春天過去，夏季來臨。

    連海市雖地處南方，但四季分明，春天多風(fēng)干燥，夏天悶熱多雨，秋天氣溫涼爽，冬天雨雪均勻。

    今年的連海市進(jìn)入陽歷5月份之后，卻不似以往此時(shí)季節(jié)該有的特點(diǎn)。

    今年五一節(jié)之后的天氣既有春天的干燥，也有夏天的炎熱。

    連海市已經(jīng)連續(xù)半個(gè)多月滴雨未下，天氣異常的讓人煩躁，知了也早早爬上樹梢，鳴叫不停。

    郊區(qū)周圍農(nóng)田里的莊稼被太陽曬得發(fā)蔫。

    市區(qū)道路兩旁綠化帶里樹木的葉子因?yàn)楦珊狄查_始發(fā)皺發(fā)卷，陣風(fēng)吹過，卷起馬路上的塵土。

    樹上蟬兒鳴，路上塵滿天。

    園林局綠化隊(duì)的灑水車不停地給綠化帶里的草木澆水，給路面噴濕，但依然緩解不了旱情。

    五一小長假結(jié)束，人們陸續(xù)返回崗位工作，連海市各大中小學(xué)也陸續(xù)開學(xué)。

    與海邊僅有一條濱海公路相隔的濱海路小學(xué)操場上，二年級3班和三年級4班的小學(xué)生正在上體育課。

    上午10點(diǎn)多，太陽光線已經(jīng)非常強(qiáng)烈，兩個(gè)體育老師將兩個(gè)班級的學(xué)生們集中在操場的大榕樹下。

    操場地面鋪著塑膠跑道，操場中央種植的大片綠化小草，操場靠近教學(xué)樓方向有4棵小葉榕樹，有七八米高，每一棵都有龐大的樹冠，樹冠下是懸在半空中的氣生根，密密麻麻像一道道簾子。

    4顆小葉榕樹的樹冠連在一起，站在樹下仰望，遮天蔽日。

    此時(shí)，樹蔭下是操場上唯一涼快的地方。

    小學(xué)生們的體育課在樹蔭下進(jìn)行。

    課前熱身運(yùn)動之后開始正式教學(xué)內(nèi)容。

    這次體育課安排的內(nèi)容是籃球傳遞，小學(xué)生們被分成幾組，在樹蔭下沿著直線距離拍球傳球。

    十幾分鐘后，有小學(xué)生累的氣喘吁吁、汗流浹背。

    兩位年輕的體育老師在一旁感嘆。

    “現(xiàn)在小學(xué)生的體質(zhì)要加強(qiáng)，才練了十幾分鐘就開始喊累?！?br/>
    “現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，尤其有些家長生怕孩子累著，不給孩子干活，也不給孩子參加體育鍛煉，這樣很不好。不過今天天氣是熱，我都覺得不太舒服，要不讓學(xué)生們先休息一下？”

    “還沒到中場休息的時(shí)間，再練一會兒?！?br/>
    兩位體育老師站在隊(duì)伍旁監(jiān)督學(xué)生們的運(yùn)球動作，時(shí)不時(shí)提醒糾正一番。

    突然，隊(duì)伍中有學(xué)生尖叫。

    “??！疼！”

    學(xué)生和老師們的目光都被吸引過去，只見隊(duì)伍中一個(gè)小男生捂著胳膊大聲喊疼。

    兩位體育老師心中咯噔一下，莫不是受傷了？

    體育課上有學(xué)生受傷是大事，不管是誰的失誤，上課老師都會受到責(zé)罰。

    兩位體育老師急忙沖到喊疼的小男生身旁，一邊一個(gè)，急聲問，“哪里疼？怎么個(gè)疼法？”

    “胳膊疼，脖子也疼，又疼又癢……”小男生一邊說，一邊嚎啕大哭起來。

    其中一位體育老師活動小男生的胳膊，活動不受限，應(yīng)該不是骨頭受傷。

    再仔細(xì)觀察小男生的胳膊和脖子，發(fā)現(xiàn)皮膚上有抓痕，還有很多紅點(diǎn)。

    小男生一邊哭一邊忍不住使勁抓有紅點(diǎn)的皮膚。

    皮膚越抓越紅，一開始的紅點(diǎn)很快出現(xiàn)水泡，而且水泡越撓越大，眼見有被抓破的趨勢。

    “看著像過敏，以前有學(xué)生對花粉過敏就是這個(gè)樣子，渾身紅點(diǎn)還起水泡?！?br/>
    另一位體育老師抓住小男生的手，“別抓，再抓皮都破了，先忍一下，我送你去醫(yī)務(wù)室?！?br/>
    體育老師抱起小男孩往醫(yī)務(wù)室狂奔。

    還沒跑遠(yuǎn)，樹蔭下的小學(xué)生中又有人喊叫出聲。

    而且這次不止一兩個(gè)人。

    “我胳膊也疼?！?br/>
    “我手疼?！?br/>
    “我的臉又疼又癢?！?br/>
    “我眼睛疼?！?br/>
    小學(xué)生中有人撓著胳膊，有人撓著手，有人捂著眼睛，有人捂著臉。

    留下的那位體育老師心更慌了，難道剛才的病還傳染？

    年輕的體育老師被學(xué)生們這一鬧哄，也覺得不舒服。

    胳膊、臉、脖子、前胸、后背……全身很多地方感覺刺癢難耐。

    現(xiàn)在這個(gè)情況，課也不能上了，體育老師對學(xué)生們下令，“同學(xué)們跟我排好隊(duì)，大家一起去校醫(yī)務(wù)室?！?br/>
    ——

    濱海路小學(xué)，校醫(yī)務(wù)室。

    老校醫(yī)帶著老花鏡仔細(xì)檢查送來的小男生。

    小男生兩條胳膊和脖頸上有抓撓后留下的淡紅色斑，有的色斑中央已經(jīng)有小水泡，形成丘疹。

    小男生坐在校醫(yī)室的病床上，雙手時(shí)不時(shí)撓著后背。

    老校醫(yī)掀開小男生的衣領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)他后背一道道紅色痕跡。

    “看著像風(fēng)團(tuán)疹?！崩闲ａt(yī)扶了扶老花鏡，自言自語道。

    “風(fēng)團(tuán)疹是什么？”體育老師不明白這個(gè)醫(yī)學(xué)術(shù)語。

    “風(fēng)團(tuán)疹是中醫(yī)術(shù)語，也就是大家通常說的蕁麻疹，也就是過敏的意思?！?br/>
    “過敏？”體育老師低頭問小男生，“你是不是吃了什么過敏的東西？你是不是對花粉過敏？之前有沒有這種情況？”

    小男生一邊哭一邊搖頭，“難受……我要回家……”

    體育老師忍著脾氣，耐心安慰，“好，我立刻通知你的家長，先讓校醫(yī)開點(diǎn)藥，不行的話我們?nèi)メt(yī)院?！?br/>
    老校醫(yī)通過老花鏡的鏡框上緣，瞅了一眼體育老師，慢吞吞地說，“我給這位學(xué)生開點(diǎn)撲爾敏，內(nèi)服每次半片，一天三次，我再開點(diǎn)外涂的藥膏，止癢的。建議你回家休息，藥先吃著、涂著，如果癥狀緩解就繼續(xù)用，如果癥狀沒有緩解或者是繼續(xù)加重，要及時(shí)去醫(yī)院?！?br/>
    老校醫(yī)拿出藥，先用水給小男生口服了半顆撲爾敏，又用外涂的藥膏涂在他手臂、后背和脖子發(fā)紅的皮膚上。

    “感覺怎么樣？”老校醫(yī)一邊涂藥一邊問小男生。

    “還有點(diǎn)疼，不過比之前好一點(diǎn)?！?br/>
    “那就是有作用。”

    體育老師站在一旁，看著老校醫(yī)給小男生涂藥，疑問，“趙醫(yī)生，他這是怎么了？對什么過敏？怎么會突然反應(yīng)這么強(qiáng)烈？”

    老校醫(yī)低著頭，邊涂藥邊回答，“過敏這個(gè)事本來就很玄乎，過敏原太多，吃的、用的、皮膚接觸的、能呼吸進(jìn)身體的，甚至連空氣的冷熱都會讓人產(chǎn)生過敏反應(yīng)?！?br/>
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