“嘿！”“哈！”

    此時(shí)的李寒正在家里打著拳，認(rèn)真的模樣還挺像那么回事。

    現(xiàn)在李寒已經(jīng)四歲了，本來(lái)應(yīng)該去上幼兒園了，但因?yàn)榫毼浯蚧A(chǔ)給耽擱了一年。

    馬上又到了幼兒園要開(kāi)學(xué)的日子，陳永芬這幾天正忙著給李寒辦入學(xué)相關(guān)手續(xù)。

    “寒寒，馬上要去上幼兒園了，開(kāi)不開(kāi)心？”陳永芬問(wèn)道。

    “有什么可開(kāi)心的。那里全是一群小屁孩兒，沒(méi)啥意思。我可以不去么？”

    顯然李寒對(duì)上幼兒園有些抵觸。

    “不可以喲！你一天天的跟個(gè)小大人似的，一點(diǎn)朝氣都沒(méi)有，應(yīng)該去多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)新朋友?！?br/>
    “幼兒園里有那么多小朋友，和同齡的孩子一起玩多好?！标愑婪抑苯訉?duì)李寒意見(jiàn)進(jìn)行否決。

    “好吧～”

    李寒也沒(méi)死犟，因?yàn)橐矝](méi)啥必要。反正去那也不過(guò)是換個(gè)地方混日子罷了。

    平時(shí)李寒基本都是待在家里，看看書(shū)練練拳。

    他屬于話不多的類型，所以也沒(méi)什么同齡人朋友。

    陳永芬害怕他給憋出病來(lái)，還經(jīng)常帶著他出來(lái)去親戚朋友家串門(mén)。

    因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)李寒也并不是不愛(ài)跟人交流，只是喜歡跟大一些的孩子一起玩罷了。

    講真，李寒覺(jué)得和幾歲大的小屁孩是真沒(méi)聊的，而且這些小孩還特麻煩。

    有的動(dòng)不動(dòng)就哭，鼻涕哈喇子流的一身都是。

    要不就是把渾身上下整的臟兮兮的，跟剛從泥里打滾出來(lái)似的。

    跟他們呆在一起又吵又鬧的，李寒不費(fèi)勁照顧人就是好的了。

    還想玩兒？玩兒個(gè)屁！

    反觀跟大一些的孩子就沒(méi)這些問(wèn)題了，李寒也不用去操心這些。

    他們有著自主的意識(shí)觀，也能自己照顧好自己，和他們反倒可能還有一些共同話題。

    李寒覺(jué)得他太難了！

    年紀(jì)小能做的事情又不多。

    他不僅要時(shí)時(shí)刻刻偽裝成一個(gè)聰明聽(tīng)話的小孩兒，同時(shí)還不能表現(xiàn)的太過(guò)怪異。

    誒～

    這屆家長(zhǎng)不好帶?。?br/>
    ……

    當(dāng)然李寒還是最喜歡跟家里的大哥二哥待在一起的，經(jīng)常沒(méi)事就跟在他們屁股后面。

    雖然自己玩不了，但是看著他們玩自己也能過(guò)過(guò)眼癮，可以代理滿足一下。

    李陽(yáng)和李平對(duì)李寒也是特別寵愛(ài)，平時(shí)閑暇時(shí)間就愛(ài)跟他呆在一塊，有什么好東西也給李寒留著。

    不過(guò)現(xiàn)在他倆都已經(jīng)成年，也沒(méi)那么多時(shí)間來(lái)陪李寒了。

    大哥李陽(yáng)忙著學(xué)業(yè)的同時(shí)，正在為接手家族事務(wù)做著準(zhǔn)備。

    二哥李平馬上高中畢業(yè)，不過(guò)卻不打算馬上讀大學(xué)。

    他準(zhǔn)備入伍，去兵部鍛煉自己。

    在這里就不得不說(shuō)一下李平了。

    在這個(gè)圈子同一輩里，李平的武學(xué)天賦都是屬于頂尖的。

    他自己也沒(méi)有埋沒(méi)這份天賦。

    不僅在同輩里碾壓，甚至有些前輩現(xiàn)在跟李平對(duì)上都不一定能贏。

    在家人的鼓勵(lì)下，李平準(zhǔn)備在練武這條路上繼續(xù)走下去。

    這個(gè)時(shí)代對(duì)練武的人有些尷尬，能相匹配的職業(yè)不多，當(dāng)兵恰好是最合適的出路。

    這也是李寒家里有這么多人去兵部的原因。

    因?yàn)樘熨x和身體條件卓越，李寒二叔李純剛還承諾李平入伍后可以獲得一些特殊的考核資格。

    有家里人照應(yīng)，相信李平也能在這條路上走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

    ……

    一番收拾后，陳永芬?guī)е詈蛴變簣@出發(fā)。

    學(xué)校門(mén)口，一眼看去全是人。

    今天開(kāi)學(xué)，這些都是帶著孩子的家長(zhǎng)。

    “這不是李蕓么，你也帶孩子上學(xué)呢？”陳永芬好像看到了熟人。

    “是啊，我女兒也三歲了，剛好來(lái)上幼兒園?！苯欣钍|的女子說(shuō)道。

    “時(shí)間可過(guò)得真快，一眨眼你家菲菲都三歲了，感覺(jué)你挺著個(gè)大肚子的時(shí)候還在昨天呢。”

    “誰(shuí)說(shuō)不是呢！陳姐你這是帶兒子來(lái)上學(xué)吧？”

    “對(duì)?。?lái)，寒寒過(guò)來(lái)打招呼。這是住我們樓下的李阿姨，旁邊是李阿姨的女兒菲菲。”

    “李阿姨你好，我是李寒。沒(méi)想到我們是不僅鄰居，還是本家，那以后就請(qǐng)多多關(guān)照了！”李寒打招呼道。

    說(shuō)完又把頭轉(zhuǎn)向旁邊的小女孩：“你好菲菲，很高興我們能成為同學(xué)，以后希望我們能在學(xué)校里互相幫助。”

    “菲菲，別愣著，你也快來(lái)打個(gè)招呼！”說(shuō)著李蕓把小女孩往前推了推。

    “你…你們好，我叫莊妲菲，見(jiàn)…見(jiàn)到你們很高興！”小女孩見(jiàn)到陌生人明顯有點(diǎn)羞澀。

    “？？？”

    臥槽！

    莊妲菲？！

    那個(gè)憨批搞笑女？

    那不是00后的小花么，怎么變成95年生了？是我的打開(kāi)方式不對(duì)，還是出了什么問(wèn)題？

    原本李寒還以為只是恰好同名。

    不過(guò)看了看她的樣子，眉宇之間和那位小花還是有幾分的相似，估計(jì)是沒(méi)跑了。

    應(yīng)該是蝴蝶效應(yīng)吧……

    李寒甩了甩頭，沒(méi)再去糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。

    一番交流下來(lái)，一行四人也走到了教室門(mén)口。

    “菲菲，這就是你們的教室了。”

    “在這里上課要聽(tīng)老師的話，跟同學(xué)要打好關(guān)系，和寒寒也要互相幫助知道嗎？媽媽下午就來(lái)接你。”李蕓摸了摸莊妲菲的頭說(shuō)道。

    “寒寒你平時(shí)比較懂事，媽媽倒不太擔(dān)心。不過(guò)你是大一歲的哥哥，在學(xué)校里要照顧好菲菲，不能讓人欺負(fù)她知道么？”陳永芬向李寒叮囑道。

    “知道啦，你放心好了。馬上要上課了，快回去吧！”李寒點(diǎn)了點(diǎn)頭表示了解。

    看到另一邊母女倆也做完告別，李寒抬腳向教室走去。

    進(jìn)門(mén)一眼望去教室很大，中間是小朋友的課桌和椅子，擺放的整整齊齊。

    墻邊安上了壁柜，五顏六色的看上去還挺好看。

    柜子上放滿了各種玩具，墻上還貼了各種卡通畫(huà)像，都是小朋友們喜歡的人物。

    教室的各種布置看上去透著一股童真，小朋友上課的情景應(yīng)該會(huì)很溫馨。

    通過(guò)一番觀察，李寒對(duì)自己以后的上課環(huán)境還挺滿意。

    因?yàn)闀r(shí)間也不算早，四周已經(jīng)零零散散的坐著一些小朋友。

    眼睛掃了一圈，李寒隨便找了個(gè)位置坐下，身后的莊妲菲也馬上跟上坐到了李寒的旁邊。

    可能因?yàn)殡x開(kāi)了熟悉的環(huán)境，小姑娘有點(diǎn)怯怯的。

    身邊只有一個(gè)李寒算是認(rèn)識(shí)的人，所以身體也不自覺(jué)的往李寒靠了靠。

    李寒沒(méi)想到這一小只會(huì)是這樣的狀態(tài)，這跟他印象中那個(gè)過(guò)于活潑的莊妲菲可不太一樣。

    不過(guò)想了想也就釋然，一個(gè)三歲大的小女孩，會(huì)對(duì)陌生的環(huán)境感到害怕也是理所當(dāng)然的。

    “你很緊張么？”李寒問(wèn)到。

    “沒(méi)…沒(méi)有?！鼻f妲菲搖了搖頭。

    “沒(méi)關(guān)系，這很正常。其實(shí)你已經(jīng)很棒了，你看他們有些人比你還不如呢?！崩詈钢赃叺男∨笥选?br/>
    因?yàn)殡x開(kāi)父母有一會(huì)兒了，有的小孩已經(jīng)開(kāi)始哭著找爸爸媽媽。

    莊妲菲看著周圍哭鬧的小孩，仿佛找回了自信似的，腰桿也不自覺(jué)挺了挺。

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