鑒于伊萊還小,看起來(lái)又是一副會(huì)被法杖帶倒的柔弱模樣,撒比亞倒是沒(méi)有急著教他怎么使用法杖快準(zhǔn)狠地痛擊敵人的頭蓋骨。
“你還沒(méi)有表現(xiàn)出元素傾向,按理來(lái)說(shuō)我應(yīng)該教你一些通用魔法?!比霰葋嗩D了頓,接著說(shuō)下去,“但我始終認(rèn)為那樣的魔法算不上真正的魔法?!?br/>
伊萊了然地點(diǎn)點(diǎn)頭。
通用魔法幾乎只能起到輔助生活的作用,它們一般不能用來(lái)戰(zhàn)斗,薇爾此前使用的讓他們昏睡的魔法是通用魔法中最強(qiáng)力的那幾種之一。而元素魔法則通常具有強(qiáng)大的破壞力,同時(shí)也需要魔法師提供大量魔力,一些擁有天賦但不多的魔法師甚至至死不能熟練地施用元素魔法。
但這顯然不會(huì)在伊萊身上出現(xiàn),撒比亞親口說(shuō)的,他的魔力龐大得像一頭惡龍。
“今天,我就要教導(dǎo)你木系魔法。如果你不幸沒(méi)有木系親和,那么你就暫且只能在我這里學(xué)習(xí)通用魔法?!?br/>
伊萊:我真的不覺(jué)得沒(méi)有大熊貓一般的木系親和天賦是一件很不幸的事。
熟練掌握通用魔法也很好,伊萊想,最基礎(chǔ)的東西向來(lái)能起到最大的作用。
然而好像系統(tǒng)不這么想。
[叮咚,新的任務(wù)已發(fā)布。]
[任務(wù)二:學(xué)習(xí)魔法(一)
任務(wù)說(shuō)明:雖然很不愿意承認(rèn),但毫無(wú)疑問(wèn),你天賦異稟。
任務(wù)進(jìn)度:0%]
謝謝,倒也不必給了個(gè)系統(tǒng)還讓我天賦異稟。
平心而論,伊萊是個(gè)很懂得知足的人,擁有美好的家庭很好,有一個(gè)雖然不太靠譜但是還是很好用的金手指也很好,再多一個(gè)魔法方向的天賦異稟他就要開始陰謀論了。
生命中所有看似輕易能夠得到的物品早在暗中標(biāo)好了價(jià)格。幸運(yùn)當(dāng)然很好,但他不一定付得起背后的代價(jià)。
[叮咚,系統(tǒng)嚴(yán)正聲明,宿主的魔法天賦與主神及系統(tǒng)無(wú)關(guān)。]
無(wú)關(guān)?伊萊挑了挑眉毛,總不能是他穿越前就有魔法天賦了吧?
撒比亞沒(méi)有注意到伊萊短暫的異樣,他走到試驗(yàn)田邊,舉起法杖,用頂端的寶石指向了那些綠芽。
“木系元素是五種基礎(chǔ)元素中最接近自然的一種,一個(gè)優(yōu)秀的木系法師能夠輕易地影響植物的生長(zhǎng)進(jìn)程。”
伊萊懂了,就是既能催熟又能增產(chǎn),保不齊還能改變性狀,實(shí)在是種田必備技能。
要不是木系魔法師稀少,他高低得撒潑打滾找迪倫要一個(gè)來(lái)支持自己的種田事業(yè)。
“今天要教給你的是催生魔法,昨天你看見(jiàn)的那根藤蔓就是在催生魔法的基礎(chǔ)上做了一些改變。”周圍的人看似在做自己的事情,實(shí)則眼神都輕輕地往這邊瞟。就算在這樣的情況下,撒比亞還是無(wú)所顧忌地透露了自己違規(guī)翻越圍墻的事實(shí)。
伊萊有些期待,他還是第一次看見(jiàn)元素魔法的實(shí)操。
撒比亞清呼一口氣,冗長(zhǎng)的咒語(yǔ)從他的嘴里流暢地傾瀉而出。與使用通用魔法不同的是,伊萊清晰地看見(jiàn)一串綠色的符文從撒比亞腳底盤子大的法陣盤旋涌上。它們乖巧地環(huán)繞著撒比亞,就像最忠貞的衛(wèi)士。
“生長(zhǎng)?!?br/>
隨著一聲喟嘆般的命令,符文砰地一聲化作細(xì)碎的光點(diǎn)散開,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑在了試驗(yàn)田里。
奇跡發(fā)生了。
細(xì)胞不斷分裂分化,青蔥的葉片舒展生長(zhǎng)直到變成暗綠。僅僅只是幾個(gè)呼吸之間,試驗(yàn)田中的土豆和紅薯就肉眼可見(jiàn)地成長(zhǎng)了一大截。
這就是魔法的力量。
撒比亞有些小驕傲地準(zhǔn)備收獲自己學(xué)生驚嘆崇拜的表情,卻發(fā)現(xiàn)伊萊此刻面色古怪,怎么看怎么不像被他這一個(gè)催生一片田的精湛魔法驚到的樣子。
撒比亞不高興了,他冷哼一聲:“你有什么問(wèn)題嗎?”
伊萊欲言又止。
問(wèn)題大了去了,先不說(shuō)那炫酷又羞恥的特效,誰(shuí)能告訴他為什么那串符文是JAVA算法???
那串符文伊萊可太熟悉了,Java基本算法中的遞歸算法,開學(xué)第一課的內(nèi)容之一,在Java語(yǔ)言領(lǐng)域的地位堪比數(shù)學(xué)的九九乘法表。
系統(tǒng)說(shuō)的天賦異稟不會(huì)就是這個(gè)天賦異稟吧?如果這個(gè)世界的元素魔法都是代碼,那他這個(gè)前計(jì)算機(jī)系學(xué)生不天賦異稟誰(shuí)還能天賦異稟?
“當(dāng)然……沒(méi)有什么問(wèn)題。”伊萊違心地說(shuō),“只是有一點(diǎn)被嚇到?!?br/>
伊萊甚至捏起兩根手指,給撒比亞展示這一點(diǎn)點(diǎn)究竟有多小。但撒比亞明顯沒(méi)有被這個(gè)不怎么讓人信服的理由安慰到,他吹胡子瞪眼地指使道:“你現(xiàn)在來(lái)試試!”
伊萊驚呆了,暗暗圍觀的人也驚呆了。躲在某根石柱后的奧林不由自主地看了一眼身邊的倫克朗,眼神里明明白白地寫著:你們魔法師都是這樣學(xué)習(xí)的嗎?
誰(shuí)知道倫克朗也眼含震驚地看過(guò)來(lái):你在舅舅不知道的地方居然是這樣學(xué)習(xí)的嗎?
他們面面相覷,在看到花墻后鬼鬼祟祟同樣面面相覷的領(lǐng)主夫妻后,他們終于達(dá)成了和解——看來(lái)不是他們的問(wèn)題,是撒比亞這位不按常理出牌的大魔導(dǎo)師的問(wèn)題。
“或許你還沒(méi)有教過(guò)我魔咒?”伊萊試圖掙扎,“太長(zhǎng)了,我沒(méi)有記住?!?br/>
這回輪到撒比亞詫異了:“誰(shuí)告訴你魔咒需要去記住的?”
“魔咒只是調(diào)用元素的鑰匙,”撒比亞屈起食指在伊萊的額頭上點(diǎn)了點(diǎn),“你當(dāng)然可以通過(guò)復(fù)述別人的魔咒來(lái)施用魔法,但那不是屬于你的。你只需要在腦海里想象你要達(dá)成的效果,然后集中注意力?!?br/>
“你的魔力和天賦會(huì)讓你達(dá)成所愿的,這只是一個(gè)最簡(jiǎn)單的催生魔法?!?br/>
撒比亞推了一下伊萊的后背。
“現(xiàn)在試試看吧,弗朗西斯的小少爺?!?br/>
撒比亞說(shuō)話像在繞彎子,伊萊被推了一下,還有點(diǎn)懵。
想象自己要達(dá)成的效果?這要怎么想象?
小小的孩童茫然無(wú)措地站在試驗(yàn)田前,他嘗試著想象植物生長(zhǎng)的模樣,揮動(dòng)著手中菲瑞婭曾使用過(guò)的法杖。結(jié)果顯而易見(jiàn),他失敗了。
撒比亞得意地站在身后,覺(jué)得自己給了這個(gè)不尊重魔法的學(xué)生上了很好的一課。
已經(jīng)從土豆和紅薯的葉片想到滋滋冒油的薯?xiàng)l和香濃的芝士焗紅薯的伊萊艱難地承認(rèn)了自己的想象力或許很貧瘠這件事。他或許就是那種刻板印象里的理科生,在強(qiáng)大的邏輯思維面前想象力就是個(gè)弟弟。
等等,伊萊冒出了一個(gè)大膽的想法,或許他根本不需要想象植物生長(zhǎng)的樣子呢?
撒比亞矜持地清了清嗓子,正準(zhǔn)備叫停伊萊無(wú)用的嘗試,卻感受到空氣中安靜的木元素在某個(gè)瞬間猛地變得活躍起來(lái)。
他不可置信地看向伊萊的背影。
綠色的符文瞬間席卷了伊萊的全身,就連那根短短的法杖都被隔著空氣纏繞了幾圈。
與在撒比亞的吟唱中安靜乖順的符文不同,伊萊的符文明顯更加活躍暴躁,它們不停地延長(zhǎng),就像是叢林里垂下的藤蔓。
菲瑞婭的指甲幾乎要嵌進(jìn)迪倫的肉里,但迪倫恍若未覺(jué),他眼神亮亮地看著自己的兒子,整個(gè)人被滿溢的自豪充滿。
所有人都在期待著。
伊萊睜開了眼,他原本澄澈的紫色眸子被銀綠色慢慢侵占。
“生長(zhǎng)?!?br/>
簡(jiǎn)單的音節(jié)仿佛打開了什么奇妙的開關(guān),藤蔓一般的符文義無(wú)反顧前仆后繼地扎向試驗(yàn)田。它們?cè)诮佑|到土壤時(shí)如同脆弱的彩繪玻璃一般濺成了飛揚(yáng)的碎片,陽(yáng)光越過(guò)了高聳的城堡,被碎片折射出璀璨炫目的光芒。
像寶石一樣。
伊萊的眼睛慢慢睜大,在這場(chǎng)人為的寶石雨前,他第一次觸摸到了某個(gè)隱秘的邊界。
[叮咚,恭喜宿主獲得成就:觸碰法則,獎(jiǎng)勵(lì)通用抽卡次數(shù)×10]
伴隨著系統(tǒng)播報(bào),銀綠色的晶體細(xì)霧如同水一般沉入土壤。原本就很茂盛的土豆和紅薯如同被打了激素一般瘋狂生長(zhǎng),直到長(zhǎng)到伊萊都覺(jué)得不對(duì)勁的大小才堪堪停止。
伊萊愣愣地看了看自己的手。
教授講Java基本算法時(shí)特意提到能使用迭代算法就盡量不要使用遞歸算法。畢竟迭代算法占用空間小、不容易造成堆棧溢出、效率還高,除了代碼繁瑣邏輯稍難之外沒(méi)有什么缺點(diǎn)。
伊萊把這句話吸煙刻肺,于是在腦子里過(guò)代碼的時(shí)候他下意識(shí)地用迭代替換了遞歸。
然后他就使出了一個(gè)plus版催生魔法。
迭代算法,恐怖如斯。
他試圖轉(zhuǎn)過(guò)身和撒比亞表達(dá)自己的震驚,卻發(fā)現(xiàn)撒比亞看起來(lái)不比自己好多少。
撒比亞失態(tài)地瞪著伊萊,像在看一個(gè)怪物。
“呃,”伊萊盡量露出一個(gè)乖巧的微笑,“有什么問(wèn)題嗎?撒比亞老師?!?br/>
短暫的寂靜之后,撒比亞回過(guò)神,他清了清嗓子想說(shuō)些什么,卻又覺(jué)得沒(méi)什么語(yǔ)言能概括他現(xiàn)在的心情。
一老一小在試驗(yàn)田邊大眼瞪小眼。
“我有一個(gè)問(wèn)題,撒比亞老師?!奔m結(jié)再三,伊萊還是拋出了這個(gè)不太合時(shí)宜的問(wèn)題,“如果魔法改變了可食用植物的性狀,那么植物還能食用嗎?”
“改變性狀?”撒比亞暈暈乎乎地重復(fù)。
“我是說(shuō)……”
伊萊側(cè)過(guò)身,糾結(jié)地指著葉片快長(zhǎng)得有自己腰高的土豆和紅薯。
“它們長(zhǎng)得有點(diǎn)太大了?!?