?誰(shuí)也想不到，在有老師在場(chǎng)的情況下，還會(huì)有學(xué)生不給老師面子，就算是走讀班的那群一半已經(jīng)踏入了社會(huì)上的不良學(xué)生，也不會(huì)這么不給老師面子。
聽到陳遠(yuǎn)的這道喝聲，寢室里，就算是看不慣陳遠(yuǎn)的方強(qiáng)，也不得不贊一聲：真夠種的！
那五六個(gè)不良學(xué)生也想不到在有老師的介入下，這人還敢生事，還真是膽大?。∠乱庾R(shí)的停下腳步后，一眾人馬上意識(shí)到不好，想法一樣，立刻準(zhǔn)備跑離此地。
在他們剛跑的時(shí)候，背后風(fēng)聲起，是那鋼棍旋轉(zhuǎn)飛來(lái)，‘嘭’的一聲，那鋼棍敲擊在一個(gè)不良學(xué)生的頭上，打的他一聲痛叫，也因此停下了腳步。
他停下腳步也不過(guò)一秒，繼續(xù)跑，陳遠(yuǎn)卻追了上來(lái)，一步的距離，陳遠(yuǎn)伸手一拉，拉住了他的衣服。
這人也當(dāng)真夠膽，見跑不了，轉(zhuǎn)過(guò)身，一腳朝陳遠(yuǎn)踢去，突然而又快速。
陳遠(yuǎn)推搡手及時(shí)出手，雙手繞過(guò)那人的腳，而后又用力在那人腳上一推，那人倒退一步，一個(gè)站立不穩(wěn)，仰面跌倒在了地上，屁股摔了一個(gè)結(jié)實(shí)，頓時(shí)痛叫。
再看其他幾人，卻是已經(jīng)下了樓，沒了影。陳遠(yuǎn)也不去追，有一個(gè)人在手就夠了。
宿舍管理員嚴(yán)老師從寢室大步走了出來(lái)，臉sè相當(dāng)難看，大步走到陳遠(yuǎn)和那不良學(xué)生面前，先將那不良學(xué)生拉起來(lái)，而后伸出手，想要抓住陳遠(yuǎn)的手。
陳遠(yuǎn)臉sè也不好看，退后一步，避了開。
“這件事到此結(jié)束，誰(shuí)再鬧事，就和我一起去教導(dǎo)處！”嚴(yán)老師秉承了‘大事化小，小事化了’的理念，很嚴(yán)肅的處理這事。
“讓他將我床單、被子換了，這件事就這么結(jié)了，否則鬧到教導(dǎo)處也是我占理，誰(shuí)先挑起的事，誰(shuí)心里清楚！”陳遠(yuǎn)冷聲道。
嚴(yán)老師將視線轉(zhuǎn)移到那不良學(xué)生身上，冷哼道：“照他話做吧，鬧大了，你們也不好受?！?br/>
不良學(xué)生憋了一肚子氣，卻無(wú)處撒，悶悶的點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻別過(guò)頭去，不想看到陳遠(yuǎn)一眼，否則他怕他會(huì)忍不出出手，當(dāng)然，出手是誰(shuí)打誰(shuí)又不好說(shuō)了。
“可以了吧？”嚴(yán)老師態(tài)度相當(dāng)不好，向陳遠(yuǎn)問(wèn)道。
陳遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，再鬧下去，對(duì)誰(shuí)都不好，要解決，以后有的是時(shí)間，而他現(xiàn)在缺的，正是時(shí)間。
嚴(yán)老師領(lǐng)著那不良學(xué)生下樓，陳遠(yuǎn)撿起空心鋼棍，那老頭又回過(guò)身來(lái)，攤出手道：“拿來(lái)，別再鬧事，學(xué)生就該有學(xué)生的樣，好好學(xué)習(xí)才是你們?cè)撟龅氖?。?br/>
陳遠(yuǎn)將鋼棍交給了嚴(yán)老師，回到了寢室。原本有些嘈雜的寢室，在他踏進(jìn)的時(shí)候，立刻變的安靜下來(lái)。
他沒有去理會(huì)這些人，這些人要么是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，要么是比較老實(shí)的學(xué)生，要么就是想混卻沒有膽子的學(xué)生，自己和他們，已經(jīng)不同了，以后走的路，也是不一樣的路。
想坐下，床上卻是濕的，沒有朋友，這是最孤單的事，想坐也找不到地方。陳遠(yuǎn)嘆了口氣，出了寢室，走向劉劍雄他們所在的寢室。
他本來(lái)打算的是拿著鋼棍去找，嚴(yán)老師顯然也看出了他的念頭，所以才說(shuō)了那番話。不過(guò)他不是想去鬧事，而是去解決問(wèn)題。
寢室就在不遠(yuǎn)，對(duì)面過(guò)去兩個(gè)門就是。門是關(guān)著的，這在意料之中。他敲了門，敲了兩下，里面才有人應(yīng)聲，“誰(shuí)??？”
陳遠(yuǎn)沉默了一會(huì)兒，回道：“陳遠(yuǎn)?！?br/>
這回，輪到寢室里面的人沉默了，過(guò)了一會(huì)兒，一道暴怒的聲音從寢室里面?zhèn)髁顺鰜?lái)，“陳遠(yuǎn)！別以為老子怕了你，告訴你，老子要收拾你隨便一句話都能收拾你。學(xué)校里你橫不起，學(xué)校外面你也橫不起，我哥是劉成！”
劉成？抱歉了，這人陳遠(yuǎn)真沒聽說(shuō)過(guò)，應(yīng)該是個(gè)厲害人物吧。等等，似乎有傳言，劉劍雄有個(gè)挺厲害的哥，是學(xué)校外面道上的人。
不過(guò)，這和我有什么關(guān)系。
陳遠(yuǎn)并沒有被嚇到，而寢室里面的人沒聽到陳遠(yuǎn)的聲音，以為陳遠(yuǎn)是怕了，劉劍雄頓時(shí)冷笑起來(lái)，可還沒等他笑夠，外面陳遠(yuǎn)的話語(yǔ)令他笑容凝固在了臉上，對(duì)陳遠(yuǎn)的恨意可謂飆升到了極點(diǎn)。
“我他媽管你哥是誰(shuí)，把被子、墊單馬上送到我寢室，否則從今天起，見你一次打你一次，打到你服為止！”
陳遠(yuǎn)說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走，身后寢室內(nèi)傳來(lái)劉劍雄的咆哮聲：“好！陳遠(yuǎn)，你夠種！老子看你能夠種多久！”
陳遠(yuǎn)還準(zhǔn)備去找一些人談?wù)?，就是外班的那些不良學(xué)生。反正已經(jīng)站在對(duì)立面了，就算他不去找他們的麻煩，那些人也會(huì)來(lái)找他的麻煩，增加一些仇恨，也不過(guò)是在薪火上添一些柴火而已。
不過(guò)，有些人卻不會(huì)眼睜睜的看著他這么做。
“我準(zhǔn)備找他們好好談?wù)?，或許是誤會(huì)呢?！标愡h(yuǎn)頗為無(wú)奈表情，“不過(guò)，這誤會(huì)還挺深的，都不愿聽我說(shuō)清楚?！?br/>
嚴(yán)老師帶著那挺倒霉的不良學(xué)生又上來(lái)了，當(dāng)然，還抱著被子、墊單、枕頭什么的。
“你安份一點(diǎn)，這天下就太平了！”老頭完全將陳遠(yuǎn)看做了刺頭。
“先把手上的放著，然后把床上的拿到窗臺(tái)那兒晾著，注意了，別拖在地上?！标愡h(yuǎn)點(diǎn)指著那不良學(xué)生，命令安排道。
“你——！”那不良學(xué)生就要發(fā)怒。
“我什么我，還不快做，要不是你們，老子早就睡覺了！”陳遠(yuǎn)怒火比不良學(xué)生的還盛。
嚴(yán)老頭沒吱聲，只要不打架，不鬧事，一切都好說(shuō)。
“哼！”那不良學(xué)生冷哼一聲，將手里的被子等放在一名同學(xué)的床上，沒問(wèn)愿不愿意，就算問(wèn)了，那同學(xué)估計(jì)也不可能不同意。接著，那不良學(xué)生就真的開始按照陳遠(yuǎn)說(shuō)的做了起來(lái)。
晾完后，陳遠(yuǎn)還準(zhǔn)備吩咐，嚴(yán)老頭卻開口了，“差不多就行了，被子、床單也拿上來(lái)了，自己收拾，走吧?！睂?duì)那不良學(xué)生招呼一聲，背著手，離開了這讓他心煩的寢室。
深夜，躺在床上，陳遠(yuǎn)卻怎么也睡不著，除了一兩聲不怎么大的鼾聲，寢室安安靜靜，都睡著了，只有他，一個(gè)人睜著漆黑的眸子，失神的望著頂上的木板。
今天是他有生以來(lái)，第一次如此出格的做了一件最徹底的事。若是說(shuō)出去，估計(jì)很多人都不會(huì)相信。
確實(shí)，在他們眼中，陳遠(yuǎn)就是一個(gè)聽話、老實(shí)、木訥的學(xué)生，怎么可能打架，還勒索人，甚至還當(dāng)著老師的面打架？
聽話？老實(shí)？木訥？
陳遠(yuǎn)想大笑，這只是父母強(qiáng)加在他身上的xìng格，或許是有意為之，也或許是無(wú)意為之。但無(wú)論怎樣，都不是陳遠(yuǎn)想要的xìng格。
當(dāng)禁忌的惡魔沖破封鎖它的禁制，展現(xiàn)的將是它狂風(fēng)暴雨般的暴戾。
陳遠(yuǎn)認(rèn)為，他就是那被禁制的惡魔，如今，終于脫困了——十幾年的寧?kù)o，今時(shí)今rì，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
清晨。
大約六點(diǎn)左右，陳遠(yuǎn)就醒過(guò)來(lái)了，穿好衣服后，出了寢室，也吵醒了幾個(gè)人，不過(guò)當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)是陳遠(yuǎn)時(shí)，都閉了嘴。
陳遠(yuǎn)以前這個(gè)時(shí)候還在睡懶覺，但現(xiàn)在他卻不得不起那么早了。
系統(tǒng)任務(wù)，武學(xué)，千錘百煉：樁馬拳一百回次，勻稱吐納一百回次，連續(xù)七天不間斷。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：體魄提升。
獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)：三點(diǎn)。
一周不間斷的任務(wù)，體魄提升他已經(jīng)有感覺了，這個(gè)必須提升，但連續(xù)一周的鍛煉，獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)才區(qū)區(qū)三點(diǎn)，他認(rèn)為系統(tǒng)太摳門了。
昨晚他學(xué)習(xí)了‘推搡手’，購(gòu)買花費(fèi)了三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)，結(jié)果光購(gòu)買還不算，除非你愿意自己學(xué)，否則想要一拿到就學(xué)會(huì)，還得再花費(fèi)三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)學(xué)習(xí)。
結(jié)果，為了學(xué)會(huì)推搡手，整整花費(fèi)了六個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)，現(xiàn)在他只剩下兩個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)，又窮了。
但他卻不后悔，這推搡手也真算是厲害，若是用全勁的話，像劉劍雄這樣的人，他能將其推出自身五米之外，再讓其摔倒在地。
而若是熟練掌握推搡手，還可以有其他妙用，比如昨晚的奪棍，就是他突發(fā)奇想，效果卻出奇的好，一瞬間就奪了對(duì)手的武器。
寢室門在六點(diǎn)的時(shí)候，宿舍管理員就會(huì)開，總有一些比較早起的學(xué)生早早的起來(lái)鍛煉。
早晨有些冷，不過(guò)對(duì)于這點(diǎn)寒冷，āo場(chǎng)上已經(jīng)有人在跑步了，有三個(gè)人，一個(gè)學(xué)校教師，一個(gè)男學(xué)生，一個(gè)女學(xué)生。
那男學(xué)，生陳遠(yuǎn)不知道他的名字，不過(guò)看臉很熟，沒辦法不熟，每星期一的升旗儀式就是他主持的，似乎是學(xué)生會(huì)的人。
那女學(xué)生，陳遠(yuǎn)倒是記得她的名字，但也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著。
每個(gè)草根心里都住著一位女神，或許因?yàn)樽员岸桓疑锨?，或許因?yàn)樽园炼辉甘棺陨黼y堪，總之，在草根未翻身之前，離心中的女神總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
至少，陳遠(yuǎn)不認(rèn)為自己現(xiàn)在有哪方面能配得上那女學(xué)生，而既然知道，又何必去做無(wú)用功。就算在對(duì)方眼里留下一絲印象，也毫無(wú)意義。
或者，埋在心頭隨著時(shí)間的流逝而慢慢忘記，或者，錦衣歸鄉(xiāng)，以足夠的資格，說(shuō)出自己的愛意。
她的奔跑是道美麗的風(fēng)景線，陳遠(yuǎn)卻視而不見，專心的打著自己的樁馬拳。
時(shí)間是短暫的，特別是自己專心做著一件事的時(shí)候。學(xué)校的音樂鈴聲響了，代表著，時(shí)間七點(diǎn)整。
響應(yīng)教育部的要求，學(xué)生全面發(fā)展，每天早晨，學(xué)生們都要起床跑步。
陳遠(yuǎn)由于體魄增強(qiáng)，樁馬拳和勻稱吐納花費(fèi)了較短的時(shí)間完成，這個(gè)較短是相對(duì)于之前陳遠(yuǎn)的時(shí)間，卻也是花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)，音樂鈴聲響完的時(shí)候，他剛剛吐納完。
懶惰是人類的天xìng，起床困難更是學(xué)生的普遍xìng。五分鐘時(shí)間過(guò)去了，cāo場(chǎng)上的學(xué)生還是稀稀拉拉，沒來(lái)幾個(gè)。
趙香蘭起的算是比較早，來(lái)到班級(jí)位置后，發(fā)現(xiàn)還有比她還早的人，而這人還是她的同桌，真是見鬼了，以前他可沒那么早過(guò)。
“起來(lái)先跑步了？一身的汗水，都凝在皮膚上了?！壁w香蘭說(shuō)道，從衣服包里掏出紙巾，折疊好后，居然要親手幫陳遠(yuǎn)擦拭。
陳遠(yuǎn)尷尬的后退一步，干笑道：“我自己來(lái)吧?！苯舆^(guò)趙香蘭的紙巾，自己擦拭。
趙香蘭撅著嘴，皺了皺鼻子，咕噥了一句，陳遠(yuǎn)也沒聽清楚，接著，趙香蘭又說(shuō)道：“昨晚.....算了，還是回教室再說(shuō)吧?！鄙裆襁哆兜?，她轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著陳遠(yuǎn)，又說(shuō)道：“別看不起你自己，你挺好的，真的，像你這樣的人就該平平安安一輩子。別改變，做你自己?！?br/>
“嗯？你說(shuō)....”
陳遠(yuǎn)的話還沒開說(shuō)，趙香蘭卻已走開，走到班級(jí)前面的位置，雙手放在衣兜里，緊縮著身子，似是怕冷，瘦瘦小小的身影，看起來(lái)是那么的孤單，那么的弱小，讓人憐惜。
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