十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時(shí)過去了，楊龍除了在背完第四課的時(shí)候喝了一口水，沒有任何停頓，仍舊不疾不徐的往下背誦。
沒有人打斷，沒有人舍得打斷，縱然是學(xué)習(xí)一路墊底的楊龍。
這近乎奇跡，不，更應(yīng)該說是神跡！
所有人臉上的嘲笑、不屑、看熱鬧的表情統(tǒng)統(tǒng)消失不見，取而代之的是各種的羨慕嫉妒恨！
林珊珊緊張的用小手捂住自己的胸口，生怕自己的小心臟會因?yàn)樘鴦舆^快而跳出口腔。
全班也許只有她猜到了楊龍肯定會對郭東強(qiáng)迎頭痛擊，但她絕對沒有想到楊龍會用這么簡單，卻這么有效這么拉風(fēng)的方式！
白雪蓉目瞪口呆的看著講臺上那個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)纳碛?，兩只小拳無意中攥的緊緊的，卻努力壓制自己的喘息。
第一節(jié)課下課鈴聲響起的時(shí)候，楊龍已經(jīng)背誦到了第九篇課文。
聽到下課鈴，楊龍微微皺眉，緊趕慢趕，竟然還差兩篇課文沒有背完。
他征詢的眼光看向郭東強(qiáng)，那意思是還要不要繼續(xù)。
郭東強(qiáng)現(xiàn)在臉上的笑意憋都憋不住，他興奮的就像打了雞血似的，抬起雙手手掌一橫一豎，做出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的暫停動作。
教室外面很快喧嘩一片，教室里卻是寂靜的落針可聞。
一分鐘后，鋪天蓋地的掌聲猛烈響起，掌聲持續(xù)了很久很久才停了下來。
郭東強(qiáng)拍著快要拍紅的手掌快步走上講臺，來到楊龍身邊，他親切的拍了拍楊龍的肩膀，用溫和到堪稱溫柔的口氣說道：“口渴了吧？老師給你拿水。”
說著，他親自從講臺上把自己的水杯拿起來，彎腰低頭遞到楊龍手里，他看向楊龍的目光，比看自己夢中情人都要溫柔百倍。
現(xiàn)在的楊龍對他來說，簡直就是稀世珍寶！對于剛上課時(shí)他對楊龍的算計(jì)，他一點(diǎn)兒都沒有后悔，如果不是這樣，他怎么能夠發(fā)現(xiàn)楊龍呢？
他只是有著深深的歉意，藏于心底，沒有展露臉上。
做完了這些，郭東強(qiáng)走到講桌后面，清亮的聲音如同春風(fēng)一般和煦，開口道：“同學(xué)們，大家說，楊龍背誦的好不好？”
“好！”除了幾個(gè)以前和楊龍有過節(jié)的人，所有人都異口同聲的說了一聲好！
“那大家覺得這節(jié)課上的好不好？”郭東強(qiáng)很滿意，繼續(xù)問道。
“好！”
郭東強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后笑道：“現(xiàn)在大家也有些累了，我們下課休息一下，下節(jié)課大家自由復(fù)習(xí)，由班長負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律?！?br/>
“楊龍，你跟我來一趟辦公室，老師有話要對你說?！惫鶘|強(qiáng)這時(shí)候也不管什么下課起立了，他親熱的攬著楊龍的肩膀，不由分說就半推半擁著楊龍出了教室。
他們出了教室之后，教室里依舊沒有人動，他們?nèi)荚诨匚吨鴹铨垊偛诺耐昝辣硌荨?br/>
估計(jì)這一生，那個(gè)端坐在講臺之上，鎮(zhèn)定自若，一字不差連續(xù)背誦九篇課文的身影都無法從他們記憶中抹去了！
震撼實(shí)在是太大了！
杜小康靜靜的坐在自己的座位上，他的眼神中有著難以掩飾的深深的震駭。
因?yàn)槎判】抵溃瑮铨埜緵]有準(zhǔn)備，他只是剛才坐在那里默默地?cái)?shù)書頁而已。
一遍，絕對是一遍！那種恐怖速度！
背了多少東西不算啥，關(guān)鍵是用多長時(shí)間背了多少東西！
語文老師辦公室。
“楊龍，坐，不要拘謹(jǐn)。”
郭東強(qiáng)攬著楊龍來到辦公室，親切的招呼楊龍坐下，然后笑瞇瞇的看著他說道：“楊龍啊，沒想到你深藏不露嘛，記憶力這么好，怎么練的？”
這自然是郭東強(qiáng)最關(guān)心的話題，如果楊龍真有什么鍛煉記憶力的超級方法，對他這個(gè)教以記憶為主的語文老師來說，得帶來多大的好處？
對于郭東強(qiáng)的前倨后恭，楊龍心底是明白的，不過這是全天下普遍的道理，你不行，自然沒有人瞧得上你，你行了，別人就會對你另眼相看，因此他也沒有跟郭東強(qiáng)刻意計(jì)較些什么。
“就是用心多背了幾遍而已，熟能生巧吧……”
楊龍隨便搪塞了個(gè)理由。
郭東強(qiáng)不置可否，語文靠的就是記憶，背一些重點(diǎn)段落甚至是重點(diǎn)文章，相信只要不是腦子太笨的學(xué)生，都可以通過努力完成，可楊龍剛才是在眾目睽睽之下一字不差的背誦了九篇課文啊！
這要是沒有恐怖的記憶力加超級的記憶方法，根本不可能。
不過既然楊龍不打算說，郭東強(qiáng)也就沒有強(qiáng)求，現(xiàn)在，他把楊龍單獨(dú)叫到辦公室，主要還是想好好打磨這棵好苗子，為他的執(zhí)教生涯增添色彩，這才是最主要的。
“楊龍啊，雖然老師不知道你是怎么做到的，可既然你有這么好的先天優(yōu)勢，就要想辦法把他轉(zhuǎn)變?yōu)榭荚嚦煽?。?br/>
“你也知道，咱們語文，記憶雖然重要，可更重要的是理解，要清楚哪些是重點(diǎn)，還要清楚怎么去回答試卷上的論述題。”
很顯然，郭東強(qiáng)現(xiàn)在是想辦法幫著楊龍考高分了。
他見楊龍聽得很認(rèn)真，心中更覺滿意，繼續(xù)道：“這樣，現(xiàn)在距離高考只有一學(xué)期的時(shí)間了，你呢，就多看幾遍課本，先把基礎(chǔ)學(xué)好，老師呢，先安排咱們班的語文課代表幫你輔導(dǎo)功課，如果你還有什么不懂的，也可以直接來問我，爭取高考考一個(gè)好成績，如何？”
郭東強(qiáng)可謂是高瞻遠(yuǎn)矚，既然楊龍展現(xiàn)了這么恐怖的記憶力，那么，政治，甚至外語，對于楊龍來說都不會成為什么問題，只要這兩科考好了，就算數(shù)學(xué)，理綜差一點(diǎn)兒，楊龍考一個(gè)三類本科還是沒有問題的。
因此他果斷做出了如上的安排。
“謝謝郭老師，我會努力的?！睏铨堈J(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有多說什么。
只要是賺便宜的事，楊龍才不會拒絕。
“那你先回去吧，老師期待你下次模擬考試考出一個(gè)好成績?！?br/>
郭東強(qiáng)見楊龍絲毫沒有計(jì)較自己刻意為難他的事情，終于放下了最后的一絲擔(dān)心，并給出了自己作為老師的鼓勵(lì)和期待。
楊龍走出辦公室以后，郭東強(qiáng)才長長的呼出一口氣，他扶了扶自己的眼鏡，喃喃道：“天才啊……可惜太晚了，就是再努力也只能考個(gè)三類本科?！?br/>
楊龍回到教室的時(shí)候，已經(jīng)上課了。他一走進(jìn)教室，就感覺到了全班同學(xué)注視的目光，那是和他之前進(jìn)教室完全不同的目光。
他就在同學(xué)的注視中默默地回到了自己的座位坐好，繼續(xù)看書。
“厲害啊，楊龍，把老師給震壞了吧？”
杜小康依舊是身子一歪，肩膀往楊龍的肩膀上一碰，歪著頭說道。
楊龍淡淡一笑，搖了搖頭道：“沒什么，學(xué)習(xí)吧?！?br/>
后兩節(jié)課是生物，同學(xué)們真的想看看生物老師再為難一次楊龍，可惜楊龍一直表現(xiàn)的中規(guī)中矩，生物老師只是詫異的看了楊龍一眼，就講起課來。
這難免讓很多同學(xué)心里微微有些失望。