你再說一遍，大聲點……

    悟性。..cop>這是一個沒有提示的屬性，界面里空白一片，猶如一張白紙，更像是一面鏡子。

    看著它，平安努力想抓住點什么，但靈感如光輝般仿佛從他指縫間穿行而過，難以把握，偏偏又是揮之不去，真實無比。

    漸漸的，讀著讀著，再看這界面，平安有種錯覺，仿佛這空白的界面，可照人心，可讀人靈魂。

    而讀書，讀的不是書，讀的是自己的心境。

    ——我心靈通明。

    所以平安根本停不下來，他整個人已經(jīng)沉醉在其中，貪婪地吸吮著種種玄妙，完不知道此刻整間教室已經(jīng)鴉雀無聲，所有人看傻子一樣盯著他。

    “……鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。

    “古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名……”

    讀啊讀，平安清晰地感受那涌入他識海中的靈氣，與小葫蘆嫩綠的葉子合一，他與小葫蘆合一……

    他精神力內(nèi)斂，漸漸的，在那好似鏡子的悟性下，他與詩合一。

    恍兮惚兮中，他整個人，再次悄然若夢般進入一種奇妙的境界……

    他于青山綠水中舞劍，于枯寞的月夜下飲酒，于山洪瀑布間高歌吟詩，于朝堂爭斗中黯然離去……

    憂患糾結(jié)于他血液里，深入骨髓，直抵心靈。

    他舉杯痛飲，是珍惜，是熱愛，是為挽留不可能挽留的時光所作的一種自然的，且高貴的，一種人生姿態(tài)。

    理想破來，他窺破紅塵，灑脫得身無外物之束。

    他跳出紅塵喧囂的俗世，回歸自然，過著乘桴于海，云游四方的詩意生活。..cop>最后，他于群山之巔，舉杯，邀月，于似醉非醉、似醒非醒，墜入茫?？M繞的仙霧中，再不帶走一片云彩……如同，此刻平安的心境，不沾一物，不為物擾，由內(nèi)應(yīng)外，平靜如水。

    只有他聲聲朗誦的詩句，帶著他，感悟著那不屬于他，卻奇妙無比的人生……

    所以在他一遍又一遍的朗誦下，教室也寂靜一片，同學們從一開始看他笑話、看他作怪?？蓾u漸的，班數(shù)十學生沉默了，他們，有些感悟，明悟了。

    這樣的詩句，是有魔力的，每一個字都輕輕的敲擊在他們的心靈。

    與此刻的天時，地利，人和，合二為一，所以他們有所悟。

    一樣，喬玉被驚呆了，她的文學修養(yǎng)，對詩的理解，對人生的感悟，不是班上這些學生能媲美的。

    于是她從最初的憤怒，到慢慢的驚訝，再到最后的震驚表情，無疑在表露出她心靈里的震撼。

    如果說平安在朗誦時，給同學的感覺，是在述說著一個古老的故事，可喬玉卻看得更直接，更清晰。

    她仿佛從自己這學生身上，看到了一個狂放的劍客，豪情萬丈的詩客，豪飲高歌的酒客……

    而隨著平安一遍又一遍朗聲吟讀，詩中抒發(fā)了憂憤的情緒，喬玉又體會到了一種失望與自信，悲憤與抗爭的情懷，深刻的感受到了那豪縱狂放的個格。

    喬玉緊緊的咬著嘴唇，眼眸神采奕奕！可是，這不科學！

    “這一定是幻覺！”喬玉暗暗提醒自己……一個不好好努力讀書，成天搗蛋，偷看她打底褲，扣她一身垃圾的小刁民，怎么能帶人入詩境？

    這一樣是赤裸裸的打臉，試問她剛才還用這首《將進酒》狠狠戲謔了平安一把。..cop>而此刻，平安用他斬釘截鐵的朗讀聲告訴她，我才是真正讀懂了這古詩，讀懂了詩人的情懷。

    而平安的每一個字，每一句詩，沒給她留下一絲余地，就像是一個偏執(zhí)狂，欲對自己的敵人斬盡殺絕。

    可關(guān)鍵是，這種壞學生逆襲好老師的一幕，偏偏就在她眼皮底下發(fā)生了。

    “完了，自己今天一定是被這小刁民氣糊涂，腦子出現(xiàn)了問題？”喬玉捂臉，擦眼，睜開再看，然后她產(chǎn)生了幻覺。

    因為喬玉隱隱在平安身上，看到了一股由內(nèi)而外的氣質(zhì)。

    “這是……儒氣嗎？！”可沒道理啊，考試總分88分的家伙，居然擁有文氣？

    喬玉感覺自己快崩潰掉！

    這樣的儒氣她只在她那個國士無雙的外公身上看見過……

    “……陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。

    “主人何為言少錢，徑須沽取對君酌

    “五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！?br/>
    當最的一句“與爾同銷萬古愁”，平安沉默了，他的心境一片寧靜，他沒想到這首被人朗誦了不知道幾億遍的七言詩，竟然可以溝通學校里的靈氣，開啟他的第二大屬性。

    這節(jié)奏感，太出人預(yù)料了！

    雖然他已經(jīng)停止了朗讀，可在平安的眼睛里，那些靈氣仍然以飛蛾撲焰之勢朝他飄灑而來。

    這些靈氣猶如電花一般璀璨明亮，輕輕的，卻點亮小葫蘆嫩綠的葉子，然后轉(zhuǎn)瞬間消融在悟性的界面里。

    而平安感覺自己的識海中竟然多了星星點點的光芒，正急速的在他神海里開辟了一片神秘的印圖，隱隱與他身體之中的星圖相應(yīng)。

    平安沒有心慌，他唯一沒有想到的是一首古詩，竟然能引起這么大的動靜。

    雖然他有想過開啟悟性屬性的各種方法，也期待著這一刻的到來，可當這一切來到時，他卻有種措手不及。

    因為沒人事先告訴他讀書，都能讀出爽感？讀書，竟然如同修煉？

    尼瑪有木有這么神奇？

    不過平安仍然發(fā)現(xiàn)他的第二大屬性，沒有完開啟。

    如果說之前，悟性界面將他無情的拒之于門外，那么現(xiàn)在平安已經(jīng)找到了打開這扇門的鑰匙。

    他差的，只是一次次的去感悟，一次次的去沖擊，直到踹開那扇大門。

    所以，他心情是激動的、興奮的，是難以壓制的。

    他心里也是充滿感激的，如果沒有喬老師的刁難，沒有這一節(jié)古詩課，以他語文交白卷的瀟灑和灑脫，他想找到這把鑰匙恐怕不知道需要多長時間？

    于是當他以充滿感恩的目光瞅向喬玉時，卻看到了一張目瞪口呆的臉蛋，以及喬玉癡癡發(fā)呆看著他的眼神。

    而這表情，是多么的萌呆萌呆，再加上喬玉那細嫩得猶如是羊脂白玉的皮膚，這么近的距離，這么漂亮的臉蛋，充滿了太多的誘惑力。

    再再再加上平安心里的喜悅、興奮、感激等情緒交織在一起，就像往他腦袋里打了數(shù)公斤的興奮劑，他十分的需要一個和他一起分享他快樂的伙伴……

    偏偏他是一個想作就作的人，他一步跨到喬玉面前，伸手捧著那張讓校無數(shù)男性牲口垂涎三尺的臉蛋，狠狠的親了一口……

    “?！钡囊宦暎淌依飫x那間死寂一片，跌碎了一地的下巴。

    喬玉整個人如被雷劈，呆若木雞。

    可平安仍然沒找到宣泄心里喜悅的出口，真誠的喊了一句：“喬老師，我太喜歡了！”

    “你……你說什么？你再說一遍，大聲點?！眴逃衲X袋里一下就炸了，望著這個高了她半個腦袋的學生，她有些不敢置信的要確認一下。

    平安終于找到了宣泄口，激動地道：“喬老師我太愛你了，你簡直就是我人生的一盞明燈！我太崇拜你了。今后我一定好好學習，天天交作業(yè)，保證不再給你交白卷，期期考試給你拿100分……”

    說著說著，平安慌了，因為他看到喬玉的臉蛋，瞬間紅通通，露出憤怒、羞澀，以及不可置信的表情。

    然后，她那雙仿佛會說話的眼睛，淚眼汪汪中，又帶著萬分的委屈盯著他看。

    平安腦袋就炸了，他身體內(nèi)所有的雞血一下凝固，終于發(fā)現(xiàn)自己好像踏馬闖大禍了。

    “你流氓！”喬玉突然就哭了，她抹著眼淚：“你調(diào)戲老師，你輕薄我，你居然敢說你喜歡我……我不會放過你的……你給我等著……”

    一邊這么委屈的哭喊著，喬玉一抹眼睛，如同被惡霸欺負的良家女子一般飆著淚，推開門狂奔而去，教室外的走廊上還能聽到她哭泣悠長的回音。

    而教室里，所有的同學皆瞠目結(jié)舌，都不知道剛才發(fā)生在眼前的一幕是不是錯覺？