“天啊……我要回家……”
垂頭喪氣趴在桌上的易可識(shí)一臉生無(wú)可戀。
被學(xué)校保安發(fā)現(xiàn)提醒之后才從打擊中回過(guò)神的易可識(shí)在天徹底黑了的情況下才回到家。
完全裝死狀態(tài)的小智只在透明面板上才有一點(diǎn)的存在感。
話說(shuō)回來(lái),黑化度到底是什么鬼?
努力振作起來(lái)的易可識(shí)邊給自己做飯,邊開口問(wèn)小智。
在外人的眼中她看起來(lái)跟自言自語(yǔ)沒什么區(qū)別吧。
“黑化度是判斷任務(wù)完成的重要指標(biāo)哦☆”
小智總算是活過(guò)來(lái)的樣子,雖然語(yǔ)氣還是讓易可識(shí)非常想揉打一頓。
“所以?就是說(shuō)黑化度越高,任務(wù)的完成率也越高是嗎?”
“就是小可識(shí)說(shuō)的那樣哦~攻略對(duì)象的黑化度越高,任務(wù)完成的百分比也就越大啦~”
易可識(shí)嘗了一口煮的面,嗯味道有點(diǎn)淡,加點(diǎn)鹽。
“黑化度對(duì)攻略對(duì)象有什么影響?”
“會(huì)變得更具有攻擊性之類的吧~”
易可識(shí)把手中的鍋鏟往旁邊一摔。
“吧是怎樣!怎樣!”
“啊哈哈~這部分的樂(lè)趣就由小可識(shí)自行探索啦~”
“樂(lè)趣你個(gè)鬼——”
易可識(shí)把鍋鏟撿起來(lái)洗干凈,突然想試驗(yàn)一個(gè)想法,于是開口。
“呃,渣養(yǎng)系統(tǒng),把小智關(guān)掉?!?br/>
“確認(rèn)關(guān)閉AI程序,結(jié)束任務(wù)引導(dǎo)?!?br/>
“哇,還真的可以關(guān)掉啊。”
“喂喂喂!小可識(shí)你不要關(guān)掉我?。∥铱墒欠浅S杏玫?!能幫你更好完成任務(wù)的說(shuō)!”
易可識(shí)看著虛空中浮現(xiàn)的透明面板上小智的話語(yǔ)同步顯示的文字,面無(wú)表情地說(shuō):“啊,是嗎?”
“是啊是啊!”
用小女孩的聲音說(shuō)話的小智,就感官來(lái)說(shuō)真是讓人覺得楚楚可憐呢。
“那自行探索是什么意思?”
“誒,這個(gè),系統(tǒng)規(guī)定,不能說(shuō)啊,禁止事項(xiàng)來(lái)著?!?br/>
“那還是關(guān)掉吧?!?br/>
“不要啊!QAQ”
滿意地欺負(fù)了一通小智后,被系統(tǒng)提示的黑化度引起的不安好轉(zhuǎn)許多的易可識(shí),這才淡定地坐下吃面。
期望一個(gè)普(廢)通(柴)高中生做一頓色香味俱全的三菜一湯的晚飯,這是怎樣離譜的妄想啊。
能自己動(dòng)手煮面的易可識(shí)對(duì)自己的成果非常滿意。
嗯,面的咸淡正好。
滿足地吃著晚飯的易可識(shí)完全無(wú)視了在耳邊嘰嘰喳喳的小智抱怨的聲音。
“鈴鈴鈴——”
手機(jī)的初始鈴聲響了起來(lái)。
不知道是不是新手任務(wù)的福利,并沒有出現(xiàn)怎么跟家人相處的情況,獨(dú)居的易可識(shí)也完全沒遇到什么親戚或者以前認(rèn)識(shí)的朋友同學(xué)之類的關(guān)系,這對(duì)完全沒適應(yīng)怎么做任務(wù)的易可識(shí)松了一口氣。
這個(gè)手機(jī)還真是這段時(shí)間的第一次響起。
邊把筷子放下來(lái),邊用左手從褲兜里掏出手機(jī),上面顯示的是11位號(hào)碼,而不是通訊錄中的名字。
這是不認(rèn)識(shí)的人,看號(hào)碼歸屬地是本地的樣子,不過(guò)易可識(shí)不管是現(xiàn)實(shí)還是在玩游戲的過(guò)程中都完全沒有一點(diǎn)印象。
“誰(shuí)啊?打錯(cuò)電話還是小廣告的嗎?”
把手機(jī)隨手放在一邊,易可識(shí)接著吃面,不去管它的震動(dòng)+鈴聲。
過(guò)了大概一分鐘的樣子,聲音自動(dòng)停下來(lái)了,易可識(shí)也就更加懶得去在意了。
但是這停止也只是短暫的幾秒,鈴聲再度響了起來(lái),仿佛有著不接電話就要打到你接電話為止的氣勢(shì)。
“到底是誰(shuí)??!”
不耐煩的易可識(shí)只好停下筷子,按下接聽鍵,電話的那頭傳來(lái)的背景很安靜,可以聽得到呼吸聲,接著就是熟悉的,如風(fēng)鈴般清脆而又爽朗的聲音。
“晚上好,可識(shí)?!?br/>
咦咦咦咦?。。?br/>
這不是師贏同學(xué)的聲音嗎?
易可識(shí)趕緊把手機(jī)拿到面前看了一下,確實(shí)接通了呢,不過(guò)現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá),聽電話的聲音都仿佛是在耳邊響起一般。
“晚、晚上好啊,師贏?!?br/>
“是囡囡哦,可識(shí)的記性真是差?!?br/>
易可識(shí)的額頭流下了冷汗,這個(gè)稱呼不叫的話,好像有點(diǎn)危險(xiǎn)的樣子。
小智的聲音也適時(shí)地出現(xiàn):“師贏同學(xué)的黑化度小小地提升了一點(diǎn)點(diǎn)~”
這是想怎樣啊,一個(gè)稱呼就會(huì)漲黑化度嗎?
雖然心中是在吐槽,易可識(shí)嘴上還是順勢(shì)就更換了稱呼。
“可識(shí)的晚飯不怎么健康呢?!?br/>
“吃面還挺方便的啊,而且挺好吃的?!?br/>
嘴上這么說(shuō),易可識(shí)卻不由左右看了起來(lái),會(huì)知道自己吃的晚飯是什么,師贏現(xiàn)在是在哪里?
“呵呵,可識(shí)在擔(dān)心嗎?放心吧,我已經(jīng)調(diào)查過(guò)了,周圍沒有壞人哦?!?br/>
不,你就是最危險(xiǎn)的家伙吧?
易可識(shí)是很想說(shuō)出來(lái),不過(guò)還是讓這差點(diǎn)吐出來(lái)的話語(yǔ)咽回喉嚨。
“哦,那就好?!?br/>
干巴巴地說(shuō)著,易可識(shí)伸手去摳著桌子邊的毛邊。
“我想到可識(shí)家玩一會(huì)兒,可以嗎?”
“誒?”
手指的動(dòng)作停了下來(lái),易可識(shí)僵硬得不知道要怎么回答。
“可識(shí)家里也沒有其他人吧?那我可以過(guò)來(lái)玩嗎?”
“這個(gè)……”
不要來(lái)??!別來(lái)??!求你了啊啊??!
內(nèi)心咆哮刷屏的易可識(shí)表面只能裝作非常冷靜的模樣。
“我在門外了哦,可識(shí)開門吧?!?br/>
……你這根本就沒有給人拒絕的意思好嗎?
易可識(shí)無(wú)法回答,僵硬地掛了電話,聽著門外的確響起來(lái)緩慢的敲門聲。
“這個(gè)像不像鬼片啊,小智?!?br/>
“啊哈哈,人家什么都不知道的說(shuō)~”
“我做完這個(gè)任務(wù)一定要投訴你們!”
只能在心底跟小智發(fā)發(fā)牢騷吐槽的易可識(shí),雖然萬(wàn)分不情愿,卻還是站起來(lái)去開了門。
雖然下午師贏同學(xué)的表現(xiàn)讓自己有點(diǎn)嚇到,不過(guò)畢竟是自己的攻略對(duì)象(咬牙切齒),這種拒絕行為不光增加黑化度,搞不好會(huì)讓自己的攻略失敗。新手任務(wù)就完全不了,這也太糟糕了吧。
“來(lái)了來(lái)了?!?br/>
邊嘀咕地應(yīng)著門,易可識(shí)邊站到門邊,深呼吸一口氣,做好準(zhǔn)備拉開門。
“可識(shí),我來(lái)玩了~”
迎面而來(lái)的13歲初中生撲了過(guò)來(lái),仿佛受到了頭槌攻擊,易可識(shí)痛苦地承受著師贏的擁抱必殺技。
“歡、歡迎你來(lái)玩啊~”
嘴角扭曲著露出笑容的易可識(shí),盡量使自己的語(yǔ)氣聽起來(lái)歡快無(wú)比。
“好渴啊,可識(shí)我可以喝嗎?”
師贏放開易可識(shí),自顧自走進(jìn)了房間,順手還把放在桌子上的水杯拿起來(lái),這個(gè)杯子剛剛才被這個(gè)房子的主人碰過(guò)。
“可以啊?!?br/>
反正阻止人喝水這種行為很奇怪,還是順其自然吧,易可識(shí)這樣想著,就看到師贏同學(xué)在她話音剛落,嘴唇貼上自己剛剛喝水的位置,還意味深長(zhǎng)地停了一會(huì)兒。
“???。 ?br/>
這是怎樣?暗示我間接接吻嗎???
易可識(shí)的內(nèi)心瘋狂地閃過(guò)了一排彈幕。
“怎么了?可識(shí)。”
師贏同學(xué)露出純真無(wú)邪的笑容,面對(duì)易可識(shí)。
“不,什么都沒有?!?br/>
麻麻!現(xiàn)在的初中生好可怕??!現(xiàn)在的初中女生好可怕??!救命!感覺要被吃掉啦!誰(shuí)來(lái)救我?。?br/>
易可識(shí)的內(nèi)心產(chǎn)生劇烈的波動(dòng),然而不管是腦海中本來(lái)喋喋不休的小智的聲音,還是面前的透明面板,都一樣死寂。
“我可以看一下可識(shí)的房間嗎?”
喝完水的師贏同學(xué)非常自然地說(shuō)出讓易可識(shí)再次驚悚的話語(yǔ)。
“啊,請(qǐng)便?!?br/>
“可識(shí)好好吃晚飯吧,我知道怎么走?!?br/>
Excuseme?
為什么自己的房間師贏會(huì)知道怎么走?
總覺得知道了什么不得了的東西的易可識(shí)只能心情復(fù)雜地看著對(duì)方哼著歌朝著自己的房間走去。
“唉……”
嘆口氣坐下來(lái),幾乎是一根一根吸著面條的易可識(shí),本來(lái)覺得自己做的美食非常好吃,現(xiàn)在也變得毫無(wú)胃口。
“小可識(shí)做得好哦!師贏的好感度上升啦!新手任務(wù)很簡(jiǎn)單吧?再上升一點(diǎn),就可以滿足通關(guān)的一部分條件啦~”
腦中的小智這時(shí)候又得意洋洋地彰顯自己的存在感。
“通關(guān)的一部分條件是什么意思?”
明明不擅長(zhǎng)玩游戲,但卻直覺抓住了小智話語(yǔ)中最關(guān)鍵的部分。易可識(shí)皺著眉在心里反問(wèn)。
“通關(guān)需要滿足三個(gè)條件,缺少任何一部分都算是任務(wù)失敗,攻略失敗~”
“那是哪三個(gè)條件?”
“禁止事項(xiàng)誒嘿☆”
“誒嘿你個(gè)鬼啦!五角星你個(gè)鬼啦!”
易可識(shí)忍不住再次吐槽起來(lái)。
“什么有用的東西都沒說(shuō)嘛!你這個(gè)任務(wù)輔助用的人工智能到底有個(gè)什么用?。〕速u萌還會(huì)做什么??!”
“QuQ人家還可以陪著小可識(shí)解悶嘛,閑聊什么的。”
“泥奏凱!泥奏!”
被賣萌的小智引得自己也畫風(fēng)突變的易可識(shí),草草塞完所有的面,痛苦掩面。
心好累,好想回家,好想放棄。
“小可識(shí)小可識(shí)~”
“干嘛?”
“完成任務(wù)有獎(jiǎng)勵(lì)的哦~人家偷偷跟你說(shuō),你不要告訴別人哦~”
“……我也沒人可以說(shuō)吧,所以獎(jiǎng)勵(lì)是什么?”
“雖然是禁止事項(xiàng),但是人家可以悄悄透露一點(diǎn)點(diǎn)給你~”
“……”
“游戲中掌握的知識(shí),在現(xiàn)實(shí)中也可以使用哦!技能也是一樣噠!不過(guò)武力方面的,或者是魔法超現(xiàn)實(shí)的東西,就沒辦法用了?!?br/>
“哦。等等,你剛剛說(shuō)到了魔法?還會(huì)有魔幻背景的任務(wù)嗎?”
“人家什么都沒說(shuō)喔~”
“……”
心知在小智這個(gè)家伙身上再不會(huì)問(wèn)到什么有用的東西了,易可識(shí)干脆把碗筷往洗碗池里一放,洗洗手擦擦嘴,就準(zhǔn)備去看看跑到自己房間中的,那位攻略對(duì)象做了些什么。
不過(guò)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中可以用的話,也就是說(shuō)自己擁有比別人多得多的時(shí)間學(xué)習(xí)了?變成學(xué)霸不是夢(mèng)啊。
而且技能的話,雖然不知道現(xiàn)在的這個(gè)【熱情之光】在現(xiàn)實(shí)中到底會(huì)有什么用,畢竟本身看起來(lái)就是非常雞肋的東西,不過(guò)誰(shuí)知道以后會(huì)不會(huì)有其他更好用的呢。比如瞬間移動(dòng)啦變大變小的超能力什么的?
不過(guò)這個(gè)算是超現(xiàn)實(shí)范圍內(nèi)了吧?搞不清楚這個(gè)系統(tǒng)的界定范圍在哪里呢。到底怎么算是超現(xiàn)實(shí),哪些又算是可以容忍的呢?
等完成任務(wù)之后回到現(xiàn)實(shí)應(yīng)該就有提示了吧?
不知不覺有了動(dòng)力做任務(wù)的易可識(shí),邊在腦中思索著,邊打開了自己的房門。
一個(gè)美少女躺在自己的床上,臉埋在枕頭上。
“……”
不,肯定是自己的打開方式有問(wèn)題。
易可識(shí)呆愣了一秒,果斷關(guān)上門,再次打開。
一名美少女躺在自己的床上,緊緊地抱著自己的枕頭。
“……”
不,這一切都是幻覺,休想騙過(guò)我!
易可識(shí)猛地甩上門,再打開,大踏步走進(jìn)房間。
這已經(jīng)是沒法自欺欺人的程度了。
因?yàn)閹熩A同學(xué)看到易可識(shí)后,就坐了起來(lái),手中的枕頭還是沒放開。
臉上有一抹詭異的紅暈,抬頭看著沖到床邊的易可識(shí)。
“可識(shí)的味道?!?br/>
“……”
**&…………&%……%E%^DFYGIHOJ
易可識(shí)的心頭飄過(guò)了無(wú)數(shù)的亂碼,即使是臉被按在鍵盤上摩擦也無(wú)法表達(dá)出她內(nèi)心的狂亂程度。
天啊,要報(bào)警嗎?要報(bào)警嗎?
一個(gè)13歲的初中生出現(xiàn)在23歲的班主任家中,邊聞著老師的枕頭邊說(shuō)味道什么的。
不,被抓走的會(huì)是自己吧?
易可識(shí)的臉色變得鐵青。
什么優(yōu)等生都是騙人的!第一眼看到的美少女也是錯(cuò)覺!
這個(gè)人!絕對(duì)是!確確實(shí)實(shí)!毋庸置疑的!變態(tài)?。?br/>
麻麻粑粑救命啊啊啊啊啊?。?