片刻后孟建看完了書籍，愣愣的看著二人道“此書可是水鏡先生新作？”

    “哈哈哈，老朽哪有那般本事，這些書籍皆是陛下親自撰寫的，乃是華夏小學(xué)的課本，老朽作為華夏學(xué)部尚書，自然要熟知所有教材，故而放于此處以備隨時翻閱。其中內(nèi)容，公威以為如何？”司馬徽一臉笑意道。

    “真開創(chuàng)古今也，在下一直聽說華夏學(xué)部在各州郡設(shè)立學(xué)校，沒想到是真的，更沒想到學(xué)部尚書竟然就是先生，實在是羞愧??！”孟建搖著頭道。

    “老朽之所以在華夏出仕，除了大勢所趨之外便是因為這學(xué)校的設(shè)立，從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)，這為多少寒門學(xué)子提供了登堂入室的機會啊，老朽平生之愿不外乎如此，故而便于華夏出仕了?！?br/>
    孟建聞言亦是心中有感，當(dāng)年的他又何嘗不是寒門學(xué)子，若非時運照人又如何有他的今日？接著，孟建問道“在下此次來華夏便是希望華夏能夠再給燕國一次機會，不要進兵并州，華夏天子提出一個條件，若是有一日燕國滅亡，要在下不得殉國，而是帶著燕國文武來投華夏，不知先生意下如何？”

    “陛下真乃仁慈之主啊，公威當(dāng)應(yīng)允才是！”

    “此話怎講？”

    “公威可知，華夏學(xué)校的建立，使得官場不缺人才，即便是沒有燕國舊臣投靠，華夏一統(tǒng)天下的大勢也不會受阻，陛下不忍燕國之臣做無謂的犧牲，故此招攬，公威怎可不知？”

    孟建聞言，略一思索便道“而今天下大勢已經(jīng)不同于當(dāng)年草堂所論，對于現(xiàn)在的天下大勢，孟建不甚明了，望先生教之?！?br/>
    司馬徽聞言一愣，繼而笑道“當(dāng)年所論之大勢，乃是天下諸侯紛爭的大勢，然而自從華夏崛起之后，大勢便是更加明了了。當(dāng)初大漢諸侯紛爭，有奸雄曹操、梟雄劉備、更有四世三公的袁本初、袁公路、江東故居的孫氏、稱霸西涼的董卓及其后的馬騰韓遂，荊州八駿之首的劉景升等等，這些諸侯雖然都有稱霸一方的實力，但是有一個局限，那就是無論這些諸侯如何稱霸，他們始終是漢臣，即便是某一路諸侯一統(tǒng)了天下，但是這片江山真正的歸屬卻還要取決于朝堂之上，因此天下大勢不明了。然而華夏崛起，成為除了漢朝之外的另一個皇室，并成功稱霸一方，勢力強盛，且后力十足，開辟了國戰(zhàn)之先河，繼而才有了燕國、魏國、吳國的產(chǎn)生，然而說到底，也不過是漢朝與華夏的爭霸，燕魏吳三國必將先于這兩個大國滅亡，最后的局勢應(yīng)當(dāng)是二分天下才對。”

    司馬徽一席話說完，孟建崔均恍然大悟，漢朝有著數(shù)百年積淀的基礎(chǔ)，華夏有著強盛的國力，真正爭奪天下的是這兩個國家，其余三國不過是附和之輩，遲早被滅，而今的燕國就是例子，它們存在的最大意義不是爭霸，而是緩解漢朝和華夏這兩個大國之間的沖突，待到有朝一日三國具亡，那時才是真正的爭霸時代。

    孟建明白這一點之后也是有些懊悔，為何自己就看不清時代的大勢呢，繼而又問道“那先生以為這場爭霸的大勢趨向于漢朝還是華夏？”

    “哈哈哈，老朽不過一介凡人，安能將天下大勢完全洞察？不過老朽倒是知道漢朝的目標是興復(fù)漢室，奪回大漢十三州，而華夏的目標，呵呵，用陛下的話來說，那就是要使陽光能夠照射到的地方之人皆自稱華夏人，而陽光能在照射到的地方絕不止大漢十三州！”言罷，司馬徽起身離去。

    留下的孟建和崔均相識一笑，孟建之笑是苦笑，而崔均之笑則是幸笑，孟建笑自己不識大勢，只知一隅之小勢；崔均笑自己不識大勢但是卻幸運的選中了大勢所向。

    第二日，孟建再次入宮覲見，這一次他毫不猶豫的答應(yīng)了呂布的條件，只要華夏此次放過燕國，那么日后燕國一旦滅亡，他便會率領(lǐng)燕國舊臣投靠華夏。不僅如此，孟建還提出暫時留在華夏，助華夏一統(tǒng)冀州之后再回燕國，這也是他與袁紹商量好的。

    留在華夏的孟建等待著華夏集結(jié)兵馬，在這段時日里，他每日便是在崔均府上或者司馬徽府上逗留暫住，直到有一日，司馬徽對孟建道“公威啊，汝既然留下來協(xié)助陛下一統(tǒng)冀州，便應(yīng)當(dāng)有所作為，豈能整日無所事事乎？”

    孟建聞言略顯尷尬，繼而便道“在下之意便是要在華夏大軍進入冀州之后為向?qū)В瑓f(xié)助華夏收服冀州各郡，冀州南部已然被魏國占據(jù)，在下會出謀劃策以助一臂之力。”

    “公威糊涂啊，華夏大軍數(shù)十萬，水陸并進，要想拿下無軍把守的冀州，何須汝之相助乎？至于冀州南部的魏軍，便是有三十萬大軍又豈能擋得住陛下御駕親征？更何況曹操一旦知曉華夏不曾侵占并州，其三國聯(lián)手之戰(zhàn)略作廢，又豈會憑借一己之力獨抗華夏？”司馬徽不無責(zé)備道。

    “先生的意思是一旦華夏出兵，而沒有占據(jù)并州，那曹操便會主動撤軍回到青州？”

    “然也！屆時陛下的目標便會是青州，而吳漢兩國的動作，則要取決于他們的戰(zhàn)略改變了。”司馬徽淡然言道。

    孟建聞言恍然大悟，此時的他再一次認識到自己在大勢之上與水鏡先生的差距，遂請教道“那依先生之意，建應(yīng)當(dāng)如何助華夏拿下冀州？請先生不吝賜教！”

    司馬徽聞言起身走出草堂，佇立不語，扶須沉思片刻后道“而今華夏有燕國被俘之將麹義、張合、淳于瓊?cè)?，此三人皆是?dāng)世將才，雖不及華夏上將，但是也是一股力量，若是此三人能夠降服，則相當(dāng)于增強了華夏力量，有助于收服冀州。況且，華夏有燕國舊將為臣，他日燕國大限到了，華夏也會留一線的！”

    孟建聞言大喜，起身拜謝道“建受教了，謝先生提點！”