這武家兩兄弟慢慢變成跟屁蟲(chóng)了。

    兩兄弟同時(shí)喜歡郭大小姐，這郭大小姐真是搶手。

    “江辰，楊過(guò)，你們?cè)谶@里啊，我到處找你們?！?br/>
    “芙妹之前我們有去看你們，不過(guò)師傅正在教導(dǎo)你們武功，所以就沒(méi)打擾?！?br/>
    楊過(guò)抬頭看著天上，對(duì)郭芙愛(ài)搭不理，這孤傲的性格注定到哪里都會(huì)被人針對(duì)。

    幾個(gè)人一起去玩，郭芙一直黏在江辰身邊，這武家兩兄弟在后面看得很不爽。

    江辰也沒(méi)辦法，這郭芙不纏著楊過(guò)，換成粘著他，這火力都轉(zhuǎn)移自己這邊了。

    這以后武家兩兄弟不欺負(fù)楊過(guò)，改欺負(fù)他，他倒是不怕，就怕劇情改變，楊過(guò)不能上重陽(yáng)宮學(xué)藝，他就見(jiàn)不到她的姑姑。

    幾個(gè)人看著天上的雕。

    這兩只白雕在空中飛舞，它們聽(tīng)從郭芙的驅(qū)使。

    江辰在想楊過(guò)的雕兄和這兩只白雕是什么品種。

    網(wǎng)上說(shuō)楊過(guò)的雕兄在小說(shuō)中是西域的虎頭雕，而郭靖的是草原上的白雕。

    這大武小武借機(jī)夸獎(jiǎng)郭芙控制白雕那么聽(tīng)話，并提出想學(xué)，簡(jiǎn)直就是舔狗，想取悅郭大小姐開(kāi)心。

    郭芙問(wèn)江辰和楊過(guò)學(xué)不學(xué)。

    江兄自然點(diǎn)頭。

    而楊過(guò)卻說(shuō)讓白雕在天上自由自在的飛不是更好……

    這話說(shuō)得郭芙有點(diǎn)不高興，她本來(lái)就是郭家大小姐，金枝玉葉，大家都順著她，哪里像楊過(guò)這樣，老是和她唱反調(diào)。

    不過(guò)越是這樣，郭芙越是喜歡楊過(guò)，這就是女人的心理。

    如果能看破郭芙的心理，那么追女孩的道理也是一樣的。

    舔狗最后都沒(méi)有好結(jié)果。

    第二天，江辰準(zhǔn)時(shí)來(lái)到書(shū)房，當(dāng)他走進(jìn)來(lái)，楊過(guò)就聽(tīng)到蛤蟆的咕嚕咕嚕聲。

    楊過(guò)奇怪看著江辰手里抓著一只********兄你抓蛤蟆干嘛?！?br/>
    “我在觀察蛤蟆的身形和它發(fā)出聲音嘴巴，肚子是如果變化的?！?br/>
    “有什么用?！?br/>
    “我覺(jué)得［蛤蟆功］既然是模仿蛤蟆自創(chuàng)的，那么想學(xué)好［蛤蟆的］就要觀察蛤蟆的習(xí)慣?！?br/>
    “言之有理，我有時(shí)間也去抓一只?！?br/>
    江辰和楊過(guò)蹲在地上觀察著蛤蟆活動(dòng)。

    就在這時(shí)，一雙腳出現(xiàn)在他們眼前，抬頭一看，原來(lái)是黃蓉來(lái)了。

    “你們兩個(gè)在干什么。”

    江辰和楊過(guò)嚇得立馬站起來(lái)。

    “回稟師母，我們?cè)谟^察蛤蟆的活動(dòng)?！?br/>
    “觀察蛤蟆干什么?！?br/>
    楊過(guò)還沒(méi)想好怎么回答，江辰急忙說(shuō)道：“我們?cè)谟^察蛤蟆為什么肚子那么大，聲音為什么那么奇怪?！?br/>
    黃蓉噗呲一笑。

    “快點(diǎn)把蛤蟆丟出去，我們開(kāi)始上課?！?br/>
    “嗯?！?br/>
    就在他們要找蛤蟆的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)蛤蟆不見(jiàn)了。

    “奇怪蛤蟆怎么不見(jiàn)了?！?br/>
    黃蓉坐了下來(lái)，突然從她的裙子里面?zhèn)鱽?lái)咕嚕咕嚕的聲音，楊過(guò)和江辰一臉驚訝看過(guò)去。

    “啊……”

    黃蓉嚇得面色變化，急忙站起想要抖掉蛤蟆，可是這蛤蟆不知為何竟然在里面摔不出來(lái)。

    江辰眼珠一轉(zhuǎn)，倏了一下，竟然鉆進(jìn)裙子里面。

    …………

    到底江辰在里面看到什么，你們自己瞎想。

    江辰抓著蛤蟆從黃蓉裙子鉆出來(lái)。

    “師母抓到了，原來(lái)它咬住你裙子不放?！?br/>
    黃蓉腦袋一片空白，臉?lè)奂t粉紅的。

    他只是個(gè)孩子能有什么壞心思，黃蓉也不好責(zé)怪江辰。

    江兄心里爽啊，這蛤蟆兄太過(guò)意思了，如此天賜良機(jī)，真是可遇不可求啊。

    現(xiàn)在江辰終于理解那句話什么意思：拜倒在石榴裙下。

    把蛤蟆抓到外面的籠子里，江辰回來(lái)上課。

    他裝作若無(wú)其事，只是黃蓉卻心神不定，偶然看著江辰眼睛看過(guò)來(lái)，她慌亂急忙躲開(kāi)。

    課講完了，黃蓉起身就離開(kāi)書(shū)房，樣子有點(diǎn)慌張。

    接下來(lái)的一個(gè)星期，江辰有時(shí)間就觀察蛤蟆的形態(tài)，上茅房帶著，就連睡覺(jué)也帶在身上。

    隨著對(duì)蛤蟆的深入觀察，江辰對(duì)蛤蟆的形態(tài)已經(jīng)模仿得入木三分，此時(shí)他趴在地面，按照［蛤蟆功］的功法呼吸，從遠(yuǎn)處看他活脫脫一只大蛤蟆。

    蛤蟆張口：兩手掌撐地，與肩同寬，雙腳向后平伸，兩腳尖觸地，兩手屈肘。此為起式。然后伸肘引體向前伸出，頭向上抬起，口中向外呼出一口廢氣，兩手兩腳尖皆觸地不動(dòng)。接上動(dòng)，再屈肘引體向后，同時(shí)鼻中吸進(jìn)一口氣如此練習(xí)一伸一縮，反復(fù)數(shù)遍。

    蛤蟆功的要領(lǐng)在于“積勁蓄力”，從某種角度與降龍“有余不盡”有相似之處，因此有發(fā)必須有收打出去的力道有十分留在自身的力道卻還有二十分。

    留勁就是一種收一種蓄，是進(jìn)攻釋放力道同時(shí)如有閘門(mén)收緊，不可全放。

    而蛤蟆功更強(qiáng)調(diào)以靜制動(dòng)，靜似的早有準(zhǔn)備蓄滿勁的弓箭一般，有如以一個(gè)吹滿氣的氣球（當(dāng)然這樣會(huì)有很大風(fēng)險(xiǎn)，稍有不慎，對(duì)體內(nèi)局部壓力過(guò)大，會(huì)造成重傷甚至死亡），敵人一旦觸及，馬上源源不斷，一浪高過(guò)一浪勁道攻出有如排山倒海。

    ［蛤蟆功］是陽(yáng)剛之至的內(nèi)功。

    由于修煉之初就要不斷積蓄內(nèi)力，對(duì)敵之時(shí)只要敵人敢攻擊過(guò)來(lái)，就能源源不斷回?fù)艋厝ァ?br/>
    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)［降龍十八掌］是損耗修煉者自身內(nèi)力，而［蛤蟆功］是修煉者積蓄的專門(mén)用于使用［蛤蟆的］的內(nèi)力，積蓄的內(nèi)力越多，威力就越大。

    我們都知道在武俠世界，人體所能承載的內(nèi)力數(shù)量是有個(gè)天花板的，［具體數(shù)值視武者個(gè)人體質(zhì)悟性等而定的］。

    所以二者的強(qiáng)弱很好判定了。

    單論招式勁力剛猛前期降龍十八掌強(qiáng)過(guò)蛤蟆功。到隨著內(nèi)力積蓄的增多，蛤蟆功威力將逐漸超過(guò)降龍十八掌。

    我們打個(gè)比方，我們以數(shù)值為單位。

    如果以數(shù)值為單位表示武林高手的內(nèi)力豐厚程度。

    假設(shè)洪七公和歐陽(yáng)鋒的內(nèi)力轉(zhuǎn)化率相同。

    拋開(kāi)其它因數(shù)，同樣時(shí)間內(nèi)二人內(nèi)力持平。

    假設(shè)他們的上限制是100。

    二人每年修煉可增長(zhǎng)內(nèi)力10。

    其中歐陽(yáng)鋒每年存儲(chǔ)1的內(nèi)力給蛤蟆功。

    又因，武者擁有內(nèi)力不等于對(duì)敵發(fā)出內(nèi)力強(qiáng)度。

    中間有個(gè)使用率概念，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)誰(shuí)一招發(fā)完內(nèi)力枯竭。

    所以中間有個(gè)使用率問(wèn)題。

    使用率對(duì)于不同強(qiáng)弱的功法有差異。

    …………

    綜上所述，蛤蟆功后面的威力大于降龍十八掌！