天哪！
我和小姨聊得太投入了，以至于忘記了上課，現(xiàn)在已經(jīng)上課十分鐘了，完了完了，一節(jié)課本就四十分鐘，我消耗了十分鐘，要被老師罵慘了。
我急急忙忙地跑到教室，站在門口滿含歉意地向老師道歉：“老師，對(duì)不起，我遲到了?！?br/>
因?yàn)槲业暮鋈怀霈F(xiàn)，教室里的師生都安靜了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)齊刷刷地看著我，在大家的目光之下，我大氣不敢出，只是微微低著頭，悄悄地看著老師的神色。
不得不說(shuō)，老師臉上的神色一點(diǎn)都不好看，她本就是我的老師中最顯老的，現(xiàn)在臉上的皺紋和著隱隱的怒氣，實(shí)在是不敢高贊，而且最主要的是，她是所有老師中脾氣最火爆的一個(gè)，不然同學(xué)們不會(huì)給她取一個(gè)外號(hào)叫“老辣椒”，現(xiàn)在我遲到到了她的課，是我有錯(cuò)在先，也只希望她可以從輕處理。
張老師，一直看著我，沒(méi)有說(shuō)話，但是臉上的怒氣，一點(diǎn)一點(diǎn)地更勝起來(lái)，這種不說(shuō)話的氣氛，著實(shí)讓人忐忑。
就在我惴惴不安的時(shí)候，耳邊突然響起了一個(gè)聲音，猶如剛剛出土的嫩芽，給我的心頭帶來(lái)了一種清新的滋潤(rùn)：“張老師，剛剛沐雨是被陳老師叫走幫忙了，你也知道沐雨的入學(xué)成績(jī)，陳老師讓成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)幫忙應(yīng)該是很常見(jiàn)的吧？”
我轉(zhuǎn)頭循聲望去，才發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的人是我的同桌，不知道為什么，在她的這句話里，我聽(tīng)出了好整以暇的意味。
我又轉(zhuǎn)頭看向看向張老師，張老師的臉突然一下子青了，她尷尬地咳嗽了一聲，對(duì)我說(shuō)道：“行了，沐雨同學(xué)，今天就算了，我希望沒(méi)有以后了?！?br/>
我看著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了教室，在走到同桌身旁的時(shí)候朝她投去了感激的目光，她對(duì)我微微一笑，便又投入到了課堂中，我也拿出書(shū)本，開(kāi)始聽(tīng)課。
很奇怪的是，縱然我沒(méi)有以前的記憶，這些學(xué)習(xí)上的知識(shí)我卻全部都懂，沒(méi)有一點(diǎn)迷糊的地方，就像當(dāng)初哥哥拿來(lái)入學(xué)考試的試卷時(shí)，我迷迷糊糊的就做完了所有的試卷，哥哥批改過(guò)之后，分?jǐn)?shù)居然都在S級(jí)，我自己都不敢相信，所以用星海哥哥的話來(lái)說(shuō)就是遺傳的天賦強(qiáng)大，因?yàn)楦绺鐝男〉酱蟮某煽?jī)也都是S級(jí)。
一堂課在下課鈴的響起中結(jié)束了，我心中一直有一個(gè)疑問(wèn)沒(méi)有解決，所以一下課就問(wèn)了我的同桌：“為什么你上課的時(shí)候那么說(shuō)，張老師就放過(guò)我了？”
同桌或許是看著我迷茫的眼神忍不住笑了，她回頭看向我的后桌，只聽(tīng)我的后桌說(shuō)道：“你是剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，不知道也很正常，張老師可是學(xué)校出了名的懶，作業(yè)和試卷都是找學(xué)生批改，就連自己的教學(xué)記錄都找學(xué)生寫，學(xué)生為了幫她做事，經(jīng)常缺課?！?br/>
“學(xué)校不管嗎？”我問(wèn)道。
這回輪到同桌說(shuō)話了：“后來(lái)學(xué)生的家長(zhǎng)告到校長(zhǎng)室去了，張老師被教育了一通才改掉了這個(gè)毛病。”
怪不得呢，原來(lái)是這么回事，現(xiàn)在我一想到張老師上課時(shí)發(fā)青的臉色，就莫名地同情那些學(xué)生，真是好慘，攤上了這么一個(gè)老師，不過(guò)現(xiàn)在張老師應(yīng)該已經(jīng)改過(guò)了吧，不然也不會(huì)分到S班教學(xué)。
我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著同桌感激地說(shuō)道：“謝謝你上課幫了我?！?br/>
同桌看著我，意味深長(zhǎng)地笑了笑，她那新生竹筍般清新的氣息縈繞在心頭，伸出右手對(duì)我說(shuō)到：“不用謝，我們想和你交個(gè)朋友好不好？”
交朋友？如果這么說(shuō)起來(lái)的話，他們是我有記憶以來(lái)的第一次交的朋友，心里好開(kāi)心，好激動(dòng)，又好忐忑，怎么辦？
這時(shí)候我的后桌也向我伸出了右手開(kāi)口說(shuō)到：“重新自我介紹一下，秦學(xué)，秦國(guó)的秦，學(xué)習(xí)的學(xué)?！?br/>
同桌也向他學(xué)：“澗飛舒，山澗的澗，飛翔的飛，舒適的舒。”
看著他們，我的心里突然有一種異常的感覺(jué)，這種感覺(jué)就是朋友的友情嗎，我覺(jué)得，這種名為友情的感情，也是非常舒適的，和親情一樣，會(huì)讓我的心尖洋溢著一種幸福。
我抬起右手，先是握了澗飛舒的手，又握了秦學(xué)的手后，鄭重地說(shuō)道：“我叫沐雨，沐浴的沐，下雨的雨，你們直接叫我小雨就可以了。”
從今以后，我們就是朋友了，我也有了朋友了，這種感覺(jué)就像哥哥說(shuō)的一樣，會(huì)讓自己的心在沒(méi)有家人的同時(shí)依舊暢快舒適。
我看著他們，突然笑了起來(lái)，這是我發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的笑，希望我們的友情可以一直持續(xù)下去。
這一天就在這樣的驚喜中慢慢走過(guò)，今天一天的收獲著實(shí)讓我感到激動(dòng)，上學(xué)第一天就交到了朋友，還讓小姨有了去見(jiàn)星海哥哥的勇氣，真是美好的一天啊！
其實(shí)，我還有一個(gè)想要說(shuō)的，不知道是不是我以前嘴被養(yǎng)叼的緣故，我覺(jué)得中午食堂的飯菜好難吃，這對(duì)于被星海哥哥譽(yù)為“小吃貨”的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直不可原諒，而且看著飛舒和秦學(xué)吃的那么津津有味，我就越來(lái)越難受，好餓啊，不行，我受不了了，我要回家吃飯，餓死我了，我可不想成為第一個(gè)餓死的人。
當(dāng)我聽(tīng)到放學(xué)鈴聲的時(shí)候，心里激動(dòng)的難以用語(yǔ)言表達(dá)，我已經(jīng)一天沒(méi)有吃飯了，我要回家吃飯，我要吃桂花糕、芙蓉糕、馬蹄蓮糕、壽司，我最想吃香噴噴的米飯，餓死我了，不行，我要趕緊回家，回家吃飯?。?br/>
我立刻收拾好書(shū)包就和飛舒他們一起走出了學(xué)校，騎著車直奔回家。
剛到家我還沒(méi)有把書(shū)包放下就往廚房跑，開(kāi)始在廚房里面翻櫥倒柜，終于被我找到了一盤馬蹄蓮糕，我看著它雙眼發(fā)亮，把它拿到了客廳里，正準(zhǔn)備開(kāi)吃，就聽(tīng)見(jiàn)了星海哥哥的聲音，可我顧不了那么多，拿起一個(gè)就往嘴里塞，一點(diǎn)形象都沒(méi)有，馬蹄蓮糕入口即化，香甜可口，最最重要的是有一種淡淡的馬蹄蓮的香味，真是太好吃了。
我吃完了這個(gè)，正準(zhǔn)備吃下一個(gè)的時(shí)候，眼前有一雙手把我的馬蹄蓮糕拿走了，我頓時(shí)怒氣沖天，對(duì)著這手的主人說(shuō)道：“把我的馬蹄蓮糕還給我，我已經(jīng)一天沒(méi)有吃飯了，誰(shuí)敢跟我搶？”
說(shuō)實(shí)話，我處于半沖動(dòng)半清醒的狀態(tài)，沖動(dòng)的是我把我一天沒(méi)有吃飯的是說(shuō)出去了，清醒的是我知道這手的主人是誰(shuí)。
果然，下一刻就傳來(lái)了星海哥哥疑惑地聲音：“一天沒(méi)吃飯？為什么？”
我愣了愣，然后就像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣說(shuō)道：“早上去學(xué)校的時(shí)候太急沒(méi)有來(lái)得及吃，中午是很餓，但是我在家里被廚師養(yǎng)叼了嘴，食堂的飯菜我吃不下……”說(shuō)到最后，聲音越來(lái)越小，甚至連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。