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老外黃色一及片 一松鼠他們還以為盧毅不

    ,

    一  松鼠他們還以為盧毅不用被學(xué)校開除,就會恢復(fù)正常好好去上課了!

    可現(xiàn)實(shí)的情況,是盧毅不知那根筋又搭錯(cuò)了,當(dāng)天下午,就帶著科長的外星人電腦,又跑到教師圖書中心“重操舊業(yè)”去了!

    科長心里滿是糾結(jié),他覺得自己還把電腦借給盧毅,就是在助紂為虐!

    ……

    盧毅其實(shí)也不想繼續(xù)曠課,可是中午在宿舍的時(shí)候,他嘗試了一下,把注意力都集中在手機(jī)上,可是不管他怎么努力,腦海里都沒有一絲反應(yīng)!

    然后盧毅又試了各種其它的東西,他覺得自己的丘覺神經(jīng)沖動已經(jīng)很強(qiáng)烈了,可是依然沒有反應(yīng)!

    看來自己腦海中這個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的運(yùn)行,不僅需要學(xué)習(xí)的欲望,還必須要滿足某種條件才行!

    這樣一來,盧毅現(xiàn)在能夠用來賺錢的技術(shù),就只有腦海中現(xiàn)在的這一份圖形圖像信息技術(shù)了!

    所以盧毅現(xiàn)在要盡快把剩下的技術(shù)資料學(xué)習(xí)完,這樣他才能充分利用這些技術(shù),為自己的賺錢計(jì)劃做貢獻(xiàn)!

    一天。

    兩天。

    ……

    這天,盧毅和往常一樣躲在教師圖書中心的角落,閉上眼睛沉浸在腦海里學(xué)習(xí)剩下的技術(shù)資料!

    當(dāng)他從腦海中學(xué)習(xí)完出來,睜開眼睛的時(shí)候,突然被嚇了一跳,一個(gè)老爺爺不知什么時(shí)候已經(jīng)坐在了盧毅身邊的凳子上,就這么側(cè)著身一動不動的盯著盧毅!

    “哎喲我去,您怎么坐這里……?”盧毅拍著胸口心有余悸的問道。

    “呵呵,怎么?我不可以坐這里嗎?”老人笑著問道。

    盧毅忙搖頭,“不是不是,您當(dāng)然可以坐這里,就是您盯著我干嘛,剛才我一睜眼被您嚇一跳!”

    “我就是看見你睡覺得好玩,晚上沒休息好嗎?怎么跑這睡覺來了?”老人解釋道。

    “呃,我不是在睡覺,我剛剛是在閉上眼睛想問題!”

    能進(jìn)教師圖書中心來的,不是老師就是教授,盧毅可不想給人留下睡覺這種壞印象,再說了,他剛剛也確實(shí)不是在睡覺!

    “喔!那你這問題想的也太久了吧?我都在這坐了快一個(gè)小時(shí)了!”老人繼續(xù)說道。

    盧毅無語了,

    您也太閑了吧?

    看人“睡覺”看一個(gè)小時(shí)?

    見盧毅不說話,他又指著盧毅的電腦問道,“你這是在學(xué)畫畫嗎?畫得不怎樣??!”

    只見盧毅的電腦屏幕上,畫著一些亂七八糟的動物輪廓圖!

    “呃,我不是在學(xué)畫畫,我是在研究畫圖軟件!”反正他和老人也不認(rèn)識,一些無關(guān)緊要的東西,告訴他也無所謂。

    “噢?能和我說說嗎?這畫圖軟件還有什么好研究的?”老人露出一副好奇的樣子。

    這下,盧毅猶豫了!

    看到盧毅還在猶豫,老人又笑道,“怎么?你還怕我老人家剽竊你的創(chuàng)意?”

    盧毅搖頭回答到,“不是,我是在想要怎么和您說……!”

    盧毅還真不怕被剽竊,因?yàn)榫退闼堰@軟件的創(chuàng)意和原理都給軟件開發(fā)工程師講了,沒有盧毅的技術(shù),工程師也做不出來!

    只是這個(gè)軟件的想法和技術(shù),在現(xiàn)在看來可能還是有點(diǎn)太天馬行空了,盧毅可不想被人說腦子不正常!

    不過老人家既然這么好奇,盧毅也就無所謂了,反正以后也不一定會再見面,不正常就不正常吧!

    盧毅指著電腦解釋道,

    “我其實(shí)想要做一款畫圖軟件,它的功能和我們常用的畫圖軟件有點(diǎn)不一樣,打個(gè)比方啊,比如我們要畫一只貓,除非你是專業(yè)的畫家,不然的話,大部分人都只能畫出一個(gè)貓的輪廓,最多是在里面填充上顏色!

    可在我的設(shè)想中,這款軟件能從用戶畫出的輪廓中,識別出四肢,腦袋和身體,然后利用數(shù)據(jù)庫中真實(shí)的毛發(fā)皮膚圖像來進(jìn)行填充,這樣一來,用戶用我這款軟件畫貓,只要畫一個(gè)貓的輪廓出來,經(jīng)過軟件處理后,就能變成一張真實(shí)的貓照片……!”

    這其實(shí)只是“圖像智能模擬修復(fù)技術(shù)”的一種衍生應(yīng)用而已,它所利用的技術(shù)原理,也是通過處理圖片,尋找圖畫痕跡,進(jìn)行概率計(jì)算,分析圖像環(huán)境等過程,把圖像的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注和識別,然后再通過數(shù)據(jù)庫的素材,對圖片輪廓進(jìn)行自動填充得出新的圖像。

    說白了,就是找來很多貓的圖像,把它切開成數(shù)據(jù)庫里的素材,然后再一片片粘貼在用戶畫出來的貓輪廓上!

    等盧毅解釋完之后,老人點(diǎn)點(diǎn)頭,“聽起來倒是蠻有意思的,不過這有什么用?”

    是啊,這有什么用?要貓的照片網(wǎng)上一搜就出來了,這么麻煩干嘛?

    盧毅一臉尷尬的回答,“咳咳,娛樂,娛樂……!”

    總不能直接說他研究這個(gè)軟件就是為了賺錢吧?

    回答完老人的問題后,盧毅還以為老人會離開,可老人只是坐在凳子上,不知在想些什么!

    盧毅正準(zhǔn)備繼續(xù)自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,

    老人又突然出聲問道,“這個(gè)軟件和你那種圖像修復(fù)技術(shù),是不是差不多的原理?”

    “是,都差不多!”回答完后盧毅突然愣住了,咦,這情況不對啊,這老人家怎么知道自己會圖像修復(fù)技術(shù)?

    盧毅轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)老人正用一種奇怪笑容在看著自己,盧毅想了想,然后苦笑著臉問道,“您?是王玉榮院長吧?”

    老人點(diǎn)點(diǎn)頭,“叫我王教授好了!”

    “呃,為什么???”盧毅不解,他覺得院長比教授聽起來威風(fēng)多了!

    “因?yàn)楸绕甬?dāng)院長,我更喜歡當(dāng)老師!”

    聽完王院長的理由,盧毅不由得肅然起敬!

    ……

    晚上,吃完晚飯?zhí)稍诖采?,想起白天的事情,盧毅心里感覺十分的無奈。

    王院長竟然讓他幫忙,開發(fā)一套用來修復(fù)遙感測繪圖像的修復(fù)軟件!

    其實(shí)上次和郝帥聊天的時(shí)候,盧毅就已經(jīng)知道會有這么一天了!

    不過知道了又能怎樣?

    盧毅根本就沒辦法拒絕,人家王院長剛剛幫了自己的大忙,讓自己不用被學(xué)校開除,他怎么好意思拒絕?

    說自己不會?

    可人家王院長根本就不相信,說你連這種畫圖軟件都能做出來,一個(gè)修復(fù)軟件肯定沒問題!

    而且人家也不是白拿,等盧毅開發(fā)出來以后,遙感測繪學(xué)院會用錢來進(jìn)行購買!

    所以,這就算是盧毅的第一單生意了?。?!