饒是江晗千勸萬(wàn)勸, 汪昊麟也就丟下一句，“放心, 哥都會(huì)給你解決好的！”然后回到了自己座位上。

    這黃毛小子可千萬(wàn)別給她惹事兒??！

    下課后，汪昊麟似乎想走, 江晗生怕他真去找人|報(bào)仇，忙把他給攔了下來(lái), “你真的要去找他們？”

    汪昊麟劍眉一豎，“咱們晗晗是他們能欺負(fù)的人嗎？哥一定會(huì)給他們一個(gè)教訓(xùn), 還是晗晗想要一起去親自把人給揍一頓？”

    江晗很心累地嘆了口氣, 難道這就是所謂的人在江湖身不由己？

    可她剛從派出所出來(lái), 可不能給汪昊麟這小子攪和得又進(jìn)了派出所。

    汪昊麟似乎無(wú)法用常理來(lái)勸說(shuō)住, 江晗決定不跟他廢話了，直接了當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“不準(zhǔn)去。”

    汪昊麟一愣，“為什么呀？晗晗，你就咽得下這口氣？”

    “我從派出所出來(lái)沒(méi)擔(dān)上刑事責(zé)任，怎么著你還不樂(lè)意非要我去少管所蹲幾年？”

    江晗作為硅谷一全球百?gòu)?qiáng)公司的高管，是“女強(qiáng)人”這個(gè)詞的典型代表，認(rèn)真起來(lái)，這氣勢(shì)想唬住十五六的小少年還不容易？

    果然, 汪昊麟被她質(zhì)問(wèn)得噎了噎，動(dòng)了動(dòng)嘴巴, 說(shuō)不上話來(lái)。

    “行了, 這事兒就讓它過(guò)了, 你別上去湊熱鬧。”江晗說(shuō), 又掃視了一圈圍觀他們的同學(xué)們，“干嘛呢？看戲??？”

    看熱鬧的同學(xué)們迅速作鳥(niǎo)獸散。

    汪昊麟大概是真的被她的氣勢(shì)給嚇住了，以前的江晗都是用行動(dòng)來(lái)造勢(shì)的，比如酷酷地踢翻凳子，或者微揚(yáng)著下巴直接甩人一個(gè)巴掌，還沒(méi)有像今天這樣直接用一個(gè)眼神就嚇住人的，他委屈巴巴地撇撇嘴，“晗晗……”活像一只小奶狗。

    面對(duì)十五六的小奶狗，心理年齡已經(jīng)快三十的江晗立即心軟了下來(lái)，眼神也柔和了些許，“好了，總之，昨晚這事兒已經(jīng)結(jié)束了，我以后都會(huì)把重心放在學(xué)習(xí)上，你想打架是你的事情，但不要打著我的旗號(hào)給我找麻煩，知不知道？”

    汪昊麟點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “當(dāng)然了，最好你也別打架了，總是這樣讓家里父母擔(dān)心，很不應(yīng)該?！?br/>
    汪昊麟愣愣的，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    江晗滿意地回到了自己座位上。

    她一走，汪昊麟就拽著旁邊的同學(xué)，“我的媽呀這真的是我們晗晗嗎？晗晗不會(huì)是被鬼附身了吧？”他拍拍胸脯，“我怎么有一種被長(zhǎng)輩教育的感覺(jué)？”

    同學(xué)怕拍他肩膀，“你的前女友早就不是曾經(jīng)的那個(gè)她了?！?br/>
    汪昊麟：“……”

    “當(dāng)然了，今天的她最反常，可能派出所真的是能讓人改過(guò)自新浪子回頭的地方?！?br/>
    汪昊麟：“……”

    江晗上了一節(jié)汽動(dòng)課，一節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)英語(yǔ)課和一節(jié)叫做《汽車文化》的課程后，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)普高班刻不容緩。

    除了這些個(gè)讓她頭大的專業(yè)課之外，數(shù)學(xué)英語(yǔ)教的內(nèi)容也是基礎(chǔ)得不能再基礎(chǔ)，跟統(tǒng)招高考的考綱差別很大，更別說(shuō)這里根本不上物化生。

    要真一直在這個(gè)班級(jí)上課，等到高三參加統(tǒng)招高考，江晗恐怕就只能上個(gè)一本線，畢竟高中的教學(xué)內(nèi)容，她是真的忘了許多，智商再高也敵不過(guò)連考綱都不知道。

    曾經(jīng)十五歲就拿省高考狀元的人，只是上一本線？江晗不能忍。

    午自修時(shí)，她就去辦公室找了班主任梁軍。

    聽(tīng)到江晗的訴求，梁軍都傻眼了，半晌后，說(shuō)：“什、什么？你說(shuō)你想干嘛？”

    江晗平靜地重復(fù)，“想轉(zhuǎn)到普高班?！?br/>
    梁軍因?yàn)樵缱x時(shí)江晗的狀態(tài)，對(duì)她有點(diǎn)改觀，哪怕這個(gè)要求在他眼里異想天開(kāi)，態(tài)度還是不錯(cuò)的，“這個(gè)恐怕有點(diǎn)困難，我們學(xué)校確實(shí)有可以轉(zhuǎn)普高班的政策，但你也得拿得出成績(jī)，你期中考考得怎么樣？”

    江晗噎了一下。

    梁軍已經(jīng)徑自往下說(shuō)了，“哦對(duì)，你缺考了好幾門，參加的都是交了白卷，試卷名字都是監(jiān)考老師幫你寫上的?！?br/>
    江晗：“……”往事不忍提。

    梁軍雖然對(duì)他們班是放養(yǎng)的狀態(tài)，但有學(xué)生主動(dòng)找上他，他還是挺負(fù)責(zé)任的，問(wèn)江晗道：“你為什么想轉(zhuǎn)普高班？”

    其實(shí)梁軍特別擔(dān)心江晗想轉(zhuǎn)普高班的原因是看上了班上的某個(gè)男生，這種事情，他覺(jué)得江晗做得出來(lái)。

    江晗如實(shí)答：“我準(zhǔn)備參加統(tǒng)招高考?！鳖D了頓，又說(shuō)，“我知道以我現(xiàn)在的成績(jī)說(shuō)這話很可笑，但我是認(rèn)真的，而且，我覺(jué)得我認(rèn)真讀書的話高考沒(méi)問(wèn)題。”

    梁軍還沒(méi)說(shuō)話，鄰座的老師聽(tīng)到后笑了出來(lái)，“高考沒(méi)問(wèn)題？以你的底子，恐怕得讀六年，把初中三年也都補(bǔ)回來(lái)才行。”

    鄰座的是個(gè)中年女老師，不是他們班的任課老師，原主哪怕是他們班的任課老師都不一定能認(rèn)全，更別說(shuō)不是他們班的，所以江晗不認(rèn)識(shí)她。

    但這個(gè)女老師笑容中的不友好，江晗自然能看出來(lái)。她掃了一眼女老師桌上打開(kāi)的教案，是一道數(shù)學(xué)大題，看來(lái)她是教數(shù)學(xué)的。

    江晗淡淡地說(shuō)了句，“拿事實(shí)說(shuō)話唄。”

    她轉(zhuǎn)向梁軍，“梁老師，要不這樣，允許我去七班或八班聽(tīng)課吧，反正我以前也很少上課對(duì)不對(duì)，我不去上我們班的課，關(guān)系不大吧？”高一的七班和八班就是普高班。

    梁軍有些為難，江晗來(lái)不來(lái)自己班上課，確實(shí)關(guān)系不大，但她去別的班聽(tīng)課，也得別的班班主任同意才行。

    “這個(gè)的話，得去問(wèn)問(wèn)教務(wù)老師，回頭我去說(shuō)說(shuō)看吧。”

    江晗笑了笑，“謝謝梁老師?！?br/>
    梁軍又不放心地問(wèn)：“你想轉(zhuǎn)，真的不是別的亂七八糟的原因，只是想好好學(xué)習(xí)對(duì)吧？你可別到時(shí)候給我整出幺蛾子來(lái)。這樣，你跟我一起去找教務(wù)老師，你得向他保證才行?！?br/>
    “沒(méi)問(wèn)題梁老師?！?br/>
    梁軍人還是不錯(cuò)的，哪怕對(duì)江晗一萬(wàn)個(gè)不放心，她想轉(zhuǎn)普高，還是盡力幫忙了。

    旁邊的女老師又開(kāi)口了，“梁老師，你想讓她轉(zhuǎn)八班我沒(méi)意見(jiàn)啊，但可別轉(zhuǎn)到我們七班來(lái)，我們七班的學(xué)生都特別乖巧，她一來(lái)，可得被欺負(fù)死了?！痹瓉?lái)她就是七班的班主任。

    梁軍訕訕一笑，沒(méi)說(shuō)話。

    江晗輕輕看向她，目光波瀾不驚，但就是這一眼，卻能在無(wú)形中給人壓力。

    女老師微微愣了一下，隨即又惱怒道：“你看什么？我說(shuō)錯(cuò)了嗎？你對(duì)老師是什么態(tài)度？”

    像培育這樣的學(xué)校，對(duì)師資是不能有太高要求的，老師的素質(zhì)也良莠不齊。

    江晗眉梢微微一挑，說(shuō)實(shí)話，這樣的老師，從小到大，她還真沒(méi)有遇到過(guò)。

    她不愿在這個(gè)時(shí)候惹是生非，也不想和這樣的小人物做無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)，江晗低垂著眼，“不好意思老師，我什么話都沒(méi)說(shuō)，沒(méi)有任何態(tài)度。”

    梁軍連忙訕笑著打圓場(chǎng)，“哎邢老師，這孩子一直挺有個(gè)性嘛，你也知道的，算了算了。”

    邢老師冷哼了一聲。

    其實(shí)不管是哪個(gè)高中，都有無(wú)形的定律，那就是好班的老師地位高，這位邢老師是普高班班主任，而梁老師是三班這樣一個(gè)非常差的班級(jí)班主任，所以梁老師在邢老師面前，總是會(huì)被壓一頭，更何況邢老師還是這么盛氣凌人的。

    梁軍臉上的笑容有點(diǎn)兒掛不住。

    江晗忽然有些不忍，梁軍在邢老師面前地位低下，歸根結(jié)底還是他們班不行。

    于是，她對(duì)邢老師說(shuō)：“對(duì)了老師，其實(shí)我很多打架的起因都是因?yàn)橐痪洹词裁纯础@種挑釁的話，老師還是少說(shuō)比較好，要不然容易引起誤會(huì)，還以為老師想打架呢?！?br/>
    江晗自認(rèn)她是不好惹的，這里就先借用一下原主遺留下來(lái)的人設(shè)吧。

    邢老師：“……”

    邢老師當(dāng)然很生氣，但差學(xué)校有一個(gè)特點(diǎn)，就是很多老師其實(shí)拿學(xué)生都是沒(méi)辦法的，在培育甚至還發(fā)生過(guò)學(xué)生打老師的事件。

    所以，一米七二的江晗挺有氣勢(shì)地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，邢老師也沒(méi)敢去攔。

    這就是培育一姐的影響力，發(fā)起狠來(lái)，老師都怕。

    梁軍和江晗去見(jiàn)了教導(dǎo)主任。

    江晗提了要求，并保證不惹事、但凡惹事就退學(xué)后，教導(dǎo)主任很快就同意了。江晗也沒(méi)想到教導(dǎo)主任竟然這么好說(shuō)話，不過(guò)看他想急著讓她離開(kāi)的樣子，江晗覺(jué)得，可能她以前干的事情已經(jīng)讓這位教導(dǎo)主任產(chǎn)生了心理陰影，他急于擺脫自己這個(gè)煞星。

    但不管怎樣，答應(yīng)了就好。

    于是，當(dāng)江晗搬著一張課桌來(lái)到高一（8）班時(shí)，八班的人都嚇傻了。

    繼三班班群刷屏后，八班班群也開(kāi)始了刷屏。

    [同學(xué)a：臥槽什么情況，為什么一姐出現(xiàn)在了我們班！]

    [同學(xué)b：你們誰(shuí)惹到一姐了？快站起來(lái)自己受打，別牽連無(wú)辜！]

    ……

    [同學(xué)z：救命，一姐坐我后面！]

    江晗搬好桌子坐下后，伸手拍了拍前面同學(xué)的肩膀，“不好意思同學(xué)，能讓我看看你們用的什么教材嗎？”

    “好……好的。”

    [同學(xué)z：臥槽一姐跟我說(shuō)話了！一姐問(wèn)我教材！臥槽臥槽臥槽一姐態(tài)度超好聲音好好聽(tīng)！]

    可她剛從派出所出來(lái)，可不能給汪昊麟這小子攪和得又進(jìn)了派出所。

    汪昊麟似乎無(wú)法用常理來(lái)勸說(shuō)住，江晗決定不跟他廢話了，直接了當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“不準(zhǔn)去?！?br/>
    汪昊麟一愣，“為什么呀？晗晗，你就咽得下這口氣？”

    “我從派出所出來(lái)沒(méi)擔(dān)上刑事責(zé)任，怎么著你還不樂(lè)意非要我去少管所蹲幾年？”

    江晗作為硅谷一全球百?gòu)?qiáng)公司的高管，是“女強(qiáng)人”這個(gè)詞的典型代表，認(rèn)真起來(lái)，這氣勢(shì)想唬住十五六的小少年還不容易？

    果然，汪昊麟被她質(zhì)問(wèn)得噎了噎，動(dòng)了動(dòng)嘴巴，說(shuō)不上話來(lái)。

    “行了，這事兒就讓它過(guò)了，你別上去湊熱鬧?！苯险f(shuō)，又掃視了一圈圍觀他們的同學(xué)們，“干嘛呢？看戲啊？”

    看熱鬧的同學(xué)們迅速作鳥(niǎo)獸散。

    汪昊麟大概是真的被她的氣勢(shì)給嚇住了，以前的江晗都是用行動(dòng)來(lái)造勢(shì)的，比如酷酷地踢翻凳子，或者微揚(yáng)著下巴直接甩人一個(gè)巴掌，還沒(méi)有像今天這樣直接用一個(gè)眼神就嚇住人的，他委屈巴巴地撇撇嘴，“晗晗……”活像一只小奶狗。

    面對(duì)十五六的小奶狗，心理年齡已經(jīng)快三十的江晗立即心軟了下來(lái)，眼神也柔和了些許，“好了，總之，昨晚這事兒已經(jīng)結(jié)束了，我以后都會(huì)把重心放在學(xué)習(xí)上，你想打架是你的事情，但不要打著我的旗號(hào)給我找麻煩，知不知道？”

    汪昊麟點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “當(dāng)然了，最好你也別打架了，總是這樣讓家里父母擔(dān)心，很不應(yīng)該。”

    汪昊麟愣愣的，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    江晗滿意地回到了自己座位上。

    她一走，汪昊麟就拽著旁邊的同學(xué)，“我的媽呀這真的是我們晗晗嗎？晗晗不會(huì)是被鬼附身了吧？”他拍拍胸脯，“我怎么有一種被長(zhǎng)輩教育的感覺(jué)？”

    同學(xué)怕拍他肩膀，“你的前女友早就不是曾經(jīng)的那個(gè)她了。”

    汪昊麟：“……”

    “當(dāng)然了，今天的她最反常，可能派出所真的是能讓人改過(guò)自新浪子回頭的地方。”

    汪昊麟：“……”

    江晗上了一節(jié)汽動(dòng)課，一節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)英語(yǔ)課和一節(jié)叫做《汽車文化》的課程后，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)普高班刻不容緩。

    除了這些個(gè)讓她頭大的專業(yè)課之外，數(shù)學(xué)英語(yǔ)教的內(nèi)容也是基礎(chǔ)得不能再基礎(chǔ)，跟統(tǒng)招高考的考綱差別很大，更別說(shuō)這里根本不上物化生。

    要真一直在這個(gè)班級(jí)上課，等到高三參加統(tǒng)招高考，江晗恐怕就只能上個(gè)一本線，畢竟高中的教學(xué)內(nèi)容，她是真的忘了許多，智商再高也敵不過(guò)連考綱都不知道。

    曾經(jīng)十五歲就拿省高考狀元的人，只是上一本線？江晗不能忍。

    午自修時(shí)，她就去辦公室找了班主任梁軍。

    聽(tīng)到江晗的訴求，梁軍都傻眼了，半晌后，說(shuō)：“什、什么？你說(shuō)你想干嘛？”

    江晗平靜地重復(fù)，“想轉(zhuǎn)到普高班。”

    梁軍因?yàn)樵缱x時(shí)江晗的狀態(tài)，對(duì)她有點(diǎn)改觀，哪怕這個(gè)要求在他眼里異想天開(kāi)，態(tài)度還是不錯(cuò)的，“這個(gè)恐怕有點(diǎn)困難，我們學(xué)校確實(shí)有可以轉(zhuǎn)普高班的政策，但你也得拿得出成績(jī)，你期中考考得怎么樣？”

    江晗噎了一下。

    梁軍已經(jīng)徑自往下說(shuō)了，“哦對(duì)，你缺考了好幾門，參加的都是交了白卷，試卷名字都是監(jiān)考老師幫你寫上的。”

    江晗：“……”往事不忍提。

    梁軍雖然對(duì)他們班是放養(yǎng)的狀態(tài)，但有學(xué)生主動(dòng)找上他，他還是挺負(fù)責(zé)任的，問(wèn)江晗道：“你為什么想轉(zhuǎn)普高班？”

    其實(shí)梁軍特別擔(dān)心江晗想轉(zhuǎn)普高班的原因是看上了班上的某個(gè)男生，這種事情，他覺(jué)得江晗做得出來(lái)。

    江晗如實(shí)答：“我準(zhǔn)備參加統(tǒng)招高考。”頓了頓，又說(shuō)，“我知道以我現(xiàn)在的成績(jī)說(shuō)這話很可笑，但我是認(rèn)真的，而且，我覺(jué)得我認(rèn)真讀書的話高考沒(méi)問(wèn)題?！?br/>
    梁軍還沒(méi)說(shuō)話，鄰座的老師聽(tīng)到后笑了出來(lái)，“高考沒(méi)問(wèn)題？以你的底子，恐怕得讀六年，把初中三年也都補(bǔ)回來(lái)才行?！?br/>
    鄰座的是個(gè)中年女老師，不是他們班的任課老師，原主哪怕是他們班的任課老師都不一定能認(rèn)全，更別說(shuō)不是他們班的，所以江晗不認(rèn)識(shí)她。

    但這個(gè)女老師笑容中的不友好，江晗自然能看出來(lái)。她掃了一眼女老師桌上打開(kāi)的教案，是一道數(shù)學(xué)大題，看來(lái)她是教數(shù)學(xué)的。

    江晗淡淡地說(shuō)了句，“拿事實(shí)說(shuō)話唄。”

    她轉(zhuǎn)向梁軍，“梁老師，要不這樣，允許我去七班或八班聽(tīng)課吧，反正我以前也很少上課對(duì)不對(duì)，我不去上我們班的課，關(guān)系不大吧？”高一的七班和八班就是普高班。

    梁軍有些為難，江晗來(lái)不來(lái)自己班上課，確實(shí)關(guān)系不大，但她去別的班聽(tīng)課，也得別的班班主任同意才行。

    “這個(gè)的話，得去問(wèn)問(wèn)教務(wù)老師，回頭我去說(shuō)說(shuō)看吧?！?br/>
    江晗笑了笑，“謝謝梁老師。”

    梁軍又不放心地問(wèn)：“你想轉(zhuǎn)，真的不是別的亂七八糟的原因，只是想好好學(xué)習(xí)對(duì)吧？你可別到時(shí)候給我整出幺蛾子來(lái)。這樣，你跟我一起去找教務(wù)老師，你得向他保證才行。”

    “沒(méi)問(wèn)題梁老師?！?br/>
    梁軍人還是不錯(cuò)的，哪怕對(duì)江晗一萬(wàn)個(gè)不放心，她想轉(zhuǎn)普高，還是盡力幫忙了。

    旁邊的女老師又開(kāi)口了，“梁老師，你想讓她轉(zhuǎn)八班我沒(méi)意見(jiàn)啊，但可別轉(zhuǎn)到我們七班來(lái)，我們七班的學(xué)生都特別乖巧，她一來(lái)，可得被欺負(fù)死了?！痹瓉?lái)她就是七班的班主任。

    梁軍訕訕一笑，沒(méi)說(shuō)話。

    江晗輕輕看向她，目光波瀾不驚，但就是這一眼，卻能在無(wú)形中給人壓力。

    女老師微微愣了一下，隨即又惱怒道：“你看什么？我說(shuō)錯(cuò)了嗎？你對(duì)老師是什么態(tài)度？”

    像培育這樣的學(xué)校，對(duì)師資是不能有太高要求的，老師的素質(zhì)也良莠不齊。

    江晗眉梢微微一挑，說(shuō)實(shí)話，這樣的老師，從小到大，她還真沒(méi)有遇到過(guò)。

    她不愿在這個(gè)時(shí)候惹是生非，也不想和這樣的小人物做無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)，江晗低垂著眼，“不好意思老師，我什么話都沒(méi)說(shuō)，沒(méi)有任何態(tài)度?！?br/>
    梁軍連忙訕笑著打圓場(chǎng)，“哎邢老師，這孩子一直挺有個(gè)性嘛，你也知道的，算了算了?！?br/>
    邢老師冷哼了一聲。

    其實(shí)不管是哪個(gè)高中，都有無(wú)形的定律，那就是好班的老師地位高，這位邢老師是普高班班主任，而梁老師是三班這樣一個(gè)非常差的班級(jí)班主任，所以梁老師在邢老師面前，總是會(huì)被壓一頭，更何況邢老師還是這么盛氣凌人的。