明明萵苣還沒有成熟,咋個現(xiàn)在居然棵棵粗壯,還泛著綠瑩瑩的光,這不得不讓人驚嘆。
“你這是變魔術(shù)么,成娃?”朱云昌看著朱卓成手中的毛筆,詢問道。
朱卓成將毛筆插在兜里,靠近朱云昌,小聲地說道:“爸,這事兒你不要傳出去,我這是自己研究出了一點高科技肥料,所以才有這回事兒?!?br/>
“什么高科技這么厲害,你讀書的時候可不是學(xué)的農(nóng)業(yè)科技,我讀書少,你不要唬我。”朱云昌也是見過世面的,至少電視上看過各種農(nóng)科頻道,對于科學(xué)知識還是有一定了解。
“爸,這事兒你就不要問了,要是傳出去,我會被當(dāng)作小白鼠被研究的,還會被不法分子威脅,你只要知道以后咱們種地有保障就行了,你安安心心過好晚年生活吧?!?br/>
朱卓成實在不知道咋個給自己父親解釋,系統(tǒng)的事情知道的人越少越好。
強壓住自己的好奇心,朱云昌思索了一下,拍拍朱卓成的背:“這事兒你我都爛在肚子里吧,尤其是你媽喜歡到處亂說,千萬不要讓她知道。”
看著自己的父親頗具智慧,理解了自己的難處,還給自己出點子,朱卓成不禁又高看了朱云昌一層,雖然父親沒有外出闖蕩過,但是腦袋還是比較清醒的。
“放心吧,這事兒不會讓其他人知道的,媽那兒好糊弄?!敝熳砍纱鸬?。
朱云昌臉上泛起一絲憂慮,這紙是包不住火的,他擔(dān)憂地說道:“你這毛筆澆菜如此厲害,難免不會被發(fā)現(xiàn),我建議你還是少用,即使用也不能一次性讓這菜成熟,以后劑量用少一點,只比普通蔬菜提前十來天就行,這樣蔬菜也種得快種得好,還不會引起人懷疑?!?br/>
生活經(jīng)驗豐富的父親果然老成持重,朱云昌點點頭,回道:“如果需要快速成熟,我就可以晚上偷摸著來澆灌一下,分幾次催熟,幼苗期比其他蔬菜長得快,中間再加一次料,最后快成熟時再澆灌一次,每次控制好,一個階段只比正常情況下快個十幾天,最后總時間快一個月,還不會引起懷疑?!?br/>
兩父子就這樣你一句我一句商量著,最后達成了一致,并約定保守這個秘密。
朱珠這時跑過來,牽著朱卓成的衣角,要讓朱卓成陪她去玩。
朱卓成將朱珠抱起,拍了拍她身上的泥土,對朱云昌說道:“走吧,我們?nèi)シ亍!?br/>
朱云昌說道:“你就帶朱珠吧,翻地這事兒我和你媽在行,等菜苗種好了,你來澆灌就行,有了這個絕技,以后我們種地也不會太累了。孩子還小,你還是多陪陪,我和你媽兩把老骨頭還扛得起?!?br/>
朱卓成聽到這里,鼻子不禁一酸,眼眶有點紅:“要不,爸媽你們帶朱珠,我去翻地,反正現(xiàn)在澆水、除草這些不用愁了,我一個人也能搞定。”
剛剛他毛筆澆灌的時候發(fā)現(xiàn),那些雜草在澆灌時自動消失了,只剩下蔬菜吸收營養(yǎng),看來這靈汁有定向澆灌功能,只要他心里想澆灌什么,那靈汁就會排斥其他植物。
“算了吧,這乖孫女只認你,我和你媽帶一會兒就會吵著來找你的,帶孩子累,還不如我輕輕松松種地,翻地又不用擔(dān)水擔(dān)農(nóng)家肥,用不了多大的氣力?!敝煸撇龜[擺手,做出一副嫌棄朱珠的表情。
朱珠似乎聽懂了,嘟著小嘴,嬌聲道:“爺爺不乖,所以我不要爺爺帶,爸爸會帶我去摘野果子,和我做游戲,爺爺每次都只在一旁打瞌睡。”
這老年人帶孩子和年輕人不一樣,確實是只顧著孩子穿暖吃飽就行了,沒有那么多精力陪孩子玩,再加上年紀大了,摘野果、爬山坡、跟著小孫女跑,還確實是比種地累。
朱卓成瞪了朱珠一眼:“怎么和爺爺說話的呢?”
朱云昌則是帶著憐愛地摸摸朱珠的頭,發(fā)自內(nèi)心地微笑,臉上的皺紋更深了,說道:“對對對,我們家朱珠最乖?!?br/>
“對了,你不是要去王勇那兒學(xué)搞魚塘么?”朱云昌提醒道。
朱珠反正也喜歡去那兒看釣魚,朱卓成也可以辦正事兒。
“行,那我去那兒一趟。”隨后,朱卓成對著朱珠說道,“丫頭,我們?nèi)ネ跤率迨迥莾横烎~玩?!?br/>
“噢耶,有魚擺擺玩兒了。”朱珠一臉興奮,扯著朱卓成的耳垂,“架架架,我們走咯?!?br/>
這是朱卓成逗朱珠玩時,教她把自己當(dāng)作駿馬,催駛前進的玩法。
隨后朱珠還轉(zhuǎn)頭給朱云昌喊道:“爺爺,我給你帶一只大魚擺擺燉湯喝?!?br/>
朱云昌招招手:“行啊,我乖孫女還記得到我嘛?!?br/>
……
朱卓成帶著朱珠經(jīng)過一條小河,春水漲起來了,村里的這條河已經(jīng)有兩三米寬了。
小時候,河水淺時,朱卓成一般都是趟水過去,這時候他就只能走村里修的那條便民橋了。
走著走著,看見小河邊幾只白鷺悠閑地啄著河水,岸邊幾棵毛桃樹上點點含苞待放的花蕾,朱卓成不禁吟詩一首:
“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。
青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸?!?br/>
朱珠也跟著念了起來,吱吱呀呀的:“……鱖魚肥,……不須歸。”
朱卓成沒想到這丫頭對詩詞這么敏感,剛剛那首陶淵明的詩歌聽一遍就能跟著和,現(xiàn)在這首還是,難道是個天才?
想起了系統(tǒng)給的任務(wù),朱卓成覺得有必要趁著如此美景給朱珠簡單講解一下這首詩的含義,晚上的時候再教她背誦和書寫,按照系統(tǒng)的介紹,這孩子開啟了靈智,學(xué)什么都會很快,書寫對她也將不會很難。
正在他要講解時,又是一陣星光點點的碎片撒向小河里,和粼粼波光輝映。