“劍心！”

    大吼一聲，曉璐從床上猛然起身，她竟然醒了過來，不是跳海的嗎。

    枕頭下閃爍這紅色光芒，是紅凌發(fā)出了認可曉璐的信號，但是曉璐卻高興不起來，因為夢中人已經(jīng)不復存在。

    說起夢，曉璐回想昨晚夢到的人事，零零碎碎，模糊的新人物，就好像從前沒有《一刀劍心》那樣，一夢醒來清楚的知道有這樣的一個夢，但是卻記不清夢中人的模樣。

    換裝去到學校，曉璐還是拿起畫筆想要畫下西門劍神的模樣，但是卻只記得大概輪廓，實在想不起來。

    在看自己寫的抄本，已經(jīng)過了四年，要怎么樣才能把這個故事圓下去。

    無心聽課的曉璐突然在課堂上舉起手提問：“老師，我想知道美夢和噩夢有什么區(qū)別？”

    認真聽課的同學們被曉璐的問題打斷，因為他們認為這個問題和課堂知識根本沒有關(guān)系，但是講課的老師卻細心的給給曉璐講解。

    夢其實也是一種藝術(shù)的體現(xiàn)，一些導演就把自己的夢境體現(xiàn)在了電影中，創(chuàng)作了經(jīng)典的電影形象，看來曉璐的靈感來源也是基于美夢的噩夢之間。

    “問的好。大家都知道，不管是美夢還是噩夢，每一個夢都只有開頭，或者根本沒有開頭，如果你運氣好或許可以夢到結(jié)尾，但這是不存在的，因為美好的明天會取代這個夢，不管它是美的還是噩的。”

    “有的人說夢中都是現(xiàn)實的縮影，反的。但是不可否認，夢也是一種原創(chuàng)的過程，美夢和噩夢還是要看你自己的感覺，看你需要的是噩夢還是美夢。”

    隔壁老王突然站起來發(fā)言：“我知道，日有所思夜有所夢?！?br/>
    再做同學都尷尬的笑了笑，老師卻點頭玩笑的說道：“那么各位同學，昨晚你們都夢見什么了？”

    面對這個問題，有的同學面紅耳赤，有的愁眉苦臉，更有的一臉滿足，看來他們都有著自覺的美夢和噩夢。

    “謝謝老師?！?br/>
    曉璐坐下，取決于自己？美好的明天會取代夢？可是，這個夢已經(jīng)沒有明天了。

    課間時間，曉璐想了很久，不管那個夢怎么樣，她拿起筆再一次在自己的筆記本上以作者的視角，書寫劍心在落下斷崖之后的劇情。

    曉璐筆下劍心大難不死，經(jīng)過了兩年的時間，悟出了一套天下無敵的劍術(shù)，改名“西門劍心”決定為南風一刀報仇，就像徐十美描述的那樣進行下去。

    在書店的韓碧凝也發(fā)現(xiàn)了《一刀劍心》出現(xiàn)了劍心落斷之后的劇情，看著筆法，韓碧凝匪夷所思，怎么可能？

    后面的劇情是她寫的？

    韓碧凝連忙叫來母親，母女兩人都沒有見過這樣的情況，無名書竟然在跟著曉璐的筆書寫劇情。

    韓碧凝一驚一乍的說道：“西門，劍心！”

    到底是怎么回事啊！

    韓媽媽見鬼一樣的表情，她推翻了女兒韓碧凝之前的一切說法，真是大開眼界，這才是真正的“夢”啊。

    “我懂了！那個男孩之所以能在夢里活下來，是因為有一個人一直在為他留著一個美夢，他不是活在《一刀劍心》夢中，而是活在了她的夢中?！?br/>
    千百年來從沒流過眼淚的韓碧凝落下眼淚，對他母親質(zhì)疑道：“我們一直以來都做錯了嗎？他們才是真正擁有美夢的人。”

    在學?；▓@內(nèi)，曉璐快節(jié)奏寫完了四年的劇情，但是內(nèi)心卻分出清楚其中的細節(jié)，她堅信她可以利用這個靈感創(chuàng)作出自己的美夢，她相信她說西門劍神是劍心他就是劍心。

    落筆處，曉璐并沒有用句號，而是開了新的篇章，以昨晚的夢境作為新章節(jié)繼續(xù)連載，關(guān)上書本，她臉上露出了微笑。

    “歡迎回來。劍心同學?！?br/>
    “曉璐同學，昨晚做噩夢了？”

    認真寫作的曉璐被一直在身看的老王嚇了一跳，她連忙把筆記藏起來，但是已經(jīng)被看到了。

    “我警告過你，離我遠點?！?br/>
    隔壁老王可不是白叫的，他從開學典禮的時候就被曉璐這一身獨特的氣質(zhì)吸引了，簡直就從夢里走出來了天仙有沒有。

    他圍繞曉璐打圈，眼神尋找那本筆記本，提示曉璐他都看到了。

    “曉璐同學真是多才多藝，不過用筆記本寫我還是第一次見，佩服?！?br/>
    生氣的曉璐學著劍心對戴神劍發(fā)難，怒道：“你惹到我了！給我注意一點?！?br/>
    不想老王根本不怕一個弱女子，而是覺得這樣曉璐能更關(guān)注他，他后退兩步張開雙手自由的說道：“大學時代多么美好，多么自由啊。”

    不止老王，很多有關(guān)音樂的同學都來邀請曉璐開樂隊，但曉璐表示沒興趣，就連二年級三年前的前輩都慕名而來，毫無疑問，女主角就是女主角，在哪里都能發(fā)光發(fā)亮。

    下午課程，校長親自上演講臺，介紹一個新老師。

    曉璐看到原班主任激動的站了起來，呼喚道：“韓老師。”

    韓碧凝的打扮簡直就是宮廷玉女，為了彰顯作為教師的實力，當場表演舞劍，古代宮廷帝王的禮節(jié)語氣，多變的女王氣質(zhì)瞬間俘獲了同學們的內(nèi)心。

    曉璐擦了擦眼角熱淚，感覺一切都回來了。

    男同學都在竊竊私語，這個新老師好漂亮，再加上韓碧凝邀請曉璐同臺表演，兩人簡直就是姐妹相，韓碧凝盡可能的配合曉璐。

    下課之后，曉璐邀請函碧凝回自己的租房，看到曉璐這么獨立，韓碧凝也很欣慰，看來《一刀劍心》對他們?nèi)齻€都很有幫助。

    韓碧凝四下看了看，說道：“不錯，就是小了點，要不然你搬到書店住吧?！?br/>
    曉璐還很奇怪，只見韓碧凝左手一揮，小房間張開了諾達的空間，擺滿了格式書架書籍，韓媽媽早就恭候多時。

    “歡迎回來，曉璐同學?！?br/>
    拿出《一刀劍心》，經(jīng)過母女兩人詳細的解釋之后，曉璐也不敢相信，原來是她改寫了《一刀劍心》的劇情，改寫了劍心的主角光環(huán)，那個人的的確確就是劍心。

    韓碧凝不知道從那里拿出了斷劍紅凌，親手送給曉璐，滿懷期待說道：“夢總是模糊不清，夢總是有頭無尾不完整，盡管這樣它總是能牽動人心。去完成你們的美夢吧?！?br/>
    曉璐伸出雙手，本來莊嚴的禮儀韓碧凝卻嬉笑道：“忘了告訴你，學校有你的一個老前輩，她叫龍樹花，生活上有什么困難就去早她?！?