我叫林非

    1989年1月22日出生。

    出生于龍巖市新羅區(qū)南邊郊區(qū)的小鎮(zhèn)—東肖鎮(zhèn)。

    小鎮(zhèn)三面環(huán)山，分鄰著幾個村莊，我家位于鎮(zhèn)中的榴坑村。

    鎮(zhèn)中心有個市集，五天趕一回圩。我的小姑姑在市集中開了一家獸藥店。

    龍巖三中（東肖中學(xué)）與市集相鄰，中間是個加油站，位于鎮(zhèn)上東邊，一條公路從北邊城里延伸上來，呈弧線在學(xué)校門口與加油站和市集面前經(jīng)過，通向西邊的“紅坊”（地名）。

    我奶奶的妹夫就是三中教導(dǎo)主任退休下來的，現(xiàn)在想想，那時候我也算是倍受老師們的照顧，多少有點(diǎn)他的關(guān)系，只是不能確定，我也沒有去問過。

    我的父母在我小時候就在城里居住打工，我與弟弟便在老家與爺爺奶奶生活在一起，兩兄弟小學(xué)時期就讀于鎮(zhèn)中的中心小學(xué)。

    中心小學(xué)在當(dāng)時不大，每個年級只分甲乙兩個班，從最早最少的23個人，到我讀六年級的時候最多有33個同學(xué)。

    男生：陳樺，陳健，陳金亮，陳建安，陳文隆，張寶寶，張健龍，饒歡，黃濤，黃潘，張煌……

    女生：小陳琳，大陳凌（這里因?yàn)槊滞?，老師按個頭叫的大小），王龍芳，張旖（讀yi，一直叫第三聲，很多老師經(jīng)常讀錯），許雯，段思路，陳曉灤，陳筱帆，陳冰華……

    這些名字是至今記憶深刻的曾經(jīng)乙班中一部分的同學(xué)。

    這個故事要從我們一起步入中學(xué)開始講起。

    還未到9月1號，學(xué)校通知8月28號所有新晉學(xué)生參加一場考試，說是為了分班。

    剛和許雯一起參加完軍訓(xùn)式夏令營的我也去了。

    毫不例外的和幾個玩的比較要好的同學(xué)走到了一起，其中包括陳樺，張健龍，張寶寶。

    “我要把他連根拔起?！标悩遄隽艘粋€拔草的動作說道。

    張健龍和張寶寶一臉不屑，就我一臉懵逼地問道：“什么連根拔起？”

    張寶寶不耐煩地說：“他說的是我們的年段長。”

    聽他們說完之后我才知道：年段長，張連根，據(jù)說是個魔鬼教師，很是兇悍，以前發(fā)生過學(xué)生報復(fù)老師的事情，但是張連根聽說打了不少人，就是沒人敢動他。

    考試中場休息時間，有一個人故意撞了我一下，然后走到另外一群人中看著我議論著。我看到其中的陳文隆，我知道，那是小學(xué)時期結(jié)下的梁子，也不去理會?？磥恚肓酥袑W(xué)之后不會很安生啊。

    原來的中心小學(xué)六年乙班，在步入中學(xué)之后，經(jīng)安排，被拆得七零八落。

    初中部的（1）（2）（7）（8）班設(shè)在新教學(xué)樓的一層，這棟新教學(xué)樓的建筑風(fēng)格很有趣，從上空俯視就可以清晰地看到教學(xué)樓呈一個“凸”字形狀。按照“凸”字的筆畫順序，（1）（2）班安排在“凸”字第二筆和第三筆位置（即‘凸’字左邊）。中間突出部分一樓是大廳，簡單的掛著幾幅名人畫像和名人名言。

    （2）班的隔壁就是年段室（老師簡易辦公室），然后是對著“凸”字大門的樓梯，再往右邊便是和（1）（2）班對稱位處“凸”字右邊的（7）班和（8）班。

    我和張寶寶，張健龍，陳健，四個人被分到了（1）班，再續(xù)同班之緣。

    與（1）班只有一墻之隔的（2）班就比較熱鬧了，除了陳建安，陳金亮，和饒歡三個男生，還有陳曉灤，陳冰華，（大）陳凌這些女生分到了一起。

    初一（3）班的教室與高中部一起在后面的舊教學(xué)樓里，地勢較高。是初一年段中最破舊的教室。有趣的是這棟教學(xué)樓是一個“凹”字型。凹進(jìn)去的部分因地勢需要而建了十幾階階梯。（3）班則未處于“凹”字右邊，正對著（1）（2）班的后窗，相距十米左右。原先的乙班中只有倒霉的陳樺被分了進(jìn)去，聽說最早陳健是分到（3）班的，但是因?yàn)椋?）有一個學(xué)生與他同名同姓，所以又重新劃分到了（1）班。

    （4）班？可能覺得數(shù)字不吉利，沒有開設(shè)。

    值得一提的是（5）班和（6）班。

    學(xué)校稱他們?yōu)椤皩?shí)驗(yàn)班”，不是隨隨便便就能進(jìn)去的。每年的學(xué)費(fèi)要比其他學(xué)生多出1000多，貌似是重點(diǎn)培養(yǎng)成績怪物的場所。被獨(dú)立安排在了綜合樓。望子成龍的家長們自然紛紛幫孩子報名，爭取名額。（后經(jīng)過考證，純屬忽悠人的，那里走出來的差生不比其他班級少，反倒是一個個都修煉得一副盛氣凌人的樣子，畢竟別人入學(xué)交的錢比較多嘛！）當(dāng)然，也會有好好珍惜的學(xué)生，只在少數(shù)而已，多為家長們的一廂情愿。

    王龍芳，張旖，許雯，陳筱帆，（?。╆惲盏热艘苍趯?shí)驗(yàn)班“買了”位置。

    當(dāng)然，（7）班（8）班里也有原來乙班“失散”的同學(xué)。

    一起同窗六年的同學(xué)就這樣被遣散到了“世界各地”。

    “你班上有個叫張?zhí)鸬呐L得很漂亮，你一定會喜歡上她的?！?br/>
    我：？？？

    這才剛分班，那些“失散”的同學(xué)們不知道從哪打聽到我班有個叫張?zhí)鸬钠僚袷巧塘亢玫囊粯?，站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，把話說出口的則是許雯。而這句話也讓我從此成為張?zhí)鹜瑢W(xué)初一生涯時的夢魘。

    說實(shí)話，剛分班，我自己連班上的新同學(xué)都沒看全，更不知道什么張?zhí)鹆恕５蜑榱诉@句“預(yù)言”，我特地回到班上找尋那個叫張?zhí)鸬耐瑢W(xué)。

    第一感覺就是確實(shí)很漂亮，甜美中帶著嬌羞，但也沒有傳說中的那么夸張，倒是覺得另一個叫陳晶晶的同學(xué)更為漂亮，只是這個陳晶晶這丫的脾氣……那是相當(dāng)暴躁。

    骨子里那不服輸?shù)男宰樱屛蚁露Q心，你們越說我喜歡她，我就越不喜歡她。（這也許是許雯心里想要的結(jié)果。）

    其實(shí)想想，張?zhí)鹨泊_實(shí)挺冤的，因?yàn)橐恍┧夭幌嘧R且素未謀面的人說了一句莫名其妙且語氣肯定的“預(yù)言”，就這樣結(jié)下了新生活里的第一個梁子。巧的是，當(dāng)天班主任陳美玲安排座位之時，她就被安排在我的后桌。

    看了傳說中（1）班的兩個班花，我還順便看了看傳說中的“恐龍”，班里最丑的女生。不看不知道，真能嚇人一大跳。

    班上的學(xué)生都有編號，傳說是以入學(xué)前的考試成績來定的，我排在22號，雖然拿著出生日期的數(shù)字讓我覺得很巧合，但是我認(rèn)為，以我的成績起碼要排在前十名才對，所以對這的編號排名，我表示非常懷疑。

    那位被公認(rèn)最丑的女生是9號，從被認(rèn)識之后，不管是男是女都只叫他“9號”。（哎，連名字都不愿意叫）從此“9號”不只是她的代號，也是令人惡心反感的代名詞。

    剛開學(xué)就開始為期一周的軍訓(xùn)，我還在軍訓(xùn)期間表演了在夏令營用一個小時時間學(xué)來的軍體拳，耍了一回帥。

    身上的余熱未退，拉登哥制造了震驚世界的“911”時間，登上了新聞的頭版頭條，那天起，歷史多了一個人物，多了一個事件，也多了一個談?wù)摰脑掝}。

    少不更事的學(xué)生們，完全嗅不到任何恐怖的氣息，尤其是遠(yuǎn)在大洋彼岸的市區(qū)小城鎮(zhèn)里，他們更在意手中雪糕帶來的冰涼快感，更關(guān)心偶像劇《流星花園》的劇情發(fā)展，只沉浸在屬于自己的快樂世界中。

    英俊的臉龐，戴著金邊眼鏡，彰顯成熟男人的魅力，第一次見到張連根，就眼前這溫文爾雅的姿態(tài)來講，我完全無法將他與“殘暴”二字相聯(lián)系。

    “同學(xué)們好，先認(rèn)識一下，我叫張連根，是你們以后的數(shù)學(xué)老師，也是初一年段的段長，以后同學(xué)們在學(xué)校里遇到什么問題需要幫忙的，歡迎來找我……”

    就初步的相處來講，張連根在我心中的印象還是很不錯的。

    他以他獨(dú)特的教學(xué)方式，幽默風(fēng)趣的談吐，確實(shí)可以征服臺下所有學(xué)生。

    張連根總喜歡意味深長地說：“嗯，有點(diǎn)意思，繼續(xù)。”用于鼓勵同學(xué)們繼續(xù)闡述自己的觀點(diǎn)，給人的感覺總是那么親切和藹。

    但同學(xué)們依然因?yàn)槟桥c之不符的在外名聲和傳言而心生敬畏，對張連根十分尊敬。

    第一次一周一次的英語聽寫迫在眉睫，老實(shí)說，進(jìn)校以后，除了班主任和段長的課，其他課程我就沒有認(rèn)真聽過，對于除了在小學(xué)就開始注重的語文和數(shù)學(xué)兩科外其他課程根本沒有概念，以為只是副科的我來說，死定了。

    課前正在手中寫著大量單詞詞匯的時候被張連根抓到，被叫到了年段室，這是我第一次與他單獨(dú)相處，老實(shí)說，我很怕，不至于為了這點(diǎn)小事就揍我吧？

    張連根笑著說道：“作弊?。俊?br/>
    我低著頭不敢回話。

    “手伸出來我看看?！?br/>
    我將寫滿單詞的左手伸了出去。

    張連根溫和地說道：“放學(xué)回去好好背，不懂的話多抄幾遍，就記在心里了，何必在這里臨時抱佛腳作弊？去洗了，好好上課?！?br/>
    我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭跑出年段室。

    真慶幸，第一次正面交鋒，沒有打我就算了，連罵都沒罵我。心里對張連根的好感又多了幾分。可是心中的忌憚卻沒有絲毫減弱。

    張?zhí)鹕险n是總喜歡伸直腳，盡量讓自己舒服些，這勢必會穿過我的椅子伸到桌下，而我便會先來一個高抬腿，然后重重落下……

    張?zhí)鹈腿怀榛仉p腳，雙手伸到桌下揉搓著，那緊咬紅唇，秀眉微蹙楚楚可憐的模樣，是我心中最留戀的模樣。

    看到張?zhí)鸫藭r的樣子，我的內(nèi)心總會一陣雀躍，覺得那一刻的張?zhí)稹苊?，是的，真的很美，那一刻楚楚可憐的表情曾讓我心起惻隱，更讓我覺得有些心動，也是從那一刻起，我便上癮。

    也許沒有見過張?zhí)鹉且豢瘫砬榈娜?，永遠(yuǎn)都無法想象她的動人。

    有時候張?zhí)鹨矔滩蛔《鴬^起反抗，用力踹我的椅子一腳，以示不滿。

    這算什么反抗？面對她的抗議，我自然不以為然，一副無所謂的樣子。

    說實(shí)話，張?zhí)鹕炷_一點(diǎn)都不妨礙我，因?yàn)槲乙步?jīng)常將腳伸到前桌去，能夠發(fā)現(xiàn)她的腳伸上來需要機(jī)緣，比如我的腳累了縮回來，一切純屬意外。

    可每當(dāng)想起那句“預(yù)言”，讓自己不喜歡她，不如先讓她討厭我，距離先拉個十萬八千里，八竿子打不著了，就不會發(fā)生預(yù)言中的事故了。

    對，這就是我想到應(yīng)對“預(yù)言”的對策。

    所以一找到機(jī)會，我就會耍耍她。

    “這位同學(xué)，你怎么戴著帽子上課?。俊边@是教化學(xué)的老頭第一次來班上上課所講的第一句話。

    此言一出，全班哄堂大笑。

    張寶寶站起來解釋道：“老師，這是我的頭發(fā)，不是帽子?！闭f著，還摸了摸自己的頭發(fā)。

    張寶寶小時候被高溫豬油燙過頭皮，雖然大部分已經(jīng)復(fù)原，可頭頂還是有那么一小塊無法長出頭發(fā)，只能用其他部位的長發(fā)遮蓋。卷卷的頭發(fā)由后向前拉直，在前額處微微翹起，像極了一頂帽子，也由此有一個外號......

    （2）班的劉建麗總在身后扎起一條又粗又長的辮子，其實(shí)她長得蠻好看的，只是......

    張寶寶喜歡跑到劉建立身后，抓住辮子用力一扯......

    “啊！”劉建麗因疼痛叫了一聲，轉(zhuǎn)過身來大叫道：“禿寶蓋，你別跑?！?br/>
    對了，張寶寶的外號就叫：“禿寶蓋”

    劉建麗抄起掃把便追上去，邊打邊罵道：“WBD，你們幾個一天到晚拉我辮子，找死……”一邊罵著，手里的掃把一下一下重重地敲向張寶寶。

    張寶寶邊挨打邊笑，樂在其中。

    或許那個年齡的我們都喜歡去拉一拉女生的辮子，都喜歡這樣男女同學(xué)之間的嬉戲和玩笑，都喜歡讓女生們追追打打，女生越生氣，男生便會越開心。

    而喜歡去惹劉建麗的原因正是因?yàn)樗谋┢猓磻?yīng)極為強(qiáng)烈，同時擁有漂亮臉蛋與優(yōu)美身形的她，卻擁有男孩子一般的性格。大大咧咧，敢作敢當(dāng)，假小子一個，加上她的姓氏“劉”與“?！敝C音，大家都叫她“?！薄６鷤兘械蒙晕⒖蓯坌芭Ｅ！薄?br/>
    除了張寶寶之外，陳樺，張健龍和我也都喜歡用同樣的舉動讓“牛?！弊返脻M世界跑。

    “賤人，你給我去死?！眲⒔惻懿贿^高大的張健龍，便用掃把扔他，然后又不情愿地走進(jìn)走過去撿回來。

    “賤人”就是張健龍的別稱，也只是因?yàn)槊种械摹敖　迸c“賤”諧音。

    有時候劉建麗實(shí)在生氣地將掃把丟出去后不愿走過去撿回來，雙手叉在腰上站在原地重重喘息，很委屈的樣子，其他與她要好的女生就會幫她將掃把撿回來，并安慰她，叫她別生氣，當(dāng)然，遇到這樣的情況，我們這些惹她生氣的男生也會主動走過去讓她打幾下消消氣。

    現(xiàn)在想想，學(xué)生時代里的女生如果沒有被“欺負(fù)”一下，只會留下一絲絲遺憾，要知道，那也是受歡迎的一種體現(xiàn)，那些只會窩在角落啃書的同學(xué)永遠(yuǎn)也不會明白學(xué)生時代的快樂是什么樣的顏色，又是怎么樣的味道，而那些既沒有窩在角落啃書，也沒有被開過玩笑的女生，必定是如“9號”一樣不招待見的人。

    就是這樣有著牛脾氣的劉建麗卻是張?zhí)鹱詈玫呐笥?，?jù)說兩個人從小一起長大。

    我汗……

    在發(fā)小之間，有一強(qiáng)一弱的情況下，劉建麗自然會在張?zhí)鸨黄圬?fù)的時候充當(dāng)好保鏢的角色，站在張?zhí)鸬那懊妗?br/>
    為了張?zhí)穑瑒⒔惪蓻]少來找我，可我乃何許人也！會怕她的恐嚇威脅？