第十一章

    有生之年，他從沒(méi)想過(guò)，竟然能從紀(jì)時(shí)口中聽(tīng)到那樣的話。

    還有紀(jì)時(shí)那一瞬展現(xiàn)出的專注感，簡(jiǎn)直和他們這一片的氣質(zhì)格格不入。

    但他又覺(jué)得，紀(jì)時(shí)不像是在說(shuō)笑的樣子，就在他盯著對(duì)方看的這段時(shí)間里，紀(jì)時(shí)竟然拿出了筆，在練習(xí)冊(cè)上圈圈畫(huà)畫(huà)起來(lái)。

    曾泰然：“……紀(jì)時(shí)，你沒(méi)吃錯(cuò)藥吧？”

    紀(jì)時(shí)瞥了他一眼，卻并沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題，盯著一道物理題陷入了沉思。

    他看過(guò)了物理課本的一部分內(nèi)容，也清楚自己的基礎(chǔ)還很薄弱，書(shū)上沒(méi)有講過(guò)的題型練習(xí)冊(cè)上卻出現(xiàn)了不止一道，那恐怕是高考要考的題型。

    紀(jì)時(shí)皺著眉，講臺(tái)上，盧老師已經(jīng)把要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)講完了，剩下的時(shí)間就是發(fā)資料加自習(xí)，不過(guò)因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天的緣故，學(xué)校也沒(méi)有變態(tài)到讓他們第一天就開(kāi)始上課，今天主要是打掃衛(wèi)生、發(fā)資料和自習(xí)。

    住校生可以留在教室或者回宿舍自習(xí)，走讀生盧老師讓他們先回去，把今天講的內(nèi)容回去和家長(zhǎng)復(fù)述一遍。

    紀(jì)時(shí)抬頭看了一眼，大半個(gè)教室都空了。

    果然，進(jìn)了高三，氣氛真的不一樣了。

    雖然大家看起來(lái)和暑假之前沒(méi)有什么變化，但高三獨(dú)有的焦慮感還是在不知不覺(jué)中改變著周圍的氣氛。

    畢竟只剩一年了，再不敏感的人也該明白這究竟意味著什么。

    紀(jì)時(shí)沒(méi)往宿舍跑，他真對(duì)這本練習(xí)冊(cè)產(chǎn)生了興趣，練習(xí)冊(cè)上的題都很有示范性，甚至讓他懷疑，這本練習(xí)冊(cè)是不是他們學(xué)校老師出的，畢竟看上去就不是很正經(jīng)的練習(xí)冊(cè)。

    曾泰然也是走讀生，他沒(méi)急著回去，只一直盯著紀(jì)時(shí)看，那眼神就跟看外星怪物似的。

    “你轉(zhuǎn)性了？改邪歸正了？”

    紀(jì)時(shí)停下筆：“我高三了?！?br/>
    “……”曾泰然：“我還是有點(diǎn)不太敢信?！?br/>
    他都打算和紀(jì)時(shí)分享這個(gè)暑假一直玩的游戲了，硬生生被紀(jì)時(shí)的操作給憋了回去。

    “那把你數(shù)學(xué)卷子給我看看，你真做完了？”

    紀(jì)時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭：“本來(lái)就有答案吧。”

    “有答案也不能照抄啊，何況咱們這套練習(xí)卷的步驟太簡(jiǎn)略了?！痹┤粡募o(jì)時(shí)手里接過(guò)數(shù)學(xué)試卷，卷子寫(xiě)得滿滿的，果然已經(jīng)寫(xiě)完了，他不由多問(wèn)了一句：“你還有什么卷子寫(xiě)完了？”

    “英語(yǔ)。”

    “英語(yǔ)我也差不多寫(xiě)完了。”

    見(jiàn)紀(jì)時(shí)埋頭繼續(xù)研究物理，曾泰然終于克制住了多問(wèn)的沖動(dòng)。他其實(shí)也覺(jué)得，今天集合之后教室里的氛圍不太對(duì)勁，只不過(guò)紀(jì)時(shí)的變化給他的感觸更深罷了。

    他一邊走一邊翻紀(jì)時(shí)的卷子，上面有圖被描過(guò)很多遍的痕跡，也有黑水筆勾畫(huà)的痕跡。

    曾泰然隱隱有種感覺(jué)，紀(jì)時(shí)不是在說(shuō)笑，他是認(rèn)真的。

    怎么說(shuō)呢？當(dāng)一個(gè)人認(rèn)真起來(lái)的時(shí)候，他給人的感覺(jué)是截然不同的。

    ……

    紀(jì)時(shí)停下筆，繼續(xù)研究剛剛那道物理題，他把高一下和高二下的課本重新翻了一遍，讓自己更了解物理方面的理論。

    他現(xiàn)在最大的問(wèn)題就是基礎(chǔ)太薄，光靠自己還不知道能不能跟上復(fù)習(xí)的進(jìn)度。

    不過(guò)紀(jì)時(shí)的腦子還算不錯(cuò)，他上學(xué)的時(shí)候一向不是那種死讀書(shū)的類型，他打算先通過(guò)看書(shū)和練習(xí)彌補(bǔ)自己落下來(lái)的基礎(chǔ)，等真正需要的時(shí)候，他會(huì)考慮找個(gè)老師補(bǔ)課。

    高三很多人選擇走讀的原因也有補(bǔ)課的因素在內(nèi)，畢竟只有走讀生才能出校門(mén)找老師補(bǔ)課，住宿生必須在教室里自習(xí)到晚上10點(diǎn)，最遲10點(diǎn)半之前就得回宿舍了，出校門(mén)的時(shí)間也被嚴(yán)格控制，光靠周末的半天休息時(shí)間根本不夠。

    紀(jì)時(shí)正看著課本，他面前忽然站了個(gè)人。

    “紀(jì)時(shí)，暑假我們喊你出來(lái)玩，你怎么不來(lái)呢？”葛亮的語(yǔ)氣里帶著一點(diǎn)譏諷，“你這學(xué)期也沒(méi)出去住?。恐安皇且恢闭f(shuō)要搬出去嗎？”

    紀(jì)時(shí)把書(shū)頁(yè)合上，低聲道：“不打算出去住了?！?br/>
    “確實(shí)，出去住挺貴的，你爸媽得忙好久才承擔(dān)得起費(fèi)用吧？”

    聽(tīng)到這句話，紀(jì)時(shí)才抬頭看了葛亮一眼，卻只見(jiàn)葛亮無(wú)辜地沖他笑笑。

    葛亮很清楚，紀(jì)時(shí)平時(shí)最討厭他提起父母的話題，好像一句農(nóng)村人就讓他和其他人之間有隔閡了似的。

    他是故意的，誰(shuí)讓紀(jì)時(shí)暑假?zèng)]來(lái)縣城。

    他都和平時(shí)玩得好的朋友吹過(guò)來(lái)，說(shuō)暑假請(qǐng)他們吃肯德基，他主意打得好好的，就等紀(jì)時(shí)這個(gè)冤大頭來(lái)付錢(qián)。誰(shuí)料紀(jì)時(shí)根本沒(méi)過(guò)來(lái)，葛亮牛皮又吹出去了，只得咬著牙從自己零花錢(qián)里摳出了一頓，還把上網(wǎng)吧的錢(qián)給付了。

    對(duì)于向來(lái)愛(ài)占小便宜的葛亮來(lái)說(shuō)，那已經(jīng)是一筆巨款了。

    葛亮等著看紀(jì)時(shí)緊張尷尬的臉。

    他知道，紀(jì)時(shí)這人好面子，平時(shí)的花銷比縣城里的孩子還大，他一開(kāi)始還以為紀(jì)時(shí)家里很有錢(qián)呢，畢竟考上z中的一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生里也有家庭不錯(cuò)的，尤其是z縣西面的幾個(gè)鎮(zhèn)，小老板特別多，在z中甚至省會(huì)有房的都不少。

    可后來(lái)葛亮才知道，紀(jì)時(shí)家里就是農(nóng)村的，還是最窮的那種。

    他和紀(jì)時(shí)當(dāng)時(shí)關(guān)系不錯(cuò)，也遇到過(guò)紀(jì)爸紀(jì)媽幾次，葛亮嘴甜，見(jiàn)到人都笑瞇瞇地打招呼，可他壓根就看不上紀(jì)時(shí)爸媽。

    又不是公務(wù)員又沒(méi)錢(qián)，不過(guò)紀(jì)時(shí)人傻好騙，他才和對(duì)方一起玩的。

    “對(duì)?！奔o(jì)時(shí)點(diǎn)了頭，眼神中沒(méi)有一絲閃躲，“今年天時(shí)不好，我們家的甜葉菊沒(méi)賣(mài)出好價(jià)錢(qián)?！?br/>
    “那你也該搬出去吧？高三多緊張。”

    “這和你也沒(méi)什么關(guān)系吧？”紀(jì)時(shí)笑了笑，“不好意思，我要看書(shū)了。”

    “你要學(xué)習(xí)了？”葛亮聲音突然拔高，“你上次考了多少名？40幾還是50幾？現(xiàn)在看書(shū)來(lái)不及了吧？”

    “不一定。”紀(jì)時(shí)沒(méi)再看他，“下次考試不就知道了嗎？”

    “那你加油。”葛亮聳了聳肩，一副不屑的神色。

    葛亮討了個(gè)沒(méi)趣，不管他說(shuō)什么都被紀(jì)時(shí)堵回去，他也就沒(méi)興致再和紀(jì)時(shí)多聊了。他壓根不相信紀(jì)時(shí)能堅(jiān)持多久，鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)生是比縣城里的刻苦一些，不過(guò)紀(jì)時(shí)顯然不屬于那種范疇。

    對(duì)方平時(shí)考試排名就夠差了，都快倒數(shù)了，再突擊成績(jī)能好到哪里去？

    ……

    紀(jì)時(shí)壓根沒(méi)把葛亮的話放在心上，他畢業(yè)之后和葛亮根本就沒(méi)交集了，葛亮從來(lái)也沒(méi)瞧上過(guò)他。

    就算他現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，也是為了他自己，并非為了葛亮。

    不過(guò)紀(jì)時(shí)不知道的事，從他說(shuō)了“下次考試”那句話之后，他們班就有人傳，紀(jì)時(shí)說(shuō)了下次考試要一鳴驚人。

    紀(jì)時(shí)一開(kāi)始還不知道這個(gè)事，還是曾泰然告訴他的，那會(huì)紀(jì)時(shí)還在物理題里苦苦掙扎，一聽(tīng)曾泰然的話，他整個(gè)人愣住了：“什么？”

    “他們都說(shuō)，你說(shuō)了，下次考試要考進(jìn)前30?！?br/>
    紀(jì)時(shí)：“……哪里傳出來(lái)的？”

    “不是你自己說(shuō)的嗎？”

    “我會(huì)說(shuō)那種話嗎？”紀(jì)時(shí)嘆了口氣，“算了，等下次考試再說(shuō)吧。”

    曾泰然炯炯有神的目光盯著他：“你的意思是，下次考試有把握考進(jìn)前30？”

    紀(jì)時(shí)在曾泰然面前倒沒(méi)有隱瞞：“差不多吧。”

    曾泰然默默沖他豎起大拇指，卻又賊賊地湊過(guò)來(lái)：“真有把握？”

    “如果化學(xué)能發(fā)揮不錯(cuò)的話?！奔o(jì)時(shí)笑了笑，“應(yīng)該差不多吧?！?br/>
    他們班60號(hào)人，前30名也就是前50，按照z中以往的高考成績(jī)，能在普通班考到這個(gè)名次基本鎖定了一個(gè)二本名額，紀(jì)時(shí)上輩子可沒(méi)考到二本，雖然以他的感覺(jué)，如果他還能保持現(xiàn)在的復(fù)習(xí)狀態(tài)的話，自己的成績(jī)應(yīng)該還能再提一提。

    “你有把握的話，那我就去了?！?br/>
    “？”紀(jì)時(shí)露出了迷茫的神色。

    曾泰然微微一笑：“他們?cè)谫€你做不到，我打算押點(diǎn)零花錢(qián)，賭你能行?！?br/>
    紀(jì)時(shí)翻書(shū)的手頓了頓，片刻之后，他從兜里掏出一張毛爺爺：“我也賭自己，100塊?！?br/>
    “我不會(huì)告訴他們是你賭的，就當(dāng)都是我出的錢(qián)?！痹┤慌呐募o(jì)時(shí)的肩膀，“加把勁啊紀(jì)時(shí)，能不能發(fā)財(cái)就靠你了?！?br/>
    其實(shí)現(xiàn)在不過(guò)才開(kāi)學(xué)一周而已。

    紀(jì)時(shí)廢寢忘食地看完了三年的物理課本，他的確落后的好多，不過(guò)他也有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)——隨著全身心投入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，他腦海中有關(guān)高三的記憶似乎慢慢蘇醒了。

    他并不是零基礎(chǔ)開(kāi)始的，他或多或少還是懂一些物理和化學(xué)的。

    何況最近老師們也在帶著他們復(fù)習(xí)，從高一的課本開(kāi)始一遍遍地過(guò)，紀(jì)時(shí)不怕丟臉，遇上不會(huì)的題就跑上去問(wèn)物理老師，自習(xí)課他直接到辦公樓等教物理的鄧?yán)蠋?，時(shí)間久了，一個(gè)辦公室的老師都認(rèn)識(shí)了他。

    老師們也是八卦的，特別他們11班的老師都在一間辦公室，沒(méi)事的時(shí)候也會(huì)聊聊學(xué)生間的八卦。

    哪個(gè)班的男生和哪個(gè)班的女生談戀愛(ài)，學(xué)生之間傳的緋聞老師們基本都知道，不過(guò)他們當(dāng)老師久了，見(jiàn)慣了小情侶的分分合合，還時(shí)不時(shí)做些棒打鴛鴦的事，談戀愛(ài)的八卦也算不上什么。

    最近紀(jì)時(shí)算是他們談得比較多的學(xué)生。

    “盧老師，咱們班的紀(jì)時(shí)這是突然清醒了？”教物理的張老師捧著茶杯問(wèn)，“不過(guò)他底子是有點(diǎn)差，上課不太跟得上哎。”

    “單詞記得特別準(zhǔn)，我叫他上去默單詞都是對(duì)的，最近的練習(xí)正確率也不低?！苯逃⒄Z(yǔ)的李老師是幾個(gè)老師里年紀(jì)最輕的，年輕老師工作干勁足，看到原本把學(xué)習(xí)拋開(kāi)的學(xué)生突然這么上進(jìn)，她也跟打了雞血似的。

    反而是數(shù)學(xué)老師齊老師一直沒(méi)開(kāi)口。

    他覺(jué)得，紀(jì)時(shí)進(jìn)步最可怕的恐怕不是英語(yǔ)和物理，而是數(shù)學(xué)。

    那天他在班里布置了一套練習(xí)，時(shí)間不長(zhǎng)，也就40分鐘，五道大題。

    題目有難有淺，最難的那道題班里只有3個(gè)人答了出來(lái)，其中一個(gè)就是紀(jì)時(shí)。

    齊老師是傳統(tǒng)的老師，他的教學(xué)方法就是多做多練，豐富運(yùn)用書(shū)山題海戰(zhàn)術(shù)，加上他經(jīng)驗(yàn)豐富，上課有激情，11班的數(shù)學(xué)一直不差。

    他覺(jué)得那道題應(yīng)該有人能做出來(lái)，但不認(rèn)為那個(gè)人會(huì)是紀(jì)時(shí)。

    紀(jì)時(shí)抄襲的可能性也不大，那天他一直在監(jiān)督，紀(jì)時(shí)做那道題的時(shí)候他看完了全程，何況紀(jì)時(shí)在班里的座位不屬于學(xué)霸區(qū)，那一片也沒(méi)誰(shuí)的卷子能讓他抄。

    也就是說(shuō)，那道題確實(shí)是紀(jì)時(shí)自己做出來(lái)的。

    短短的一個(gè)暑假，紀(jì)時(shí)身上究竟發(fā)生了什么？

    班主任兼化學(xué)老師老驢坐在一旁，臉沉沉的。

    這個(gè)紀(jì)時(shí)是怎么回事？

    這幾天他差不多聽(tīng)到各科老師夸過(guò)紀(jì)時(shí)了，尤其是齊老師那邊，那張數(shù)學(xué)練習(xí)齊老師還把紀(jì)時(shí)的試卷展示過(guò)一遍，答得全對(duì)。

    這讓他對(duì)紀(jì)時(shí)的化學(xué)卷也有了期待。

    結(jié)果——他收了一張半空白卷！卷子上差不多一半是空的。

    理科一門(mén)通門(mén)門(mén)通，紀(jì)時(shí)這是看不起化學(xué)嗎？