王安弄這個(gè)任務(wù)大廳可不是為了他自己偷懶，主要是讓陌生人能夠聯(lián)系，甚至交流的。
只要任務(wù)完成，那么雙方絕對(duì)會(huì)見面確定任務(wù)完成度，一回生二回熟，也只有交流和戰(zhàn)爭(zhēng)，才能給社會(huì)帶來(lái)進(jìn)步，閉關(guān)鎖國(guó)只能是睜眼瞎。
“到底選哪個(gè)呢？這個(gè)…不行，這個(gè)對(duì)我沒用，這個(gè)…好像也不行。
哎！這些都不行??！莫非真讓我當(dāng)個(gè)老師，收一堆學(xué)生，一級(jí)符文的威力對(duì)我的實(shí)力真是沒有一點(diǎn)加成啊！”
雖然得到了魔法的初級(jí)傳承，但以他六級(jí)戰(zhàn)士的戰(zhàn)力，魔法和小孩子的玩意差不多，除非他把魔法用在別的地方。
“來(lái)人！”
蹬蹬蹬~
屋外跑進(jìn)來(lái)一個(gè)人，來(lái)到趙遠(yuǎn)面前問(wèn)道：“老大，有什么事嗎？”
“流浪者孩子收留了多少人了？”
那人想了想，回道：“大約一百多人，都好吃好喝的照顧著呢！”
“那行，你把他們集中起來(lái)，我要去見見他們?！?br/>
“好的老大?！?br/>
蹬蹬蹬~
不一會(huì)兒，那人又跑了回來(lái)，又是一陣蹬蹬的腳步聲傳來(lái)。
“老大，我已經(jīng)把他們集中起來(lái)了。”
趙遠(yuǎn)沒管那些，指著那人的腳問(wèn)道：“這是什么？”
那人低頭看了看，笑著回道：“這是鞋?。∏皫滋煸诮灰资袌?chǎng)買的，穿了鞋，我再也不怕腳受傷了?！?br/>
雖說(shuō)腳下的老繭很厚，但原始叢林里能劃破腳的東西太多了，鞋子的出現(xiàn)讓他們速度的確增加了少許，不管是追逐還是逃跑，他不必分心去看腳下的路能不能走了。
“嗯！很不錯(cuò)，有空到交易市場(chǎng)給我買一雙，回來(lái)給你錢。”
“好的老大！”
趙遠(yuǎn)滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，這才跟著手下出去。
來(lái)到門前，趙遠(yuǎn)就看到一百多個(gè)孩子站在門口，把他嚇了一跳。
知道自己這個(gè)手下腦袋有些問(wèn)題，但沒想到問(wèn)題這么嚴(yán)重。
趙遠(yuǎn)很想問(wèn)他一句：你父母是不是有血緣關(guān)系？
“記住，以后人多就找個(gè)空曠的地方，知道了嗎？”
那人摸摸自己的后腦勺，呵呵笑道：“知道了老大。”
趙遠(yuǎn)這才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，他知道，自己這個(gè)手下不笨也不傻，只是不會(huì)思考而已。
只要交代清楚，這個(gè)手下絕對(duì)把事辦得很漂亮，但你如果交代的不清不楚，他也不會(huì)去給你把漏洞補(bǔ)齊。
把這些孩子帶到一個(gè)空曠的地方，趙遠(yuǎn)開始自己演講。
“孩子們，你們想不想增加自己的實(shí)力，想不想有個(gè)部落，想不想去殺古獸？”
“想…”
一百多孩子一起回答，聲音傳出去很遠(yuǎn)，駐地其他人都聽到了這些孩子的喊聲。
趙遠(yuǎn)很滿意，這么整齊的聲音，證明孩子們都已經(jīng)把漢語(yǔ)學(xué)習(xí)了，精神力也適應(yīng)了吸收信息的后遺癥。
“現(xiàn)在呢！分化圖騰讓你們不能加入其它部落，但你們可以自己建立一個(gè)部落，而這就需要你們有足夠的實(shí)力，現(xiàn)在我就教你們提升實(shí)力的方法，怎么樣？”
“好…”
“我要學(xué)…”
“快點(diǎn)教吧！我會(huì)好好學(xué)…”
孩子們亂七八糟的回答著，不過(guò)趙遠(yuǎn)并沒有生氣。
等聲音安靜下來(lái)，趙遠(yuǎn)這才接著說(shuō)道：“不過(guò)呢！提升實(shí)力的方法不能白學(xué)，你們得完成一些任務(wù)，完不成可會(huì)受到懲罰?！?br/>
向往著實(shí)力的孩子們并沒有說(shuō)話，都在等著趙遠(yuǎn)接下來(lái)的話。
“你們要分成十個(gè)小組，每個(gè)小組去完成一個(gè)任務(wù)，當(dāng)然，是你們有了實(shí)力以后。”
“第一小組去尋找各種藥草，具體內(nèi)容我會(huì)給你們一塊玉簡(jiǎn)。”
“第二小組去尋找各種可以銘刻符文的材料…”
“第三小組尋找各種可以使用植物的種子…”
“第四小組學(xué)習(xí)雕刻符文…”
“第五組尋找稀奇古怪的古獸，一級(jí)古獸就行…”
“第六組專心學(xué)習(xí)魔法，哪個(gè)小組需要就幫助哪個(gè)小組…”
…
“第十個(gè)小組去交易市場(chǎng)收集消息，只要有用的消息都可以收集，比如又有了什么發(fā)明，兩個(gè)勢(shì)力有矛盾啦！這些都可以?！?br/>
“聽懂了嗎？”趙遠(yuǎn)一聲大吼。
孩子們本來(lái)很認(rèn)真的聽著，這一句大吼直接讓他們嚇了一跳。
反應(yīng)過(guò)來(lái)后，一群孩子扯著嗓子吼道：“聽懂了…”
“行，你們最前面的那人就是小組長(zhǎng)，以后有什么問(wèn)題讓他直接找我。”
趙遠(yuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)那腦袋不靈光的手下道：“柱子，把玉簡(jiǎn)分下去?！?br/>
“好的老大。”
每個(gè)小組四塊玉簡(jiǎn)，冥想法和火球術(shù)是標(biāo)配，另外兩個(gè)是根據(jù)那些孩子的任務(wù)定制的，沒有那些符文，他們尋找藥草或材料時(shí)，好壞也分不清楚。
“回去后把里面的知識(shí)都學(xué)了，半個(gè)月后。你們也能將就提升到一級(jí)戰(zhàn)士的實(shí)力?！?br/>
那些孩子們看著自己組長(zhǎng)手里的玉簡(jiǎn)，表情都有些恐懼或者害怕，與剛才激情昂揚(yáng)的興奮勁差了不是一星半點(diǎn)。
趙遠(yuǎn)挑挑眉，馬上就知道了原因，精神力不足的人，吸收玉簡(jiǎn)內(nèi)信息的后遺癥可不好受，這些孩子明顯有了心理陰影。
“散了吧！”
半個(gè)月后。
一處森林深處，幾個(gè)孩子正趴在草叢中。
“那是什么人？怎么敢搶我們發(fā)現(xiàn)的藥草，他不怕那頭三級(jí)古獸嗎？”
旁邊另外一人說(shuō)道：“人家肯定是有實(shí)力，咱們只能認(rèn)倒霉，誰(shuí)讓咱們得等古獸離開后才能取那藥草呢！”
“大哥，昨天我聽說(shuō)小十四那邊的一個(gè)消息，有一個(gè)人在交易市場(chǎng)出名了?！?br/>
旁邊那人問(wèn)道：“什么人出名了？”
“一個(gè)叫王安的，農(nóng)具發(fā)明了三種，火焰符文已經(jīng)達(dá)到三級(jí)，還制造了一臺(tái)自己就能走的車子，聽說(shuō)如果不是靈石用的一級(jí)符文，換成六級(jí)符文那個(gè)車子能走一天呢！”
“那些農(nóng)具誰(shuí)用過(guò)，不知道能不能用呢！”
“不知道…咦！那人把草藥摘走了，要是這時(shí)候古獸回來(lái)多好，直接…”
“閉嘴，好像真的回來(lái)了?！?br/>
兩人趕緊禁聲，并且呼吸都放平緩了，變得若有若無(wú)。
兩人眼睜睜看著古獸靠近那個(gè)摘取草藥的人，腦海中想象著兩方大戰(zhàn)的畫面還沒成型，那人直接一拳把古獸頭骨都砸爆了。
“哈…”
兩個(gè)少年不禁咽了咽口水，一股尿意襲來(lái)。
可下一瞬間，徒手砸古獸的那人往他們這里看了一眼，尿意又生生的憋了回去。