不久，傳來另一個(gè)半決賽的消息，五班和一班打了一場(chǎng)勢(shì)均力敵激烈異常的比賽，最終還是沖擊+海拔的組合戰(zhàn)勝了楊彬率領(lǐng)的三分雨。一班和二班，在決賽又要見面了。

    終于到了決賽，比賽開始后，一班對(duì)李強(qiáng)采取了以前限制野獸時(shí)才使用的聯(lián)防。往往李強(qiáng)一接球，就有兩個(gè)人上來夾逼。李強(qiáng)也試著傳球給曾澤、黃俊和陳一帆、王遠(yuǎn)灝等人，無奈不知怎的二班的人普遍手冷，頻頻打鐵。而一班則將身高+沖擊的內(nèi)線暴力組合發(fā)揮到了極致。第一節(jié)下來，二班已經(jīng)落后了8分了。分?jǐn)?shù)為9：17

    第二節(jié)，李強(qiáng)憑借著其豐富的經(jīng)驗(yàn)，先是瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)一個(gè)暴力扣籃鼓動(dòng)了士氣，之后自己在外線下起了三分雨。在李強(qiáng)修煉了煉筋訣之后，運(yùn)球更為靈活了。在內(nèi)線聯(lián)防或許對(duì)李強(qiáng)還有限制，到了外線就是李強(qiáng)的天下了，聯(lián)防根本跟不上他運(yùn)球和找擋拆的節(jié)奏。李強(qiáng)又命中一個(gè)三分，將分差拉到3分。一時(shí)間，形勢(shì)似乎開始逆轉(zhuǎn)，不過似乎投籃打鐵也能傳染，李強(qiáng)這一節(jié)六次出手三分只有兩次命中。這個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)于其他球員來說已經(jīng)可以了，可李強(qiáng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿意，畢竟自己平時(shí)訓(xùn)練三分命中率已經(jīng)達(dá)到了驚人的70%，即使上次比賽也有60%。反觀對(duì)面的崔哲+徐曹宇雙子星組合，在李強(qiáng)防其中一端的時(shí)候就把球傳給另一端。李強(qiáng)防守雖然也強(qiáng)大，卻分身乏術(shù)，頻頻讓雙塔得分。第二節(jié)結(jié)束，分差再次拉到10分。21：31

    上半場(chǎng)結(jié)束，李強(qiáng)非常郁悶。之前自己打球可從來沒有遇到這種情況，不是對(duì)手太弱，就是關(guān)鍵時(shí)刻野獸站出來了。而且今天似乎二班每個(gè)人也都不在狀態(tài)。如今的比賽已經(jīng)過半，卻還有10分的分差。而且自己的體力在聯(lián)防下，也流逝的非?？?。不！我要站出來！我要爆發(fā)??！

    下半場(chǎng)一開局，李強(qiáng)運(yùn)用其豐富的經(jīng)驗(yàn)打了一個(gè)2+1。然后李強(qiáng)又頻頻使用擋拆完成單打，內(nèi)線或是轉(zhuǎn)身或是勾手，來彌補(bǔ)自己今天外線3分得手感缺失。內(nèi)線的李強(qiáng)似乎是無敵的，伏虎式、金剛式、韋陀式。。。。。。敢攔在李強(qiáng)面前的同學(xué)一個(gè)個(gè)都被頂飛了，一時(shí)間，聯(lián)防似乎對(duì)小強(qiáng)失去了作用。第三節(jié)到了一半的時(shí)候，李強(qiáng)帶領(lǐng)的暴力二班就已經(jīng)將分差縮小到了2分。34：36。好！就是這個(gè)感覺！我的手感又回來了！于是李強(qiáng)下一個(gè)進(jìn)攻在外線又投了一個(gè)三分，空心入網(wǎng)。37：36不過李強(qiáng)這時(shí)候，已經(jīng)在像一個(gè)風(fēng)箱鼓一樣的喘氣了。

    下一輪進(jìn)攻，李強(qiáng)趁著一個(gè)球員不注意，上前一個(gè)箭步搶斷，再次拉起一個(gè)反攻潮，跑到對(duì)方半場(chǎng)一個(gè)扣籃！39：36！周圍響起一片二班同學(xué)和李強(qiáng)崇拜者們的尖叫。

    打完這個(gè)球，李強(qiáng)突然覺得周身泛上一股無力感，周圍一切都變得發(fā)紫看不清了，雙耳刺痛，李強(qiáng)知道這是自己嚴(yán)重缺氧，再打下去恐怕要暈倒了。無奈，下場(chǎng)。

    失去了李強(qiáng)的二班，就只能用一個(gè)字形容：渣。第三節(jié)下半節(jié)開始，二班就潰不成軍。到了第四節(jié)更是很快成了垃圾時(shí)間。最終，二班以45：56惜敗。

    遭此打擊，賽后李強(qiáng)開始反思自己，反思二班的球隊(duì)現(xiàn)狀。二班已經(jīng)太過依賴于自己的個(gè)人能力了，所有的進(jìn)攻都圍繞了自己開始，以至于除了自己以外每個(gè)人好像都不會(huì)打球了，在沒有了自己之后更是沒有了進(jìn)攻核心，沒有人敢突破了。而自己的進(jìn)攻，前有聯(lián)防限制，后有體力拖累，對(duì)一班來說也沒有了太大的威脅。雖然個(gè)人能力自己能夠完爆崔哲，完爆徐曹宇，可自己能夠完爆這兩個(gè)人加起來嗎？不可能，而且如果是自己一打二，肯定被完虐，畢竟他們可以傳球啊。自己雖然靠易筋經(jīng)已經(jīng)變強(qiáng)了很多，可還沒有修煉到逆天的程度。（喜歡籃球的朋友，是不是覺得可以把這場(chǎng)比賽和今年NBA總決賽勒布朗的孤立無援做個(gè)類比呢？）

    這時(shí)李強(qiáng)突然意識(shí)到自己雖然個(gè)人能力已經(jīng)不下于野獸，但是作為一名籃球球員，戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)還是和野獸有不小的差距。在面對(duì)其他學(xué)校隊(duì)伍聯(lián)防的時(shí)候，野獸是怎么做的呢？野獸靠自己的強(qiáng)行突破帶動(dòng)球隊(duì)士氣，靠自己的突破拉開防守的口子再傳給隊(duì)友，靠他的大局觀在合適的時(shí)候把球傳給合適的隊(duì)友。

    是的！籃球是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，不是一個(gè)人的！李強(qiáng)忽然覺得在自己面前的一片混沌，“格勒”一聲巨響如天地初開，一下子變得豁然開朗，風(fēng)輕云淡。自己雖然輸了一場(chǎng)比賽，但卻贏了一番徹悟。

    畢竟大家還是孩子，很快二班的同學(xué)就從班級(jí)對(duì)抗賽決賽失敗的陰霾中走了出來。轉(zhuǎn)眼過了期中考試，又到了省隊(duì)招人的時(shí)候。