下午放學(xué)之前, 唐放再一次把四個(gè)人召齊, 把他和老師商量出來(lái)的結(jié)果告訴大家。
開(kāi)幕式表演最終選用方棠的方案。
體委盡快編排一下入場(chǎng)方隊(duì)，文娛委員再注重一下表演細(xì)節(jié), 剩下的時(shí)間同學(xué)們就開(kāi)始排練了。
他還著重強(qiáng)調(diào)了一下。
“我們班應(yīng)該是年級(jí)上第一個(gè)開(kāi)始排練的班級(jí)。我們最有優(yōu)勢(shì), 所以我希望我們能拿到第一名?！?br/>
大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
周末接踵而至。
這周作業(yè)挺多。
不知道是不是因?yàn)樵驴技磳?lái)臨, 而一班學(xué)生這個(gè)月一直狀態(tài)不佳，老師也想臨時(shí)抱抱佛腳。
以往唐放周五晚上就能解決作業(yè)，最遲也是周六早上。
但這周忙到周六下午4點(diǎn)，才勉強(qiáng)把書面作業(yè)做完。
還有英語(yǔ)單詞和一篇語(yǔ)文現(xiàn)代文沒(méi)有背。
他靠在椅背上，揉了揉額頭。
外面?zhèn)鱽?lái)父母細(xì)碎的對(duì)話聲。
“我哥說(shuō)趁著天氣還沒(méi)涼快，帶孩子們?nèi)ズ＿呁嫱? 估計(jì)要花個(gè)五天。”頓一頓，接著往后，“我問(wèn)了婷婷，婷婷說(shuō)要去?！?br/>
說(shuō)話的人是唐母，口中的婷婷, 大名唐婷，是唐放親妹妹。
唐放扭過(guò)頭, 看了看旁邊玻璃柜的櫥窗。
把他整個(gè)人都倒映了出來(lái)，臉上沒(méi)有任何表情。
唐父說(shuō)：“出去玩玩挺好的?；仡^你看看她出去玩，要帶些什么東西, 先給買了, 海邊東西肯定貴?！?br/>
唐母自然同意, 壓低聲音。
“我哥還問(wèn)放放去不去？”
“他去什么？”唐父不悅了, “不讀書了？”
聲音越來(lái)越小，越來(lái)越小。
絮絮叨叨的都是一些雞毛蒜皮的小事兒。
唐放把書本合上，撿起墻腳邊的籃球，掂了掂，打開(kāi)臥室門。
父母聲音驟然一停，齊刷刷看向他。
“我去打會(huì)兒球?！彼噶酥福曇舭祮?。
“作業(yè)做完了？”
“做完了?！?br/>
唐父看了下表：“早點(diǎn)回來(lái)，你媽給你買了套卷子，你晚上做做?！?br/>
母親卻一迭聲說(shuō)起別的。
“對(duì)了放放，媽給你報(bào)了個(gè)作文七天提升班。等國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，你早上去上上培訓(xùn)班。你表哥那邊我也給說(shuō)好了，他下午會(huì)過(guò)來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。”
唐放清清淡淡地“嗯”著。
“那我走了。”
“記得早點(diǎn)回來(lái)！”
下午四點(diǎn)是個(gè)很神奇的時(shí)間段。
到了這個(gè)點(diǎn)，雖然云還是那個(gè)云，天還是那個(gè)天，可就是讓人覺(jué)得白天已經(jīng)快要消失，逐漸步入了傍晚。
公園籃球場(chǎng)這會(huì)兒空空蕩蕩。
沒(méi)有能湊個(gè)隊(duì)一起玩的人，唐放便一個(gè)人站在三分線外，瞇了半只眼睛，瞄準(zhǔn)籃框，一個(gè)接一個(gè)的往里投球。
籃球每每撞上籃板，就發(fā)出輕輕一聲“咚”。
球架紋絲不動(dòng)，只有籃球蔫了一般的落在地上。
他不厭其煩地?fù)炱鹎颉?br/>
也不知道這樣操作了多久，又一次舉起手臂的時(shí)候，聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音。
“右手臂不能側(cè)放。手肘盡量往后，這樣投出去的球才有力量，也更有可能靠近籃框！”
唐放循聲望過(guò)去。
有個(gè)男人站在籃球場(chǎng)的網(wǎng)狀隔斷外，手指抓著網(wǎng)，正看著他。
分不清楚到底是40歲、50歲、還是60歲，看起來(lái)很滄桑。
臉上皺紋不多，頭發(fā)倒是白了一半，旁邊放著一款硬紙板，大概剛剛收完廢品，身上落了幾道灰。
他眼巴巴地看了眼唐放手上的籃球，又說(shuō)：“你不能用手腕去推動(dòng)球，整個(gè)手臂……”
少年眼神沉了沉。
輕飄飄看他一眼，繼續(xù)自己的投籃。
臉上隱隱多出幾分不悅。
各人有自己打球的方法，又不是沒(méi)上過(guò)籃球場(chǎng)。
早已經(jīng)脫離了被指指點(diǎn)點(diǎn)牽著鼻子走的階段，他更喜歡用自己的方法，也討厭自己的方法受到批判。
他繼續(xù)往里面投球，壓根不做任何理會(huì)。
為了防止自己的眼神被對(duì)方曲解，唐放看也不看他一眼。
可他不看別人，并不能讓別人不看他。
惱人的視線還一直跟隨在他前后，似乎很期待他按照自己所教的方式來(lái)投籃。
因而每次唐放的球沾上籃板，對(duì)方眼睛里就像是露出些許不贊同似的。
如此一來(lái)，越是打球，他就越是煩躁，總覺(jué)得對(duì)方多事。
后來(lái)球再一次無(wú)功而返到手上的時(shí)候，唐放終于忍不住，想要呵斥對(duì)方。
不過(guò)這一扭頭，卻立刻愣??！
哪還有那人的身影？
只有個(gè)少女站在外面。
留著短發(fā)，表情不多，不高也不矮，身材纖細(xì)。
——方棠。
唐放一瞬間怔住，直直凝視著她的眼睛。
花葉樹(shù)木都在后面凝成朦朧一片深淺綠色，她眉眼稍稍彎著，笑容恬靜大方。
也不知道在那里看了多久。
唐放回過(guò)神來(lái)，嘴角突然了然般的翹了翹。
***
方棠手里提著幾盒蜂蜜，全躺在薄薄的塑料口袋里。
她剛在這附近超市買完?yáng)|西，沒(méi)想到會(huì)在籃球場(chǎng)看到唐放。
不得不說(shuō)，一個(gè)有著帥氣叛逆外表的人，平時(shí)酷酷的就足夠吸引人，認(rèn)真起來(lái)，營(yíng)造出的反差感更吸引人。
她多看了兩眼。
這會(huì)兒對(duì)唐放禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打過(guò)招呼，又要繼續(xù)走。
只是視線流轉(zhuǎn)的時(shí)候，瞥到他三步上籃，投球。
籃球“咚”地一聲過(guò)框，落在地面，發(fā)出一陣急促有力的聲音！
爾后，從那里面?zhèn)鱽?lái)他懶洋洋又帶著點(diǎn)傲慢的聲音。
“喂——”
在寂靜的下午層層疊疊擴(kuò)散開(kāi)。
顯然是在喊她。
方棠扭過(guò)頭，卻見(jiàn)唐放一首托著球，一手指了指，一挑眉。
“口袋破了?！?br/>
她愣了愣，拎起一看。
還真是。
口袋太薄，蜂蜜又太重。
她抬起目光，想要環(huán)視一圈。
不等她動(dòng)作，唐放又沖著后方抬抬下巴。
“那邊有個(gè)雜貨店，不太遠(yuǎn)?！?br/>
他手放在腦后，摸了摸頭發(fā)。
猶豫一下，露出一副真麻煩的表情，嘆了口氣。
“算了，你就站在這里。正好我去買個(gè)東西，找他要根口袋就是?！?br/>
他皺著眉，瞧她一眼，跑開(kāi)。
沒(méi)過(guò)上五分鐘，便帶著飲料和塑料袋回來(lái)。
唐放將袋子卷成小小一個(gè)，打了個(gè)結(jié)，抓著手心往她那邊一擲：“接著！”
然后擰開(kāi)飲料。
一邊往喉嚨里灌，一邊看她將新的口袋套在舊口袋外面。
大功告成。
方棠說(shuō)了聲“謝謝”，起步又要走。
唐放手上飲料瓶蓋子還沒(méi)蓋，端端握在手心，目光冷淡。
片刻后，乍然揚(yáng)起聲音。
“方棠！”
“嗯？”
“說(shuō)真的，我現(xiàn)在還不太想理你。”
唐放松散站著，面無(wú)表情。
手掌輕輕一翻，籃球在地上碰了碰，重新跳回他手上。
他聲音慢悠悠的。
“如果我說(shuō)你猜錯(cuò)了，你會(huì)給我道歉嗎？”
***
方棠愣愣的。
五點(diǎn)半，流云在天上飄散成絮狀，陽(yáng)光給它們描上邊。
四周很安靜。
手機(jī)恰逢時(shí)宜響起來(lái)的聲音清晰可聞。
唐放嘴角扯了扯，回到籃球場(chǎng)，繼續(xù)他的投球練習(xí)。
咚咚的籃球聲再次砸響。
方棠怔了一會(huì)兒，總算想到：他說(shuō)的大概是晚會(huì)那天被她猜中心思戳穿的事情。
她垂頭去看短信。
“棠棠，要吃芝士烤蝦嗎？晚上我?guī)Щ貋?lái)?！?br/>
***
半分鐘后，林澈收到答復(fù)。
三個(gè)字。
“知道了?！?br/>
再往上看。
第一條短信：“棠棠，晚上我和我表弟去吃飯，你想吃點(diǎn)什么？”
方棠回他：“知道了?！?br/>
第二條短信：“我大概八點(diǎn)鐘回來(lái)，你要是急著用錯(cuò)題冊(cè)，就直接去我家拿?！?br/>
方棠回他：“知道了?！?br/>
第三條短信：“今天那道題，可以設(shè)向量m=（cosα，sinα），n=（1/a，1/b）……”
方棠回他：“知道了?！?br/>
現(xiàn)在第四條，也是同樣的對(duì)話模式。
盡管如此，林澈也很開(kāi)心，小酒窩可愛(ài)得不得了。
他那今年剛上初三的表弟倒是笑笑，看向他時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍。
“林澈，你看古裝劇嗎？”
“偶爾看?！?br/>
那就好。
表弟的笑臉很欠扁。
“古時(shí)候大臣經(jīng)常上奏：天晴啦！本地出詩(shī)人啦！糧食豐收啦！”
“皇上統(tǒng)一回復(fù)：朕已閱?！?br/>
他手指一點(diǎn)：“你現(xiàn)在，就像個(gè)熱情滿滿的大臣。棠棠姐，就像懶得搭理你的皇上?！?br/>
林澈沉默一下，也跟著笑起來(lái)。
兩兄弟有著一模一樣的笑眼，有時(shí)候也一模一樣的欠揍。
“你還是不了解女生?！绷殖盒χp輕搖頭，“怪不得桑苑一年不搭理你，你連原因都找不到?！?br/>
他露出個(gè)同情的眼神。
對(duì)方的愉快瞬間收起來(lái)。
看他一眼，互相傷害。
“你了解，那你說(shuō)說(shuō)看，棠棠姐為什么討厭你？”
“誰(shuí)說(shuō)她討厭我了？”
“你竟然不知道她討厭你？”
表弟仿佛覺(jué)得他剛才說(shuō)的“了解女生”是個(gè)天大的笑話，抬抬眉。
林澈還在糾結(jié)：“誰(shuí)說(shuō)她討厭我了？”
“棠棠姐自己說(shuō)的?！?br/>
他回答。
“上次去你家過(guò)年，她說(shuō)她唯一討厭過(guò)的人就是你。我以為你知道?！?br/>
“……”
“真的？”
“真的。不騙你?！?br/>
林澈沒(méi)了聲音。
看他半晌，笑容漸漸消失。
林澈斬釘截鐵回答。
“快點(diǎn)！你傻不傻？”
“不要。不傻?！?br/>
“林澈……”
方棠橫他一眼。
可有時(shí)候撒歡開(kāi)心的大型犬并不會(huì)那么聽(tīng)話。
林澈心情特明亮，甚至在她伸手的時(shí)候，躲閃地轉(zhuǎn)過(guò)身，留下略帶著得逞的甜蜜聲音。
“棠棠，送出來(lái)的東西，不能拿回去。你不能仗著我喜……我包容你，就這樣逼迫我?！?br/>
這家伙……
臉皮越來(lái)越厚，顛倒黑白的能力也越來(lái)越強(qiáng)。
方棠吸了口氣，板起臉。
“我生氣了。今天之內(nèi)不想理你?！?br/>
“別別別！”
這招果然奏效。
林澈幾乎是一瞬間乖乖轉(zhuǎn)了回來(lái)，非常好說(shuō)話：“我取，我取?！?br/>
他按照要求，聽(tīng)話地把將標(biāo)簽取下，看了眼，嘴角本來(lái)淺淺的笑意一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。
最后，忍不住一彎眼睛，低下頭。
“棠棠?！?br/>
“嗯？”
林澈笑：“不瞞你說(shuō)。其實(shí)小時(shí)候，我特想改名叫林波比?！?br/>
他看著標(biāo)簽上方棠親手打造的“林波比”三字，很遺憾：“我差一點(diǎn)就說(shuō)服我爸了。就差那么一點(diǎn)?！?br/>
方棠不知道是發(fā)愣，還是不可置信。
“你？林波比？為什么？”
“因?yàn)槟阏f(shuō)，你覺(jué)得‘林波比’這個(gè)名字更適合我?！?br/>
哈？
方棠覺(jué)得自己像被雷劈了一下，怔了一會(huì)兒，嘴角動(dòng)動(dòng)。
“就因?yàn)槲艺f(shuō)它適合你，你就要改名？”
“對(duì)?！?br/>
林澈微微笑著，表情認(rèn)真。
“你說(shuō)什么，我都想為你做到?！?br/>
聲音干凈悅耳，輕輕飄散開(kāi)。
空氣驟然靜默。
秋蟲(chóng)在寂靜的午后拖著長(zhǎng)調(diào)嘶鳴，將本來(lái)轉(zhuǎn)涼幾分的天氣又吵得炎熱。
溫度慢慢爬升。
方棠攥了下手，垂眸看雪白的水泥路平坦蜿蜒至教學(xué)樓，綠化帶的一排銀杏，將樹(shù)蔭灑在地面。
呼吸都似乎變得緩慢。
她聽(tīng)見(jiàn)自己聲音。
“那要是我說(shuō)……你能別把這張標(biāo)簽紙放進(jìn)你學(xué)生證里呢？”
“……”
“當(dāng)然不行！”
林澈果斷拒絕。
非常堅(jiān)定地把“林波比”塞進(jìn)了學(xué)生證的后面。
方棠戳破他。
“騙子?！?br/>
“沒(méi)騙你?！?br/>
“那你把‘林波比’拿出來(lái)?！?br/>
“不要?！?br/>
“騙子?！?br/>
“沒(méi)騙你?！?br/>
……
對(duì)話循環(huán)了很多次，直到和林澈分開(kāi)后，方棠才想起來(lái)——
林澈至今也不知道“林波比”是狗的名字。
他要是知道了，還會(huì)那么開(kāi)心地把它放進(jìn)校牌里嗎？
***
對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，時(shí)間只分為兩類。
一類叫放假時(shí)間，一類叫盼望放假的時(shí)間。
而后者的流逝速度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于前者。
兩天像是兩個(gè)世紀(jì)，好不容易，國(guó)慶節(jié)終于近在眼前。
最后一節(jié)下課鈴打響的時(shí)候，學(xué)生們幾乎一瞬間響起長(zhǎng)長(zhǎng)一聲“吁——”，興奮之意幾乎溢于言表。
天色陰沉，云層將整個(gè)天空遮住，抬頭望去，連綿一片灰蒙蒙的顏色。
教室開(kāi)著燈。
劉老師課還沒(méi)講完，見(jiàn)到學(xué)生躁動(dòng)，敲了敲黑板。
“我再耽誤你們兩分鐘，這幾道題講完。”
在學(xué)生們?cè)陝?dòng)不安的表情中，不緊不慢地繼續(xù)往后講。
“大家都看這道題?！?br/>
“這是道送分題，首先能判斷，它明顯不選a，再看b，b一看就不對(duì)，d也能輕易看出來(lái)有錯(cuò)，所以選c……”
“都聽(tīng)懂了吧？”
可這會(huì)兒的學(xué)生哪里還管得上能不能“輕易看出”，壓抑著興奮感，交頭接耳、竊竊私語(yǔ)。
要老師說(shuō)出一聲“放學(xué)”，他們鐵定能爆發(fā)一陣歡呼！
這節(jié)課再上下去，也沒(méi)人會(huì)聽(tīng)講。
“你們有的人，送分都不要?！?br/>
劉老師深感無(wú)可奈何，迅速公布出后面兩道題的正確答案，爾后，把粉筆扔回黑板槽，拍拍手。
“現(xiàn)在布置一下假期作業(yè)?！?br/>
“數(shù)學(xué)課代表，去我辦公室抱下試卷。一共兩套卷子。”
“還有練習(xí)冊(cè)《第三單元測(cè)評(píng)1》……”
學(xué)生們起哄：“別呀！”
經(jīng)歷了九天酷刑才盼來(lái)的國(guó)慶，眼看著就要被作業(yè)給淹沒(méi)，眾人都表示抗議——
畢竟這次國(guó)慶節(jié)，作業(yè)多得幾乎離譜。
“那就再加一張《單元測(cè)評(píng)2》，還有不滿意的嗎？”
下面頓時(shí)偃旗息鼓，沒(méi)了聲音。
學(xué)生們都低著頭，訕訕的。
老劉好不容易肯走，前腳出去，后腳就爆發(fā)洪水般的抱怨。
要死了。
這一堆作業(yè)壓下來(lái)，他們國(guó)慶還能去哪兒玩？
“分工合作吧？”有人提議。
大家紛紛響應(yīng)。
沒(méi)過(guò)上太長(zhǎng)時(shí)間，就圍成一團(tuán)。
事實(shí)上，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，作業(yè)的數(shù)量到此為上限。
可對(duì)于方棠等人來(lái)說(shuō)，一切都還沒(méi)完。
——他們還有要命的英語(yǔ)社作業(yè)。
***
出餿主意的總是社員們最不滿的mr.ben，布置了三張英語(yǔ)演講稿。
并且明確要求，要3到5分鐘的演講稿。
國(guó)慶返校后，立刻開(kāi)始演講pk賽。
一通負(fù)擔(dān)壓下來(lái)，不少人的國(guó)慶節(jié)，就像這天氣一樣，多云轉(zhuǎn)陰。
再轉(zhuǎn)雨。
回去的時(shí)候，溫度以能夠明確感知的速度驟然下降了一大截。
早上穿短袖也不為過(guò)，這會(huì)兒暴露出來(lái)的皮膚在雨絲下感受到一陣陣沁涼。
學(xué)校到家，慢慢地走，能走二十幾分鐘。
校門口公交站有直達(dá)紡織廠的公交車，十分鐘就能抵達(dá)。只是方棠很享受散步回家的感覺(jué)，鮮少會(huì)選擇坐車。
這會(huì)兒雨勢(shì)隱隱有加大的嫌疑，她難得坐了回公交。
行駛路線和走路路線不一樣。
她側(cè)過(guò)臉望著路邊店鋪因?yàn)殛幱晏鞖舛缭缌疗鸬恼信茻簦煌伾哪藓缌鬓D(zhuǎn)閃爍，給濡濕的地面上了一層五顏六色的光。
回家要四個(gè)站。
第三個(gè)站臨近幼兒園，因此公車挺靠后，上來(lái)一大批帶著孩子的家長(zhǎng)。
眼看著有個(gè)抱孫子的老太太朝自己這邊移動(dòng)，方棠很自覺(jué)地站了起來(lái)。
那頭發(fā)已經(jīng)花白，精神卻很好的老太太先說(shuō)了聲“謝謝”，坐下后，又逗著孫子說(shuō)：“快說(shuō)謝謝姐姐?！?br/>
小孩子只是看了她一眼，就害羞地低下頭，不啃吱聲。
白白凈凈的，約莫才剛上幼兒園小班。