吧，這么多呢？”現(xiàn)在知道可惜了，之前那個(gè)大言不慚說自己接的水喝不完就倒掉的人，就好像不是他一樣。

    王小杉抽眉，這人還真是矛盾。是的，現(xiàn)在在她的眼里，他的話總是前后不一，有時(shí)候只有小小的出入，而有的時(shí)候卻是完全相反，搞得現(xiàn)在，她都有點(diǎn)不知道他的那一句話才是真的。

    但其實(shí)，這些話，根本就無所謂真假。有一句話可以很完美的解釋：今時(shí)不同往日。以前一個(gè)樣，不代表現(xiàn)在還是那個(gè)樣，就好像牛今成根本就沒想過自己會(huì)與這人這么有緣分，他從來都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞅兩眼，或者三眼，或者在他無意識(shí)的情況下，看的更多，但他卻曾來都沒想過要距離她這么近，即便要靠近，也不該是現(xiàn)在。但現(xiàn)在，他卻真真切切的坐在她右邊，成為了她同桌，如果不出意外，這次排完座之后，可以一直坐到放寒假吧，想想，時(shí)間還有很多呢！

    “哎，你給不給我，不給我，我就當(dāng)你答應(yīng)了”牛今成笑著說道。

    “我答應(yīng)什么了”王小杉莫名。

    “不管，以后接水的事就交給你了，你接的時(shí)候，就幫我?guī)??！闭f罷，不帶王小杉反駁，更是直接忽視她一臉的不滿，轉(zhuǎn)過目光，看向黑板，哦，原來第一節(jié)課是英語啊，他還以為是語文課，看了眼桌上擺的端端正正的語文書，有些無語的將它丟到右上角去，然后手伸入桌洞，摸向英語書，這一摸又是一愣！

    好吧，他還是沒有習(xí)慣自己這么整齊的桌洞，扭過頭舔著臉，笑嘻嘻的問道“我英語書放在哪里了??？”

    王小杉淡淡的瞥了他一眼，這人，真是橡皮臉，厚的都能搓掉灰了。嘴里嘟囔了兩句，牛今成也沒聽清，不過最關(guān)鍵的一句，他是聽到了的“左上第一本”。右手一抽，果真是英語書，這人還真是厲害??！

    小小的插曲轉(zhuǎn)瞬即逝，但王小杉怎么都沒想到，這一小小的插曲，卻伴隨了他和她同桌的整個(gè)時(shí)期，真的是每天都要問，甚至還不止一次！

    上課的鈴聲響起，最終王小杉還是沒將手中的水杯給他，這杯子里的水那么熱，將她一雙動(dòng)的不能靈活使用的手重新捂熱。一開始還只是表層熱，但慢慢的，那熱度就闖進(jìn)了血液里，隨著血液循環(huán)流淌遍全身，將她整顆心，整個(gè)人都捂熱了。

    王小杉左手抱著已經(jīng)不那么熱的水杯放在自己腿上，右手拿著一支筆，認(rèn)真的做著一個(gè)好學(xué)生該有的模樣，而反觀牛今成，則是完全相反。

    聽著外面的腳步聲，王小杉數(shù)著英語老師走進(jìn)門的倒計(jì)時(shí)，這是她無聊時(shí)喜歡做的事情，以前初一時(shí)，她也坐在門旁邊，只不過那個(gè)時(shí)候，她和她的同桌就沒怎么說過話，顧自坐著自己的事情。雖然她大部分的時(shí)候都是沉默寡言，但是這不代表一個(gè)沉默寡言的人不會(huì)無聊。只不過，這沉默寡言的人無聊時(shí)，會(huì)更沉默寡言罷了！

    沒有說話，也沒有人讓她想說話，她就默默的自己一個(gè)人，看看這，看看那，想想這，想想那，于是乎，很多她就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多其他的樂趣，這聽著腳步聲，倒計(jì)時(shí)，也是她發(fā)現(xiàn)的樂趣之一。只不過不做在門旁邊，這個(gè)樂趣就無法操作罷了。

    “五、四、三、二、一”王小杉默默的念著，然后在數(shù)完一的時(shí)候，她就聽到‘砰’的一聲，再然后是‘吱吱’聲，再然后就是那個(gè)他們?nèi)Ｗ钅贻p最漂亮的英語老師了。只不過，這門時(shí)間太久，這推門聲，完全不符合他們英語老師周身的氣質(zhì)。好吧，他們整個(gè)學(xué)校都不符合他們英語老師的氣質(zhì)。

    她就像是從大城市里來的一樣，剛剛畢業(yè)，渾身都是那種張揚(yáng)，青春時(shí)尚的氣息，即便她也是土生土長的方集鎮(zhèn)人士。而他們學(xué)校，什么都不多見，唯獨(dú)多見土，要多少土，有多少土！

    即便如此的不搭，英語老師在面對他們這群孩子的時(shí)候，卻沒有任何的看不起，相反，她很親切，對每個(gè)學(xué)生都是笑臉相迎，更為正要的是，她的教學(xué)方式和其他老師相比更為有趣，更能吸引學(xué)生的注意力，也因此，英語課是王小杉他們班除了體育課之外，最最喜歡的一門課。即便不學(xué)習(xí)，每天看看帶著笑的英語老師，也能養(yǎng)養(yǎng)眼啊。

    可今天，走進(jìn)來的人，依舊是往常的那個(gè)人，年輕、漂亮，可唯獨(dú)，她臉上少了一種他們早已看習(xí)慣了的笑容。甚至，還帶了些傷感在里面，王小杉直覺，有什么事情要發(fā)生了。

    有些時(shí)候，不得不說，小杉同學(xué)的直覺，那是相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)。這一天，他們英語老師果真給他們帶來了重磅消息。

    走到講臺(tái)上，低著頭，將書鄭重的放到桌上，然后，就好像那書沒有擺正一般，她又用手在上面整了整，幾秒之后，她才重新抬起頭，臉上再次出現(xiàn)了他們熟悉的笑容。只不過，如果有學(xué)生多留點(diǎn)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那嘴角的弧度不似往日那樣高，也沒那么自然，眉眼也不是彎彎，好像有數(shù)不盡的星星在里面。她的眼跟就沒有什么變化，眼神，也十分的暗淡，以至于這個(gè)笑容看上去，十分的僵硬。

    而這些，那坐在底下最大也不過十五六的人，卻看不出來，他們能看到的只有最表層的東西，那就是老師笑了，還是和之前一樣好看。

    像是知道不說出來，這些孩子就永遠(yuǎn)不知道一般，英語老師，笑著嘆了一口氣，而后她用她最美的微笑說著最讓人難過的話“今天，是我?guī)г蹅儼嗟淖詈笠还?jié)課，明天就由其他老師來帶你們?！笨粗旅嬉荒樸卤频膶W(xué)生，英語老師再次嘆了口氣，依舊笑著說道“我下周，要去別的學(xué)校教書了。所以，這是咱們的最后一課，我教你們的最后一課。好了，大家也不要想太多，好好聽課，在不聽，以后可就沒有機(jī)會(huì)了哦！”

    說道這一句話，她臉上的笑容終于沒有那么僵硬了，重新變回了她之前的模樣。如果這是最后一次見面的話，她想，她還是不想要難過，一切都按照平時(shí)的來，就像出現(xiàn)時(shí)那樣正常，離開也是人生的必修課之一。日后，這些學(xué)生想起她來時(shí)，只記得她的笑容，她平時(shí)最常見的樣子就好了！

    英語老師開始她在這所學(xué)校的最后一課，她上的用心，底下的學(xué)生卻不能像她那樣平淡面對，寬心聽課。他們，經(jīng)歷的太少，相聚少，分離更少，以至于現(xiàn)在猛一面對，整個(gè)人都是發(fā)懵的狀態(tài)，想的都是她為什么要離開，為什么不在他們學(xué)校教書了，她要去哪里，以后還能見面嗎？以后，沒有以后了！

    不管別人，至少在王小杉這里，她是舍不得這位老師的。雖然她們之間的交集不多，但是那僅有的一次，卻讓她喜歡上了這位老師。

    那件事，是發(fā)生在她剛上初一的一節(jié)英語課上。那個(gè)時(shí)候她的英語就是她教的，可以說這位老師算得上是王小杉的英語啟蒙老師了。他們小學(xué)，是不學(xué)英語的，到了初中之后，英語課，就從最簡單、最基礎(chǔ)的二十六的英文字母開始。

    熟悉的人當(dāng)然覺得這二十六個(gè)字母簡單，但是在初學(xué)者看來，這二十六個(gè)字母真的要記很久，至少在王小杉這個(gè)至今都不能將‘哆、來、咪、來發(fā)、梭、拉、西’這個(gè)數(shù)字簡譜和數(shù)字對上的人來說，那真的是很難的。

    好在的是，大家是什么水平，老師也都知道，他們根本就沒想過一下吃成個(gè)胖子，也不著急，第一天就學(xué)七個(gè)字母，第二天復(fù)習(xí)，第三天檢查學(xué)習(xí)成果，順帶學(xué)習(xí)第二行的七個(gè)字母。進(jìn)度不快，也算緩慢。